陕西省榆林市北流第三中学2022-2023学年高一数学文下学期摸底试题含解析

陕西省榆林市北流第三中学2022-2023学年高一数学文下学期摸底试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.已知||=3，在方向上的投影为，则?=（）A．3 B． C．2 D．参考答案：B【考点】平面向量数量积的运算．【分析】关键向量的数量积的定义变形可知，一个向量在另一个向量方向的投影为这个向量的模乘以夹角的余弦值．【解答】解：∵已知||=3，在方向上的投影为，∴?=||||cos＜＞=3×=；故选B．2.是定义在上递减的奇函数，当时，的取值范围是（

）．A．

B．

C．

D．参考答案：D略3.下列函数中，在（﹣∞，0）内是减函数的是（）A．y=1﹣x2 B．y=x2+x C．y=﹣ D．y=参考答案：D【考点】函数单调性的判断与证明．【专题】函数的性质及应用．【分析】A．函数y=1﹣x2利用二次函数的单调性即可判断出在（﹣∞，0）内单调性；B．y=x2+x=利用二次函数的单调性即可判断在（﹣∞，0）内不具有单调性；C.利用复合函数的单调性的判定方法“同增异减”可知在（﹣∞，0）内的单调性；D.=，利用反比例函数即可判断出在（﹣∞，1）内是减函数，进而判断出在（﹣∞，0）内单调性．【解答】解：A．函数y=1﹣x2在（﹣∞，0）内是增函数；B．y=x2+x=在（﹣∞，0）内不具有单调性；C.利用复合函数的单调性的判定方法“同增异减”可知在（﹣∞，0）内是增函数；D.=，在（﹣∞，1）内是减函数，即在（﹣∞，0）内单调递减．综上可知：只有D正确．故选D．【点评】熟练掌握二次函数的单调性、反比例函数的单调性、复合函数的单调性的判断方法是解题的关键．4.

若奇函数在上为增函数，且有最小值0，则它在上

A.是减函数，有最小值0

B.是增函数，有最小值0

C.是减函数，有最大值0

D.是增函数，有最大值0参考答案：D5.函数是

(

)

(A)周期为的奇函数

(B)周期为的偶函数(C)周期为2的奇函数

(D)周期为2的偶函数参考答案：A略6.如果关于x的一元二次不等式解集为{或}，那么对于函数应有（

）A．

B．C.

D．参考答案：D不等式的解集为{或}，可得，且是方程的两个实数根，所以，解得，即函数，此抛物线的开口向上，其图象关于对称，则，所以，故选D.

7.函数的零点所在的一个区间是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：C由题意得，，所以，根据函数零点的性质可得，函数的零点在区间。8.在等比数列中，，则等于A.

B.

C.

D

参考答案：A略9.一张正方形的纸片，剪去两个一样的小矩形得到一个“”图案，如图所示，设小矩形的长、宽分别为、，剪去部分的面积为，若，记，则的图象是．

（

）参考答案：A10.在中，，则角A的值为

．参考答案：或二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若关于的方程.有一正一负两实数根，则实数的取值范围________________。参考答案：

解析：12.函数（＞-4）的值域是____________________.参考答案：13.已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为

．参考答案：【考点】由三视图求面积、体积．【分析】由已知中的三视图，我们可以判断出几何体的形状，进而求出几何体的底面面积和高后，代入棱锥体积公式，可得答案．【解答】解：由已知中的三视图可得几何体是一个三棱锥且棱锥的底面是一个以（2+1）=3为底，以1为高的三角形棱锥的高为3故棱锥的体积V=?（2+1）?1?3=故答案为：14.函数的定义域是

▲．参考答案：15.已知点（1，﹣1，2）关于x轴对称点为A，则点A的坐标为．参考答案：（1，1，﹣2）【考点】空间中的点的坐标．【专题】计算题；转化思想；综合法；空间向量及应用．【分析】一个点关于x轴对称的点的坐标是只有横标不变，纵标和竖标改变符号．【解答】解：∵点（1，﹣1，2）关于x轴对称点为A，一个点关于x轴对称的点的坐标是只有横标不变，纵标和竖标改变符号，∴点（1，﹣1，2）关于x轴对称的点的坐标为（1，1，﹣2），∴A（1，1，﹣2）．故答案为：（1，1，﹣2）．【点评】本题考查点的坐标的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意对称性质的合理运用．16.函数的定义域为

.参考答案：17.设函数f(x)的定义域为D，如果存在正实数m，使得对任意，都有，则称f(x)为D上的“m型增函数”，已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，且当时，．若f(x)为R上的“20型增函数”，则实数a的取值范围是________．参考答案：(－∞,5)【分析】先求出函数的解析式，再对a分类讨论结合函数的图像的变换分析解答得解.【详解】∵函数是定义在R上的奇函数且当时，，∴，∵为R上的“20型增函数”，∴，当时，由的图象(图1)可知，向左平移20个单位长度得的图象显然在图象的上方，显然满足．

图1

图2当时，由的图象(图2)向左平移20个单位长度得到的图象，要的图象在图象的上方．∴，∴，综上可知：.故答案为：【点睛】本题主要考查函数图像的变换和函数的性质，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于中档题.三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤18.设直线l过点（2，3）且与直线2x+y+1=0垂直，l与x轴，y轴分别交于A、B两点，求（1）|AB|；（2）求过点A（4，-1）且在x轴和y轴上的截距相等的直线l的方程．参考答案：（1）2；（2）x+4y=0或x+y-3=0【分析】（1）由题意知直线l的斜率为，设l的方程为x-2y+c=0，代入（2，3）可得c=4，即可求出A，B的坐标即可求出|AB|；（2）分类讨论：直线过原点时和直线不过原点，分别求出即可。【详解】（1）由题意知直线l的斜率为，设l的方程为x-2y+c=0，代入（2，3）可得c=4，则x-2y+4=0，令x=0，得y=2，令y=0，得x=-4，∴A（-4，0），B（0，2），则|AB|==2；（2）当直线不过原点时，设直线l的方程为x+y=c，代入（4，-1）可得c=3，此时方程为x+y-3=0，当直线过原点时，此时方程为x+4y=0．【点睛】本题考查直线的方程，是基础题，解题时要认真审题，仔细解答。19.（12分）（1）化简：当＜α＜2π时，；（2）求值：tan10°+tan50°+tan10°tan50°．参考答案：考点： 两角和与差的正切函数；三角函数的化简求值．专题： 三角函数的求值．分析： （1）利用余弦的倍角公式进行化简即可；（2）直接根据两角和正切公式的变形形式tan（α+β）（1﹣tanαtanβ）=tanα+tanβ；整理即可得到答案．解答： （1）∵＜α＜2π，∴＜＜π，则=====﹣cos；（2）∵tan10°+tan50°+tan10°tan50°=tan（10°+50°）（1﹣tan10°tan50°）+tan10°tan50°=（1﹣tan10°tan50°）+tan10°tan50°=﹣tan10°tan50°+tan10°tan50°=．点评： 本题主要考查两角和与差的正切公式以及二倍角公式的应用．要求熟练掌握相应的公式．20.“钦州一中好声音”共有4名教师选手进入决赛，请了12名评委，在计算每位选手的平均分数时，去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分。以下是一个程序框图，设计了一个算法，用循环语句完成这12个分数的输入，累加变量求和后减去最大数与最小数再求平均值。（假定分数采用10分制，即每位选手的分数最高分为10分，最低分为0分）。（1）请在程序框图中标有序号的横线上填上合适信息；（答案写在答题卡上）

（2）根据程序框图写出程序。参考答案：略21.计算：（1）（0.001）+