六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(重点)_第1页
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文档简介

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列行为不属于污染环境的是(

)。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中2.用冰砖垒砌冰屋的是(

)。A.中国哈尼族人B.北极地区的因纽特人C.俄罗斯人3.下列不属于自然灾害的是(

)。A.干旱B.地震C.溺水D.洪涝4.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(

)。A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时,应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关5.月球上面没有(

)。A.土壤B.空气和水C.岩石6.下列发电方式与其他三项不同的是(

)。A.太阳能发电B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电D.风能发电7.我国环境保护的基本法律是(

)。A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法8.如果工厂排放未处理的废水,那么(

)。A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛9.清洁能源包含:(

)。A.太阳能、水能B.风能、生物能C.以上都是10.当地震来临时,我们应该(

)。A.马上跳楼B.快速跑到空旷地带C.在楼里站着D.找客厅的中央抱头蹲着二.填空题(共10题,共46分)1.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(

)、(

)和(

)过去。2.如果人类不能(

),对默默奉献的地球不去珍惜而是(

),必然会受到大自然的(

)。3.为了减轻自然灾害对人民生命、(

)的危害,我国不仅建立了气象、(

)、地质及生物等灾害的(

),还建设了牢固的(

)。4.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(

)、(

)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(

)列为一项基本国策。5.地球孕育了人类,提供了人类生存的(

)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与(

)和谐相处。6.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(

),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。7.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(

)的(

)精神。8.我国是世界上遭受(

)最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、(

),洪涝,地震、(

)、泥石流、病虫害等。9.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(

)。10.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(

),从而提高抗灾能力。三.判断题(共10题,共20分)1.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(

)2.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(

)3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(

)4.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(

)5.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。(

)6.保护环境是我国的一项基本国策。(

)7.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(

)8.董轩认为,和小伙伴在竹林里玩火被罚,认为家人小题大做,自己不过是玩儿下火而已,又没有造成不良后果。(

)9.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(

)10.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共6题,共48分)1.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?3.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?5.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?6.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。六.材料题(共1题,共15分)1.材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?七.综合题(共2题,共16分)1.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(

)雷电交加时,在大树下避雨。(

)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(

)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(

)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。2.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(

)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.B二.填空题1.回顾;分析;总结2.尊重自然;随意破坏;惩罚3.财产安全;海洋;监测、预警系统;防灾减灾工程4.签订协定;制定法律;环境保护5.自然环境;自然环境6.共同体7.团结互助;抗灾8.自然灾害;台风;滑坡9.和谐相处10.抗击灾害三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。2.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3.适宜的温度;充足的氧气;充分的水分;多种多样的植物。(答案不唯一)4.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,同时以中英文标识。6.班级环保公约:爱护花草树木;动员大家自觉参与垃圾分类;向环保部门提出合理化的建议;从我做起,争当环保卫士;发现伤害地球的行为积极举报。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。七.综合题

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