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文档简介

春风化为雨润物细无声班主任经验交流亦师亦友伴花开一束微光渐斑斓

班主任是学校一切工作质量的缩影，学校全部工作都与班主任有关，他每个班工作搞好了，学校的工作就好搞了。班主任是学校完成教育教学任务和实现教育目标的重要保证。班主任的工作质量直接影响着学校工作的质量，影响着学校的教育教学水平和学校未来的发展前景。目录01班主任工作的五大法宝02班主任工作十个到位03班主任十五个好习惯第一部分班主任工作五大法宝要时刻牢记，和父母吵架不是目的，沟通的目的是解决问题，如果沟通到最后的结果是吵架，问题解决不了，也会伤了双方的心，所以和父母吵架不是最终目的。01班主任工作五大法宝（一）是要选拔培养好班干部，制订明确的班级管理制度，发挥班干部的引领作用(二)是要关爱每一位学生，多与学生交流谈心，发挥学生内在潜力（三）是要开好每周的班会，发挥学生自主管理效益（四）是要善待每一位家长、常与家长沟通，发挥家校合育功能（五）班主任要多呆在教室、事事亲历亲为、以身作则，发挥示范作用第二部分班主任工作十个到位要时刻牢记，和父母吵架不是目的，沟通的目的是解决问题，如果沟通到最后的结果是吵架，问题解决不了，也会伤了双方的心，所以和父母吵架不是最终目的。02班主任工作十个到位1、班主任每天上下午上班提前5—10分钟到校，检查班级的学生到校情况、观察学生的身体情况。（即查一查）2、每天必须亲自去检查班级包干区和教室卫生（即走一走）3、每天课间操必到操场维持班纪并监督做操情况（即督一督）4、每天午休时间必须到教室组织班级学生午休（即看一看）5、班主任应该晚5—10分钟回家，组织好学生排好路队离校后方可回家（即等一等）02班主任工作十个到位6、学校开展大型活动班主任要认真组织参与并在活动中维持好班级秩序（即引一引）7、班主任要认真上好每周的班会课（即议一议）8、重大节假日时间安排必须告之每一位家长（即说一说）9、学生未到校或请假必须即时向家长了解实情（即核一核）10、班主任必须掌握班级每个学生的基本信息（即记一记）第三部分班主任十五个好习惯要时刻牢记，和父母吵架不是目的，沟通的目的是解决问题，如果沟通到最后的结果是吵架，问题解决不了，也会伤了双方的心，所以和父母吵架不是最终目的。03班主任十五个好习惯一声问好两个轻声三处整齐四个严禁五项自觉校园内主动向老师、同学问好回家要主动向家长打招呼问候走路轻说话轻课桌凳齐书本文具齐集队做操齐严禁攀爬打闹严禁考风考纪严禁无接送或不排路队回家严禁无家人陪同私自外出洗澡自觉上课（早读）自觉劳动自觉午休自觉作业自觉排路队03班主任十五个好习惯教师否定攻击:“难看死了，你的眼光也太土了吧！”拒绝说明理由：“那也比你挑的好看！反正我不要！”学生语气不好：“那你倒是给我看看你要什么样的衣服啊！”

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