六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（重点）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列行为不属于污染环境的是（

）。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中2.用冰砖垒砌冰屋的是（

）。A.中国哈尼族人B.北极地区的因纽特人C.俄罗斯人3.下列不属于自然灾害的是（

）。A.干旱B.地震C.溺水D.洪涝4.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（

）。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关5.月球上面没有（

）。A.土壤B.空气和水C.岩石6.下列发电方式与其他三项不同的是（

）。A.太阳能发电B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电D.风能发电7.我国环境保护的基本法律是（

）。A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法8.如果工厂排放未处理的废水，那么（

）。A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛9.清洁能源包含：（

）。A.太阳能、水能B.风能、生物能C.以上都是10.当地震来临时，我们应该（

）。A.马上跳楼B.快速跑到空旷地带C.在楼里站着D.找客厅的中央抱头蹲着二.填空题(共10题，共46分)1.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（

）、（

）和（

）过去。2.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜而是（

），必然会受到大自然的（

）。3.为了减轻自然灾害对人民生命、（

）的危害，我国不仅建立了气象、（

）、地质及生物等灾害的（

），还建设了牢固的（

）。4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（

）、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项基本国策。5.地球孕育了人类，提供了人类生存的（

）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（

）和谐相处。6.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（

），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。7.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（

）的（

）精神。8.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（

），洪涝，地震、（

）、泥石流、病虫害等。9.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（

）。10.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（

），从而提高抗灾能力。三.判断题(共10题，共20分)1.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（

）2.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（

）3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

）4.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（

）5.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（

）6.保护环境是我国的一项基本国策。（

）7.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（

）8.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（

）9.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（

）10.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共6题，共48分)1.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？3.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？5.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？6.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共16分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。（

）雷电交加时，在大树下避雨。（

）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（

）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（

）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.B二.填空题1.回顾；分析；总结2.尊重自然；随意破坏；惩罚3.财产安全；海洋；监测、预警系统；防灾减灾工程4.签订协定；制定法律；环境保护5.自然环境；自然环境6.共同体7.团结互助；抗灾8.自然灾害；台风；滑坡9.和谐相处10.抗击灾害三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。2.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。3.适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。（答案不唯一）4.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。6.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题