六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【中心小学】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.牛粪屋是（

）的特色建筑。A.东南亚地区B.非洲草原C.内蒙古草原D.北极地区2.首次进行环球航行的航海家是（

）。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦3.（

）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区4.下面不是俄罗斯美食的是（

）。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面5.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（

）的影响。A.印第安文化B.非洲文化C.欧洲文化D.印度文化6.装扮成“美猴王”的孩子们在（

）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京二.填空题(共6题，共22分)1.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。2.在经济全球化和（

），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（

）的理解。同时，（

）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。3.（

）地区整个冬天看不到太阳。4.古代文明的遗迹是我们了解过去的（

），也是人类共同的精神、（

），需要我们去珍惜、（

）。5.在各具特色的（

）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（

）就是其中的一个代表。6.金字塔的建造充分证明（

）人在建筑学、数学等方面的水平高度。三.判断题(共6题，共12分)1.不同的文化会有不同的礼仪。（

）2.金字塔是古印度文明的象征。（

）3.不同的文化会有相同的礼仪。（

）4.我们要尊重不同国家的不同文化。（

）5.当前我们的生活与科技紧密相连。（

）6.文化差异可以消除。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。昆明

唐三彩洛阳

故宫博物院台湾

滇池五.简答题(共5题，共31分)1.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？2.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？4.文明古国创造的灿烂文化有何意义？5.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？六.材料题(共2题，共10分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.D6.A二.填空题1.海洋2.互联网时代；国家和民族；文化交融3.北极4.重要途径；文化财富；感悟和传承5.自然环境；舞蹈6.古埃及三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；2.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。3.医学、数学、建筑学、文学、艺术。4.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。5.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.感受到了中国文化