高考政治图表分析技巧总结

高考政治图表分析技巧总结在高考政治科目中，图表分析是一种重要的题型，它能够考查我们对知识的理解、运用和分析能力。掌握一定的图表分析技巧，可以帮助我们更好地解答政治题目，提高得分率。下面，我将从三个方面总结高考政治图表分析技巧。一、图表分析的类型及特点1.类型高考政治图表分析题主要包括以下几种类型：（1）柱状图：通过柱子的高度或长短来表示数据的大小，适用于比较不同类别或时间段的数据。（2）折线图：用线条的起伏来表示数据的变化趋势，适用于表现时间序列数据。（3）饼图：用扇形的面积来表示数据的比例，适用于展示各部分数据在总体中的占比。（4）散点图：用点的密集程度和趋势来表示数据的相关性，适用于分析两个变量之间的关系。2.特点（1）直观性：图表能够以直观的方式展示数据，使我们能够一目了然地了解信息。（2）针对性：图表分析题通常针对政治学科的某个特定知识点，考查我们的知识运用能力。（3）综合性：图表分析题往往涉及多个知识点，考查我们的综合分析能力。（4）实践性：图表分析题要求我们运用所学知识分析实际问题，提高我们的实践能力。二、图表分析的技巧1.审题技巧（1）关注图表标题：图表标题通常包含了图表的核心内容，是我们解答题目的关键。（2）捕捉图表注释：图表注释可以帮助我们更好地理解图表信息，把握图表的重点。（3）分析图表轴线：轴线是图表的基础，关注轴线可以帮助我们了解数据的范围和变化。2.数据分析技巧（1）比较分析：通过比较不同类别或时间段的数据，找出数据之间的差异和联系。（2）趋势分析：观察数据的变化趋势，分析数据背后的原因。（3）比例分析：计算数据的比例，了解各部分数据在总体中的占比。（4）相关性分析：分析数据之间的相关性，探究变量之间的联系。3.知识运用技巧（1）联系书本知识：将图表中的信息与教科书中的知识点相结合，确保答题的准确性。（2）运用解题模型：根据图表特点，选择合适的解题模型进行分析。（3）举例说明：在解答题目时，适当运用实例来阐述观点，增强说服力。4.答题技巧（1）step-by-step：解答题目时，按照步骤逐一进行分析，使答案条理清晰。（2）简洁明了：答题时，尽量用简洁的语言表述，避免冗长和重复。（3）注重逻辑性：确保答案的逻辑性，使论述更加有说服力。三、实战演练下面以一道高考政治图表分析题为例，演示如何运用上述技巧进行解答。【题目】阅读以下柱状图，回答问题。柱状图柱状图问题：根据图表，分析我国2010-2015年产业结构调整的变化趋势，并从经济生活的角度提出合理化建议。（1）审题：关注图表标题（我国2010-2015年产业结构调整变化趋势），捕捉图表注释（无注释），分析图表轴线（柱状图的轴线表示时间段和产业占比）。（2）数据分析：通过比较2010年和2015年各产业占比，发现第一产业和第二产业占比下降，第三产业占比上升，说明我国产业结构调整呈现优化趋势。（3）知识运用：联系书本知识（产业结构调整与升级的相关知识），运用解题模型（产业结构调整的驱动因素分析模型），举例说明（如政策引导、市场需求变化等）。（4）答题：step-by-step地分析变化趋势（第一产业和第二产业占比下降，第三产业占比上升），提出合理化建议（如加大政策支持力度，促进技术创新等）。通过上面所述步骤，我们可以得出完整的解答，提高高考政治图表分析题的得分率。##例题1：柱状图分析【题目】阅读以下柱状图，回答问题。柱状图柱状图问题：根据图表，分析2010-2015年我国东、中、西部地区生产总值的变化趋势，并从区域协调发展的角度提出政策建议。（1）审题：关注图表标题（2010-2015年我国东、中、西部地区生产总值变化趋势），捕捉图表注释（无注释），分析图表轴线（柱状图的轴线表示时间段和地区生产总值）。（2）数据分析：通过比较2010年和2015年东、中、西部地区生产总值，发现东部地区生产总值最高，中部地区次之，西部地区最低；且东部地区生产总值增长幅度最大，中部地区次之，西部地区最小。说明我国东、中、西部地区生产总值的变化趋势呈现不平衡发展态势。（3）知识运用：联系书本知识（区域协调发展的相关知识），运用解题模型（区域协调发展模型），举例说明（如加大对中西部地区的政策支持力度，促进资源优化配置等）。（4）答题：step-by-step地分析变化趋势（东部地区生产总值最高，中部地区次之，西部地区最低；东部地区生产总值增长幅度最大，中部地区次之，西部地区最小），提出政策建议（如加大对中西部地区的财政支持力度，推动产业结构调整等）。例题2：折线图分析【题目】阅读以下折线图，回答问题。折线图折线图问题：根据图表，分析2010-2015年我国城乡居民收入水平的变化趋势，并从收入分配公平的角度提出政策建议。（1）审题：关注图表标题（2010-2015年我国城乡居民收入水平变化趋势），捕捉图表注释（无注释），分析图表轴线（折线图的轴线表示时间段和城乡居民收入水平）。