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文档简介
人教版小学数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.从正面观察,所看到的图形是(
)。
A.
B.
C.
2.与奇数b相邻的奇数可能是(
)。
A.b+1
B.b-1
C.b+23.5.36立方分米=(
)立方厘米。
A.53.6
B.536
C.5360
D.0.005364.一个分数化成最简分数是,原分数的分子扩大为原来的4倍后是96,那么原分数的分母是(
)。A.52
B.78
C.65
D.275.20以内的自然数中,既是奇数,又是合数的数有(
)个。
A.1
B.2
C.3
6.利用平移,旋转,(
)可以设计出美丽的图案。A.翻转
B.对称
C.移动二.判断题(共6题,共12分)1.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(
)2.在1——20中,偶数有10个,奇数有9个。(
)3.一瓶娃哈哈有180升。(
)
4.2缩小1000倍就是2÷1000。(
)5.时针从1平移到2,走了30°是一小时。
(
)6.上楼梯的运动既是平移,又有旋转。
(
)三.填空题(共8题,共21分)1.在括号内填上“>”“<”或“=”。8500毫升(
)8升
1001毫升(
)999升301毫升(
)3001毫升
7000毫升(
)7升9000毫升(
)5升
13升(
)13000毫升2.一根长方体的木料,正好可以锯成两个同样的正方体,这时表面积增加了50平方厘米,这根长方体木料原来的表面积是(
)平方厘米,体积是(
)立方厘米。3.这支铅笔的长度是多少dm?用分数表示是_______dm;用小数表示是_______dm。4.两个连续的自然数都是质数,这两个数是(
)和(
)。5.容器容纳物体的(
),叫做物体的容积。6.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(
)平方分米。7.把一个图形绕某个点旋转,会得到一个新的图形,新图形与原图形的(
)和(
)完全相同。8.测量物体表面或平面图形的大小,要用(
)单位,常用的计量单位有(
)、(
)、(
)等,在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是(
)。(从大到小用汉字填写)四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共10分)1.如图,由三角形ABC到三角形A′B′C′,是经过怎样的变化得到的?2.下面的图形是经过怎样的变化得到的?六.解答题(共6题,共22分)1.用小正方体搭一个立体图形,使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多有几个小正方体?2.按平均分的要求画一画,并解答:每个人分得这些月饼的几分之几?每个人分得多少只月饼?3.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?4.教室里有一盏灯正亮着,突然停电了.停电后,淘气拉了一下电灯的开关,过了一会,笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学,每人都拉一下开关,来电后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?5.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克?
6.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状,你能用小正方体摆出它们的立体图形吗?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.>;<;<;=;>;=2.250;2503.;0.74.2;35.体积6.87.大小;形状8.面积;平方米;平方分米;平方厘米;100四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.以点A为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移18格,向上平移2格;以点C为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移10格,向上平移2格;以点B为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移16格,向下平移2格。2.图(1)是由原图对称所得;图(2)由原图向下平移1格,又向右平移6格所得。六.解答题1.要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体,最多有7个小正方体。2.如图:答:平均每个人分得这些月饼的,每个人分得只月饼。3.解:一开始灯是开着的,按一下是关着的,按两下是开着的,按三下是关,按四下是开,按五下是关.....可以看出奇数次,灯是关着的状态,按偶数次是开着的,所以按第50下的时候,灯是开着的。答:按5下,灯暗,按50下灯是亮着的。4.解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.这个班有45名同学,为奇数,所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了,原来为开,拉45
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