懂您-我的母亲(老舍)教案9-粤教版

懂您——《我的母亲》教案惠州市实验中学何彦超教学目的体会自然朴素的语言风格感受作者对母亲的热爱、感激、怀念和愧疚之情激发学生对父母的爱，体悟亲情教学重点培养学生用心感受母爱、珍惜亲情、善待父母的品德教学难点对文章中作者情感的把握，对重点句子的理解教学方式：按照新课程改革的标准设计，以教师为主导，以学生为主体，师生互动。课时安排：一课时教学过程导入新课由一副画面（一双小手牵着一双大手）导入。播放背景音乐《寂静山林》，让学生在宁静优美的环境中感受气氛，迅速进入状态。复习以前学过的《游子吟》。介绍作者老舍及作品。展示老舍和家人在一起的照片，从照片上感受老舍重视亲情的一面。、幻灯展示老舍的介绍资料：老舍(—),满族，原名舒庆春，字舍予。老舍岁时,父亲阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。年夏在伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始创作。长篇小说《老张的哲学》是其第一部作品，由年月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。后发表了长篇小说《赵子曰》和《二马》，奠定了其作为新文学开拓者之一的地位。年回国后，创作了《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说，《月牙儿》《我这一辈子》等中篇小说。年开始，创作近百万字的长篇巨著《四世同堂》。三、文中叙述了母亲哪些故事？母亲的身世、母亲出嫁、母亲生“我”、母亲勤俭持家、待人接物、为人处世、保护儿女、母亲对儿的理解与牵挂等。四、分析课文当中母亲的几个细节，并通过这几个细节来分析作者的母亲的人物形象。（一）三哭为何？原文：（）当姑母死去的时候,母亲似乎把一世的委屈都哭了出来,一直哭到坟地。（）可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！（）当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。（二）一笑为何？（母亲“一笑”与我“一哭”）原文：：新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！五：思考：老舍的母亲是一位怎样的母亲？出身低微、勤劳善良、热情好客、乐于助、坚韧认真、不怕吃亏、爱子情深纵观全文，作者对母亲的感情是什么样的？树欲静而风不止，子欲养而亲不在。感激、愧疚、怀念、尊敬。回忆讨论、体悟亲情：请说说你和母亲的故事。延伸：联系自身实际，说说老师自己作为一个女儿、一个母亲，在远离家乡来到惠州教书，此时最想对母亲、对儿子想说的话是什么。展示自己和儿子在一起的亲情照片大家一起吟唱满文军的《懂您》你静静的离去一步一步孤独的背影多想伴着你,告诉你我心里多么的爱你花静静的绽放在我忽然想你的夜里多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹一年一年,风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你依偎在你温暖寂寞的怀里花静静的绽放在我忽然想你的夜里多想靠近你……依偎在你温暖寂寞的怀里多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起结束语：欢迎来自澳门的老师和同学们！祝愿祖国母亲越来越繁荣昌盛！祝愿全天下母亲永远健康快乐！教学反思：这堂课是我们学校与来自澳门的姐妹学校所进行的一堂交流课。这个单元教学的重点是“体验情感，感悟亲情”，而青少年情感缺失、情感冷漠是普遍存在的现象，也是最能够激起学生有所思考的话题。所以，我选择了这篇课文。而真正美好的情感是最淳朴最毋须修饰的，朴素的语言正是这篇文章的特色也是真情感的特色。抓住情感特点，进行亲情教育，激发学生对父母的爱是这堂课的根本目的。这堂课存在一定的不足，话筒声音质量不好，影响了发言者感情的传达。有个别很出彩的地方把握得不够。在学生泪流满面讲完故事的时候应该给予及时的鼓励，而不是为了上课而上课。教育的根本目的是“育人”。教学评价：这堂课取得了成功，很多学生都深受启发和感动，纷纷表示以后一定要好好对待自己的父母，努力学习，做一个孝顺的好孩子。一位澳门的老师临走时拉着我的手说：“邹老师，你今天害我流了好多的眼泪！”学校领导也给予了较高的评价。自我反思还存在不足，以后要加以改正。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有