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文档简介
资源优势,开展校地签约合作。2023年,启动开展试点工作,逐显成效,联盟成员单位服务乡村建设的创新能力和质量明显提升,群众积极性主动性高的村庄确定为示范村,探索可复制可推广的不民诉求的基础上,帮助示范村出主意、想办法、谋思路、出措施,(三)开展乡村建设咨询服务。深入研究乡村发展规律,围绕(四)加强乡村建设人才培养。组织有关领导、业务骨干,参(一)实施主体。由中级及以上职称的专业教职工带队、不少于10人的乡村建设服务队,能够每年累计开展不少于3个月的驻村服务。强化乡村建设人才技术支撑的重要举措,积极统筹可用财力购买建(二)实施方式。县校对接。各县(市)要与结对的签约高校加强工作沟通,尽任务、合作内容、实施方式等。签约高校应及时到各县(市)沟通联络,建立对接机制,服务各县(市)不少于5个乡(镇)10个(一)加强组织领导。各市政府、新区管委会和试点县政府,(二)强化政策保障。各县可按规定统筹使用本级衔接资金支(三)推动机制创新。在安排省级衔接资金时倾斜支持“百校联百县兴千村”行动。按规定支持签约高校干部到试点县(市)挂校根据现有工作基础,与未列入试点的县(市、区)结对,助力开(四)完善监测评价。各试点县、签约高校要积极参与配合国
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