六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案【黄金题型】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.合手礼是（

）的传统见面礼仪。A.欧洲国家B.印度C.泰国D.阿拉伯国家2.在中国历史上，位于黄河流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（

）。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶4.拉丁美洲的（

）令人着迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（

）。A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异6.下列不属于大河流域早期文明的是（

）。A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明D.古埃及文明7.建造半地穴式房屋的是我国的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人D.山顶洞人8.古埃及文明发源于（

）。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域9.一个地区的建筑和当地的（

）没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种10.古埃及文明发源于（

）北部。A.欧洲B.非洲C.北美洲二.填空题(共10题，共34分)1.黄河流域和长江流域是（

）的重要发祥地。2.（

）是许多国家人们见面时最常见的礼节。3.19世纪中叶，（

）提出“进化论”。4.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断。5.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。6.建筑作为一种（

），适应于各地（

）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。7.（

）流域和（

）流域是中华文明的重要（

）。8.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。9.（

）、（

）是中华文明的重要发祥地。10.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。三.判断题(共10题，共20分)1.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（

）2.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（

）3.金字塔是古埃及人民的象征。（

）4.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（

）5.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（

）6.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（

）7.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（

）8.各种文化应该和平共处，共同发展。（

）9.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（

）10.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼

率船队七次下西洋郑和

提出“日心说”达尔文

提出了“进化论”爱迪生

成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题(共6题，共37分)1.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？2.我们应怎样对待不同的文化？3.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？4.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？5.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？6.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.B8.A9.D10.B二.填空题1.中华文明2.握手3.达尔文4.中华文明5.尴尬；矛盾和冲突6.文化；自然环境；生活方式7.黄河；长江；发祥地8.大自然；生活方式9.黄河流域；长江流域10.世界人民三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。2.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。3.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。4.坡道、滚筒、杠杆5.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些观看时不可以携带食物或者饮用水等，自觉遵守）；（4）不盲目寻宝盗宝；（5）自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识；（6）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。6.（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办