三年级下册道德与法治第一单元 我和我的同伴 测试卷有答案

三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.下面事例（

）体现了冷落、排斥、忽视同学。A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩2.同学得了重感冒，需要马上到医院治疗，这时需要拨打（

）。A.110B.119C.122D.1203.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是（

）海涅的名言。A.法国B.英国C.德国4.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（

）不属于诚实。A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱5.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（

）而说谎。A.高兴、胆怯或胆大妄为B.恐惧、胆怯或虚荣好胜C.忧伤、胆怯或虚荣好胜D.恐惧、胆怯或胆大妄为6.荒岛逃生游戏告诉我们（

）最重要。A.团结B.力气C.技巧7.属于诚实行为的是（

）。A.实话实说B.参加作文比赛，请妈妈写C.考试看同学答案8.下面哪一项不是一个人的优点?（

）A.我能把教室打扫的很干净B.我能变废为宝C.我会睡懒觉9.下列说法中正确的是（

）。A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作B.小军非常聪明，他没有做不到的事C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺10.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（

）。A.觉得他笨，忍不住讥笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓励他，和他一起再背一遍二.(共10题，共38分)1.有同学相伴的生活处处有（

）。同学相伴不仅能一起（

），而且还可以开展许多丰富多彩的（

）。2.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（

），而且还可以开展许多丰富多彩的（

）。3.学会和“不同”的人（

）是我们必须具备的本领。4.有同学相伴的生活，处处有（

），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（

）的活动。5.每个人都有自己的特点。在（

）中、（

）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（

）了解自己的特点。6.我们喜欢和自己情投意和的人交（

），这是人之常情。7.尺有所短，（

）。学会扬长避短，你会更加（

）。8.每个人都有自己的（

），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（

）。9.运动会上我们（

）。10.我们身边的（

）都是不同的，学会和“不同”的人（

）是我们必须具备的本领。三.(共10题，共20分)1.学习苦乐相伴，遇到困难是很正常的。（

）2.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（

）3.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（

）4.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（

）5.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。（

）6.每个人都有自己的优点和不足。（

）7.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（

）8.我们在同一个班级学习生活，我们都是一样的。（

）9.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（

）10.与同学通交流时，耐心地倾听别人的看法，这表明是在向对方妥协。（

）四.(共6题，共43分)1.为什么要接纳他人与自己的不同？2.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。3.说说你和同学相伴的快乐有哪些？4.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）5.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？6.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。五.(共2题，共16分)1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？2.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。参考答案一.1.C2.D3.C4.C5.B6.A7.A8.C9.C10.D二.1.快乐；学习；活动2.学习；活动3.相处4.快乐；丰富多彩5.镜子；活动；他人的看法6.朋友7.寸有所长；自信

8.特点；特点9.团结合作10.每个人；相处三.1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.1.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。2.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。3.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）4.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。5.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。6.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决，在学习上要养成良好的学习习惯，自己能够做的事情一定要自己来做，不能依靠父母或其他同学。五.1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！2.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，