风度作文共九篇

风度风度（一）我曾和你走过多少个的秋末我曾紧紧握着你手臂的脉搏看你脸上的酒窝唱着背叛的情歌情绪不由我我曾带你去看星空下的花火我曾把我的爱都交给你挥霍这世界爱情好多结局未必有几个这痛算什么我在无人的街头想念着某某你在别人的宇宙施舍着温柔我能给的风度是微笑着默默放开手我知道你的眼泪只是一种无奈何必虚情假意的勾勒着未来当爱已不存在我又为谁等待嘲笑命运这幽默的安排我知道你的挽回只是一种习惯也曾为难你有多么害怕孤单故事可以重来时光却已不再感情需要一点点的空白来整理遗憾我曾和你走过多少个的秋末我曾紧紧握着你手臂的脉搏看你脸上的酒窝唱着背叛的情歌情绪不由我我曾带你去看星空下的花火我曾把我的爱都交给你挥霍这世界爱情好多结局未必有几个这痛算什么我在无人的街头想念着某某你在别人的宇宙施舍着温柔我能给的风度是微笑着默默放开手我知道你的眼泪只是一种无奈何必虚情假意的勾勒着未来当爱已不存在我又为谁等待嘲笑命运这幽默的安排我知道你的挽回只是一种习惯也曾为难你有多么害怕孤单故事可以重来时光却已不再感情需要一点点的空白来整理遗憾我知道你的眼泪只是一种无奈何必虚情假意的勾勒着未来当爱已不存在我又为谁等待嘲笑命运这幽默的安排我知道你的挽回只是一种习惯也曾为难你有多么害怕孤单故事可以重来时光却已不再感情需要一点点的空白来整理遗憾高一:iyut8风度（二）常听说：“灵魂之美重于身体之美”，的确如此，外观的美并不真的归属于美，此美不易让人信服，而灵魂之美只是你自身酝酿的美酒，让人在认识你·接触你，了解你的同时，感觉你的妙处，这正是你自身的风度所散发的魅力。而丛飞正是如此一个人，他在自己的能力下不断资助贫困山区的儿童踏上了读书的旅途，纵使自己生活困苦，也不会忘记他那些正在读书的“儿女”，更令人感动的是，在他身患痛患时，仍不忘他们，宁愿自己受病痛的折磨，也要省下钱来供孩子们读书。此情不正是描绘出他的灵魂之美，他的风度之美吗？这是无可否认的，对而比之，在那些表面风风光光的人，而心内却?逸M，事事计较的人，他的风度可比他们那些人的美多了，你认为呢？在美好的风度下，让人慕名前来一观的人也不多吧。但是在我国却有一队女子，她们是京沪线上的收费员，她们时刻以微笑迎人，给人以天使般的微笑，在人来人往处执行收费工作，不管是多么顽劣的客人，她们都以微笑迎之。在一个顽劣的缴费者被征费时，她们遭到了破骂，而最后，那个缴费者居然将钱狠狠地往她们脸上摔，她们纵使有多大的痛苦，也强忍着，仍然以笑脸相迎，道一声：“师傅，谢谢您。”就如此的一句话，简简单单的一句话，却折射出她们天使般的优雅风度，先人们展示出除非同凡响的风度，由而人们纷纷慕名前来一观，连国外友人也不例外。如此般美好的风度不就令人敬佩，不就令人仰慕？其实，风度是个人的自身品性，修身品性，当你注意身心的培养，性情的陶冶，那么你的优雅风度就会被人所仰慕，被人所敬佩。让我们以美好的风度迎接人们，迎接世界，迎接新时代！风度（三）曾经和你走过很多秋末；曾紧紧握你手臂的脉搏；看着你脸上的酒窝，你唱着背叛的情歌，情绪不由我，曾带你去看星空下的花火，曾把我的爱都交给你挥霍，这世界爱情好多，好结局未必有几个，这痛算什么？我在无人的街头，想念着某某人；你在别人的宇宙，施舍着温柔；能给的风度是微笑着默默放开手……我知道你的眼泪只是一种无奈何必虚情假意的勾勒着未来当爱已不存在，我又为谁等待？嘲笑命运这幽默的安排……我知道你的挽回只是一种习惯，也曾为难你有多么害怕孤单，故事可以重来，时光却已不再，感情需要一点点的空白，来整理遗憾……我曾和你走过多少个的秋末，我曾紧紧握着你手臂的脉搏，看你脸上的酒窝，唱着背叛的情歌，情绪不由我，我曾带你去看星空下的花火，我曾把我的爱都交给你挥霍，这世界爱情好多，结局未必有几个，这痛算什么，我在无人的街头，想念着某某，你在别人的宇宙，施舍着温柔，我能给的风度是微笑着默默放开手，我知道你的眼泪只是一种无奈，何必虚情假意的勾勒着未来，当爱已不存在，我又为谁等待？