（2）数据分析：通过观察折线图，发现2010-2015年间，我国城乡居民收入水平均呈现上升趋势，但城乡收入差距仍然较大。（3）知识运用：联系书本知识（收入分配公平的相关知识），运用解题模型（收入分配公平模型），举例说明（如提高最低工资标准，加大税收调节力度等）。（4）答题：step-by-step地分析变化趋势（城乡居民收入水平均呈现上升趋势，但城乡收入差距仍然较大），提出政策建议（如提高最低工资标准，加大税收调节力度等）。例题3：饼图分析【题目】阅读以下饼图，回答问题。饼图饼图问题：根据图表，分析2015年我国产业结构中各产业占比情况，并从产业转型升级的角度提出政策建议。（1）审题：关注图表标题（2015年我国产业结构中各产业占比情况），捕捉图表注释（无注释），分析图表轴线（饼图的轴线表示各产业占比）。（2）数据分析：通过观察饼图，了解2015年我国产业结构中，第一产业占比约为8%，第二产业占比约为40%，第三产业占比约为52%。说明我国产业结构中，第三产业占比最高，产业结构正在逐渐转型升级。（3）知识运用：联系书本知识（产业转型升级的相关知识），运用解题模型（产业转型升级模型），举例说明（如加大对技术创新的支持力度，推动产业结构调整等）。（4）答题：step-by-step地分析各产业占比情况（第一产业占比约为8%，第二产业占比约为40%，第三产业占比约为52%），提出政策建议（如加大对技术创新的支持力度，推动产业结构调整等）。例题4：散点图分析【题目】阅读以下散点图，回答问题。散点图散点图问题：根据图表，分析2010-2015年我国普通高等学校招生人数与国内生产总值的关系，并从教育与经济的关系角度提出政策建议。（1）审题：关注图表标题（2010-2015年我国普通高等学校招生人数与国内生产总值的关系），捕捉图表注释（无注释），分析图表轴线（散点图的轴线由于高考政治图表分析题的种类繁多，历年的经典习题也相应较多，以下将挑选一些具有代表性的经典习题进行解析。例题5：柱状图分析（2010年高考题）【题目】阅读以下柱状图，回答问题。柱状图柱状图问题：根据图表，分析2005年我国东、中、西部地区生产总值的变化情况，并从区域协调发展的角度提出政策建议。（1）审题：关注图表标题（2005年我国东、中、西部地区生产总值），捕捉图表注释（无注释），分析图表轴线（柱状图的轴线表示地区和生产总值）。（2）数据分析：通过比较2005年东、中、西部地区生产总值，发现东部地区生产总值最高，中部地区次之，西部地区最低。说明我国东、中、西部地区生产总值存在明显的差距。（3）知识运用：联系书本知识（区域协调发展的相关知识），运用解题模型（区域协调发展模型），举例说明（如加大对中西部地区的政策支持力度，促进资源优化配置等）。（4）答题：step-by-step地分析变化情况（东部地区生产总值最高，中部地区次之，西部地区最低），提出政策建议（如加大对中西部地区的财政支持力度，推动产业结构调整等）。例题6：折线图分析（2012年高考题）【题目】阅读以下折线图，回答问题。折线图折线图问题：根据图表，分析2000-2010年我国农村居民收入水平的变化趋势，并从收入分配公平的角度提出政策建议。（1）审题：关注图表标题（2000-2010年我国农村居民收入水平），捕捉图表注释（无注释），分析图表轴线（折线图的轴线表示时间和农村居民收入水平）。（2）数据分析：通过观察折线图，发现2000-2010年间，我国农村居民收入水平呈现上升趋势，但收入增长幅度相对较小。（3）知识运用：联系书本知识（收入分配公平的相关知识），运用解题模型（收入分配公平模型），举例说明（如提高农村最低工资标准，加大税收调节力度等）。（4）答题：step-by-step地分析变化趋势（农村居民收入水平呈现上升趋势，但收入增长幅度相对较小），提出政策建议（如提高农村最低工资标准，加大税收调节力度等）。例题7：饼图分析（2014年高考题）【题目】阅读以下饼图，回答问题。饼图饼图问题：根据图表，分析2010年我国产业结构中各产业占比情况，并从产业转型升级的角度提出政策建议。（1）审题：关注图表标题（2010年我国产业结构中各产业占比情况），捕捉图表注释（无注释），分析图表轴线（饼图的轴线表示各产业占比）。（2）数据分析：通过观察饼图，了解2010年我国产业结构中，第一产业占比约为10%，第二产业占比约为46%，第三产业占比约为44%。说明我国产业结构中，第二产业占比最高，但第三产业占比逐渐逼近第二产业。（3）知识运用：联系书本知识（产业转型升级的相关知识），运用解题模型（产业转型升级模型），举例说明（如加大对技术创新的支持力度，推动产业结构调整等）。（4）答题：step-by-step地分析各