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三年级下册语文期末《句子》专项练习

一、按要求改“被”字句和“把”字句。

1.人们称这个花圃为“花钟”。

(1)“把”字句:“被”字句:

2.人们在竹片和木片上写文字。

(1)“把”字句:“被”字句:

3.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。

(1)“把”字句:

(2)“被”字句:

4.厚厚的尘土盖住了陶罐和铁罐。

(1)“把”字句:

(2)“被”字句:

二、把下面的句子改成反问句。

1.我们应该和睦相处。

2.这么重要的事情不能忘记。

3.不好好学习，不能取得好成绩。

4.你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

三、把下面的句子改成陈述句。

1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?

2.面对困难，我们难道会望而却步吗?

3.我们怎么能忘记父母对我们的养育之恩呢?

4.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

四、用恰当的关联词语合并句子。

1.赵州桥雄伟坚固。赵州桥十分美观。

2.宋庆龄在家等了半天小珍也没来。她并不后悔，因为她没有失信。

3.人们把土都掘遍了。人们没有发现铁罐的影子。

4.蜻蜓长有复眼。它的视觉很灵敏。

五、把下面的句子改为转述句。

1.小女孩说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

2.枣核对爹娘说：“别看我人小，一样能做事情。”

3.顾客对裁缝说：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”

4.裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

六、扩写句子。(最少扩两处)

1.天空飘着云朵。

2.燕子掠过田野。

3.鹿在池塘边喝水。

4.火车穿过田野。

七、仿写句子。

1.用加点字仿写比喻句。

(1)池水清清的，像一面镜子。

2.仿写拟人句。

(1)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。

(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

3.用加点词仿写句子。

(1)它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

4.照样子，补全句子。

(1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

蝴蝶飞过来,告诉我。

(2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“阅兵场面真壮观！长大后我也要去当兵。”弟弟。

5.读一读，体会下面句子中加点部分表现的情景，再试着写两个这样的句子。椰子扑通一声掉进水里。

(1)(2)

6.照样子，围绕一个意思写句子。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

姐姐的兴趣很广泛，

7.这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢?(照样子写一写，先观察思考，再提出问题)

八、修改病句。

1.用修改符号修改病句。

(1)云南的夏天是一个美丽的地方。

(2)我估计

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