嘲笑命运这幽默的安排，我知道你的挽回只是一种习惯，也曾为难你有多么害怕孤单，故事可以重来，时光却已不再，感情需要一点点的空白，来整理遗憾，我知道你的眼泪只是一种无奈，何必虚情假意的勾勒着未来，当爱已不存在，我又为谁等待，嘲笑命运这幽默的安排，我知道你的挽回只是一种习惯，也曾为难你有多么害怕孤单，故事可以重来，时光却已不再，感情需要一点点的空白，来整理遗憾……初一:小夕风度（四）男生好还是女生好“今天我们班会的主体是男生好还是女生好，希望能好好锻炼同学的口才，希望同学们能发挥出自己最好的水平！”班长象个国家领导郑重的站在讲台上严肃的对我们说。接着辩论回拉开了帷幕。“我认为女生好，因为女声乖巧懂事，不象男生一样调皮。”才刚刚开始，女生代表姚江何就迫不及待的说。“我不同意，我认为调皮并不会影响成绩啊，那次考试，班上前两名都是男生。”男生代表林琼滔反驳说。“那次是我们女生的不小心嘛，谁不可能失败？再说这次的佳作欣赏里有8篇女生作文，而只有1篇男生作文。”曹婉芊说。这时陈陪浩霍地站了起来：“你们这次数学测试有谁高过92分，”他很是自信，可是周英站了起来，骄傲的说：“我！我95分！”周英的话象连珠泡似的，打得男生说不出话来。立刻陈陪浩象霜打过的茄子——焉了。林琼滔又生气又好笑的低声对陈陪浩说：“让你说你不说，不让你说你偏偏要说。我们从古代的李白杀回现代的鲁迅，从现代的冰心又回到古代的花木兰。我们说的说得酣畅淋漓，讲得讲得天花乱坠，杀的杀得天昏地暗，听的听得仅仅有味，好一群处处散发着青春活力的少男少女啊！讲到最后我们还是没有分出胜负，班长站在上面总结说道：“男生女生都一样好，各有各的长处，要是还有不服气，那我们比赛看看谁在期末的分数与平时成绩好，好不好？”“好！”同学们应着。我握紧拳头暗自对自己说：“我一定不回输给你们的！”风度（五）我很喜欢听汪苏泷的《风度》，每次旋律一响起，总能带动我伤感的小情绪，有时候听着听着会心酸，会心痛。他的初衷是描绘爱情的，但是我对友情的一切回忆总会伴随着音乐浮现在我的脑海中。我最喜欢歌词中的一句“故事可以重来，时光却已不再，感情需要一点点的空白，来整理遗憾”写得很风度，唱得很风度，唤起了我风度的回忆。我陪着歌词“嘲笑命运这幽默的安排”想起了我跟你被命运捉弄的友情。刚开学的那天，我们就成了彼此在这个新环境里认识的第一个朋友，身高，身材，相貌，家境，成绩都差不多两个人，应该可以相处得很好——至少我一开始是这么认为的。可没想到正是这么多的相似，让我们之间的那层膜在时间的催化下，一点点变得空洞，怎么也修补不了。今天老师又表扬你了，当着全班表扬的，我很难过，我知道我不该难过，我的好朋友进步了，被表扬了，我应该感到高兴才对。可是偏偏老师在一开始就把我们两个认作对手，我不否认在我的心里，比起朋友，我更把你当做对手，跟你攀比一切能比的东西。渐渐地，你的每一次进步，每一次高分都幻化成了一层层仇恨堆积在我的脑海里，像歌词写的那样“看你脸上的酒窝，唱着背叛的情歌，情绪不由我”我开始讨厌你，讨厌这个甚至可以照出我自己影子的你。我们是如此的相像，以至于连这种嫉妒之心都像是复制的。那次我们被老师叫到讲台上一起改数学作业，我很争气地拿了满分，可是你却没发挥好，我受到了表扬，尤其是在你的难过的衬托下，我感觉天格外晴朗。我的性格直爽，满脸遮不住的春风脚印，你一样的性格，不开心的情绪全写在脸上。