六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【预热题】

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于“人与自然不和谐”的是（

）。①随地吐痰②毁林开荒

③围湖造田

④过度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④2.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（

）。A.径流量大B.航运价值大C.水力资源丰富3.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（

）。A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏4.下列说法错误的是（

）。A.破坏森林，易造成洪涝灾害B.破坏森林，不易造成山体滑坡C.保护森林，人人有责5.以下哪个不是清洁能源（

）。A.太阳能B.风能C.煤炭6.以下会对水资源造成污染的是（

）。A.洗菜水浇花B.燃煤电厂排放废气C.没有拧紧关水龙头D.工厂排放未经处理的污水7.遇到雷雨天气如何避险？（

）A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨B.广告牌下C.手中不要拿任何金属物体D.电线杆下8.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（

）表示。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色9.当自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关已，高高挂起B.众志成城，抗险救灾C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手10.以下哪种避险方法是正确的？（

）A.雷电交加时，在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营二.填空题(共10题，共42分)1.提高防灾避险的意识、自救自护的（

），可以（

）自然灾害带给我们的伤害。2.地球为人类生活提供了所需要的（

）、（

）和（

）等。3.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（

）的行为也会诱发或加重自然灾害。4.人与自然是生命（

）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（

）日”。5.为了保护地球家园，要大力发展（

）经济，实现（

）发展。6.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（

），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。7.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（

）。8.为保护环境和资源，人们大力发展（

）实现（

）发展、我国还将（

）列为一项基本国策。9.地球为人类生活提供了所需要的（

），环境和（

）等。10.我国发生的自然灾害种类（

）、分布（

）。对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（

）2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（

）3.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（

）4.地球上有七大洋四大洲。（

）5.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（

）6.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（

）7.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（

）8.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（

）9.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（

）10.自然灾害始终伴随着人类的生活。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用五.简答题(共6题，共50分)1.面对灾难，我们应该有怎样的精神？2.人类不尊重自然的危害有哪些？3.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？5.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。①（

）。②（

）。6.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共14分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.C6.D7.C8.D9.B10.B二.填空题1.知识和能力；防止或减轻2.空间；环境；资源3.不合理4.共同；世界地球5.循环；可持续6.共同体7.法律；重要手段8.循环经济；可持续发展；环境保护9.空间；资源10.多；广；洪涝和地质灾害三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。2.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。3.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。4.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。5.空调在让我们感到舒适的同时，也排放了大量二氧化碳，造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时，也产生了环境问题。6.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七