六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案（夺冠）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图片是高山景观的是（

）。A.

B.C.

2.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（

）。A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域3.发祥地不属于大河流域的早期文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.希腊文明4.下列图片属于中国舞蹈的是（

）。A.

B.

C.5.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（

）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包6.鸮尊是（

）的历史文物。A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦二.填空题(共6题，共20分)1.（

）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。2.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（

）和（

）的。3.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（

）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（

）的传播。4.象形文字是（

）发明的。5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（

）。6.人们在长期的（

）中形成的礼仪，也是（

）的重要组成部分。三.判断题(共6题，共12分)1.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（

）2.中华文化是世界上最优秀的文化。（

）3.使用楔形文字的是古埃及人。（

）4.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（

）5.科技的发展只会给人类带来福利。（

）6.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞

夏威夷草裙舞

苏格兰探戈、桑巴

中国西南地区模仿花鸟虫鱼

拉丁美洲五.简答题(共5题，共29分)1.为什么中国文化要走向世界？2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。3.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？5.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？六.材料题(共2题，共12分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.B6.C二.填空题1.“汉谟拉比法典”2.相互学习；借鉴3.各个大陆；人类文明4.古埃及5.文明时代门槛；历史画卷6.生活交往；文化三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化长取补短，共存共荣。2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。3.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。4.医学、数学、建筑学、文学、艺术。5.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。2.我感受到