课后，我们虽然还是一起出教室，却不像以前那样肩并肩，你刻意地远离我，我顿时感觉我们之间的距离好远，远得我都望不到你，看不到你的心。我知道，我们之间开始出现裂痕，一不小心就会破裂，需要像花瓶一样小心翼翼地保护。于是我们之间的对话越来越客气，越来越不自然，甚至还不如普通朋友。想起这些，《风度》的歌词与旋律似乎又在我的脑海过滤了一遍，把快乐的部分都过滤走，只剩下悲凉的情绪，像利剑一样刺痛着我，我们最后还是隔着裂痕相处着，谁也不把它撕破。就像歌词中写的“我知道你的眼泪只是一种无奈，我能给的风度是微笑着默默放开手”初三:施佳咪风度（六）生活是面镜子，照射出每个行人的风度翩翩。——题记雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……被水冲洗过的街道密布着大小不一的不坑，里面的水清澈得像一面镜子，折射出每个行人的心事，离公交车站还有十米开外，里面的空气就夹杂着潮湿和炽热向我袭来。“真该死，8路公交车怎么还不来?”“司机该是喝醉了吧!”站在等车的人群中，我像是一朵小浪花，被起伏的人潮在右摆弄。每当道路的另一旁有车轮碾过的声音，人群里就会掀起不小的骚动，毕竟，他们都和我一样，挂着饥肠和劳累的身体，想直奔“家”这个最大的补给站。“轱辘……”公交车的步伐仿佛在逐渐迈近。无数双盛满期待的眼睛不约而同地朝左边望去，可是不久又归于平静。原来是一辆装潢苹果的板车在糊弄人。推车的老大娘神色平静，应该是对这“人山人海”的景象已习以为常。“咔嚓……”板车突然失去了平衡，无数鲜红的大苹果从车中滚落，再次吸引了众人的眼球，“呼啦……”，大家一哄而上，争抢苹果的激烈程度丝毫不减当年碘盐上市的情景。不多时，大人们的手里都已塞满了战利品，连小女孩的手里都攥着两个鲜红的大苹果，地上的苹果被一扫而空。老大娘张大了嘴巴，似乎要吼什么，可是却吼不出来。豆大的汗珠从她饱经沧桑的脸上滑落，她的眼睛里也有一星半点的东西在晶莹着。“快!那边!”人群仿佛得到指令一般，争先恐后地将苹果塞进板车上的大麻袋里，然后掸掸身上的尘土，一道烟走了。老大娘目瞪口呆，身体向前微微倾侧，是感谢吗?看着忙碌的众人早已回归公交车站，她便颤颤巍巍地拉起板车，继续赶着她的路。公交车到站了，抬脚上去的同时，我也为这精彩的瞬间绽放笑容。生活就是一汪浩淼无垠的大海，总有一些令人动容的小浪花。生活就是一面明镜照出这些行人的风度翩翩。风度（七）我很喜欢听汪苏泷的《风度》，每次旋律一响起，总能带动我伤感的小情绪，有时候听着听着会心酸，会心痛。他的初衷是描绘爱情的，但是我对友情的一切回忆总会伴随着音乐浮现在我的脑海中。我最喜欢歌词中的一句“故事可以重来，时光却已不再，感情需要一点点的空白，来整理遗憾”写得很风度，唱得很风度，唤起了我风度的回忆。我陪着歌词“嘲笑命运这幽默的安排”想起了我跟你被命运捉弄的友情。刚开学的那天，我们就成了彼此在这个新环境里认识的第一个朋友，身高，身材，相貌，家境，成绩都差不多两个人，应该可以相处得很好——至少我一开始是这么认为的。可没想到正是这么多的相似，让我们之间的那层膜在时间的催化下，一点点变得空洞，怎么也修补不了。今天老师又表扬你了，当着全班表扬的，我很难过，我知道我不该难过，我的好朋友进步了，被表扬了，我应该感到高兴才对。可是偏偏老师在一开始就把我们两个认作对手，我不否认在我的心里，比起朋友，我更把你当做对手，跟你攀比一切能比的东西。渐渐地，你的每一次进步，每一次高分都幻化成了一层层仇恨堆积在我的脑海里，像歌词写的那样“看你脸上的酒窝，唱着背叛的情歌，情绪不由我”我开始讨厌你，讨厌这个甚至可以照出我自己影子的你。我们是如此的相像，以至于连这种嫉妒之心都像是复制的。