大班迎新年月计划活动教案设计

大班迎新年月计划活动教案设计《大班迎新年月计划活动教案设计》篇一在新年即将来临之际，为了帮助大班幼儿了解新年的意义，感受新年的氛围，同时结合幼儿的年龄特点和发展需求，特设计本月的活动计划。以下是大班迎新年月计划活动教案设计：一、活动目标1.了解新年的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过参与各种迎新年活动，提高动手能力、创造能力和合作能力。3.在庆祝新年的过程中，体验成长的快乐，感受节日的喜庆。二、主题活动：“新年乐翻天”1.活动名称：新年贺卡制作-活动目标：学习制作新年贺卡，锻炼动手能力，表达对家人、朋友的祝福。-活动准备：各种颜色的卡纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等。-活动过程：教师讲解贺卡的制作方法，幼儿根据自己的创意设计贺卡，并在贺卡上写上祝福语。2.活动名称：新年装饰品制作-活动目标：学习制作新年装饰品，如灯笼、窗花等，感受新年的节日气氛。-活动准备：红色彩纸、剪刀、双面胶、细绳等。-活动过程：教师演示灯笼和窗花的制作方法，幼儿动手制作，完成后装饰教室。3.活动名称：新年故事会-活动目标：通过讲述和聆听新年故事，了解新年的传说和习俗。-活动准备：与新年相关的绘本、故事书等。-活动过程：教师选择适合大班幼儿的新年故事，通过讲述、角色扮演等形式让幼儿参与其中。4.活动名称：新年歌曲学唱-活动目标：学习新年歌曲，如《新年好》等，增强节日的欢乐气氛。-活动准备：歌曲的音频或视频资料。-活动过程：教师带领幼儿学唱新年歌曲，鼓励幼儿自主表演，体验音乐带来的快乐。5.活动名称：新年游园会-活动目标：通过游园会活动，让幼儿在游戏中体验新年的快乐。-活动准备：各种新年游戏道具，如套圈、猜谜等。-活动过程：设置多个游戏摊位，幼儿在游戏中获得新年奖品，感受集体活动的乐趣。三、环境创设1.布置新年主题墙，展示幼儿的作品和有关新年的知识。2.教室里悬挂红灯笼、彩带等装饰，营造节日氛围。四、家园共育1.鼓励家长与幼儿共同制作新年装饰品或贺卡。2.请家长分享自己家乡的新年习俗，丰富幼儿的经验。五、总结与反思通过本月的活动，幼儿不仅了解了新年的相关知识，还通过动手操作和参与各种活动提高了他们的综合能力。在今后的活动中，应继续结合传统节日，开展更多丰富多彩的活动，让幼儿在快乐中学习，在学习中成长。六、附录：活动日程安排-第一周：新年贺卡制作、新年装饰品制作-第二周：新年故事会、新年歌曲学唱-第三周：新年游园会-第四周：总结与反思、新年主题活动回顾《大班迎新年月计划活动教案设计》篇二在新年即将来临之际，为了帮助大班幼儿更好地了解和体验新年的传统文化，我们精心设计了一份迎新年月计划活动教案。本教案旨在通过一系列丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在探索中成长，同时增强他们的动手能力、合作精神和对中国传统文化的热爱。活动目标：1.了解新年的由来和相关的传统文化知识。2.通过参与各种新年庆祝活动，提高幼儿的动手能力和创造力。3.培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。4.体验新年的快乐，增强对传统文化的自豪感。活动准备：1.教室环境布置：张贴新年主题的装饰，如春联、福字、年画等。2.活动材料：制作新年贺卡、灯笼、中国结等所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、线绳等。3.音乐和视频资源：准备新年相关的歌曲和传统节日视频。4.故事和传说：收集有关新年的故事和传说，如年兽的故事。活动安排：第一周：新年的知识探索-活动一：新年的故事通过讲述有关新年的故事，如“年兽的故事”，让幼儿了解新年的由来和习俗。-活动二：新年的习俗讨论和分享各地的过年习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。第二周：新年的手工制作-活动一：制作新年贺卡教幼儿制作新年贺卡，学习简单的剪纸和绘画技巧。-活动二：制作灯笼利用废旧材料制作灯笼，锻炼幼儿的动手能力和环保意识。第三周：新年的音乐和舞蹈-活动一：学习新年歌曲教幼儿学唱新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等，感受新年的欢乐气氛。-活动二：新年舞蹈学习简单的舞蹈动作，编排一个新年主题的舞蹈。第四周：新年的庆祝活动-活动一：新年游园会设置多个新年主题活动区，如写春联、做灯谜、玩传统游戏等，让幼儿在游戏中体验新年。-活动二：新年联欢会举办班级新年联欢会，邀请家长参加，幼儿表演所学歌曲和舞蹈，共同庆祝新年。活动延伸：-鼓励幼儿在家与父母一起准备新年物品，如贴春联、包饺子等。-组织幼儿参与社区的迎新年活动，如参加庙会、观看花灯等。注意事项：-确保活动过程中的安全，特别是手工制作时的剪刀使用。-关注每个幼儿的参与度，及时给予鼓励和帮助。