那次我们被老师叫到讲台上一起改数学作业，我很争气地拿了满分，可是你却没发挥好，我受到了表扬，尤其是在你的难过的衬托下，我感觉天格外晴朗。我的性格直爽，满脸遮不住的春风脚印，你一样的性格，不开心的情绪全写在脸上。课后，我们虽然还是一起出教室，却不像以前那样肩并肩，你刻意地远离我，我顿时感觉我们之间的距离好远，远得我都望不到你，看不到你的心。我知道，我们之间开始出现裂痕，一不小心就会破裂，需要像花瓶一样小心翼翼地保护。于是我们之间的对话越来越客气，越来越不自然，甚至还不如普通朋友。想起这些，《风度》的歌词与旋律似乎又在我的脑海过滤了一遍，把快乐的部分都过滤走，只剩下悲凉的情绪，像利剑一样刺痛着我，我们最后还是隔着裂痕相处着，谁也不把它撕破。就像歌词中写的“我知道你的眼泪只是一种无奈，我能给的风度是微笑着默默放开手”风度（八）风度是什么？如果说风度是水，那么将水从大地下取出的挖井人就是有风度的人；如果说风度是茶，那么将茶从树枝上取下的采茶人则为有风度的人。风度是种内在的魅力，它体现在每一个生活细节中，它主要是通过外在的人或物表现出来。换句话说，即风度是一种不易被自己察觉的东西。风度对一个人来说，是生活的必需品。自己不够风度，相对而言接下来的问题可能较小，但你周围的人既没风度也无法被风度所改变，那么问题就可能很大了。因为人们常说造化弄人，其实就是大的环境或小的环境对一个人的影响很大，从而使人与自己原先的轨道发生了较大的偏离。同样，一个人即使很讲风度，但由于与外界不合群的压力使你又没了所谓的风度。这时你们可能会说自己可以洁身自好，出淤泥而不染。实际上，今后大家都要走向社会，不可能像陶渊明一样置身事外，家国情怀一直都在你我心中。由此导致，我们会不由自主地却很尴尬地奇怪地与外界交流。反过来，如果你是一个败类，但你周围的人都有风度，不歧视你，不嘲讽你，自然而然的就有可能使你有了风度。风度如何培养？又如何保持呢？首先风度是一种内在的的魅力，除了天生的一些外貌特征，各位的文化素养和道德品德也是其重要的参考依据。在这些方面有所成就或相对来说有所造诣。其次，风度得花大量的时间，去让自己变得风度翩翩，过快地变化还可能会与之前你在他人心中的形象发生矛盾，从而造成你是个表里不一、变化多端的小人形象，不利于你的人际关系的发展。例如：A某在同学们心中是一个大大咧咧的人，说话掌握不了分寸。但突然心血来潮，想改变自己，成为一个有风度的人，却由于自己的急功心切而给同学老师一种异样。那么这种方法是无法做到真正的改变，因为即使你最开始的时候很认真，一旦后来你出现了退缩或犹豫不决，你在自己形象塑造方面就失败了。正常情况下，我们应该一点点地改变，就可以给他人一种自然的感觉，从而在保证自己的良好人际关系下，成为一个有风度的人。好了，现在你通过各种方法成为一名有风度的人了。如何保持呢？其实很简单，用孔子的话说——“从心所欲，不逾矩”。为什么？因为你已经是个有风度的人了，只需像普通人一样，去正常生活即可。不知不觉你就会在不知情的情况下成为他人眼中的榜样，因此使大家跟着你也变得有风度。最后，我希望在未来的路上，我们都成为有风度的人。风度（九）在面对别人成功时，毫不在乎者难以成功，因为他们不具有成功者的风度，对成功没有渴望;面对别人心存妒忌，怨天尤人者断不会成功，因为他们不具有坦然的风度和开阔的胸襟，如果仅仅从精神是否愉悦的角度来讲,面对别人的成功,远远没有面对自己的成功那样令人诚服。但能坦然面对接受别人的成功，却是一种风度。风度，是思想修养和文化涵养的外在表现，它的美是通过人的外在行为，如表情、语言、体态、等方面而显现出来的，它恰恰是人的内秀与外美的和谐统一的体现。外在美让人愉悦，内在美让人诚服，内外结合的风度美