六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案1套

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.泰国的见面礼仪是（

）。A.双手合十B.握手C.贴面礼2.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（

）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了3.下列对礼仪的认识正确的是（

）。①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③

B.①③

C.②③4.两河流域是指（

），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河5.下列图片属于中国舞蹈的是（

）。A.

B.

C.6.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原二.填空题(共6题，共22分)1.人们在长期的（

）中形成的礼仪，也是（

）的重要组成部分。2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（

）。3.礼仪是（

）的，我们用它来表示相互之间的（

）。不同的文化会有不同的（

）。4.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（

）。5.世界文化遗产见证着（

）的聪明才智，展现着早期（

）的辉煌历史。6.“（

），美人之美，（

），天下大同”。三.判断题(共6题，共12分)1.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（

）2.世界各国的各种文化都是不平等的。（

）3.中国人见面时主要是拥抱礼。（

）4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（

）5.世界上最大的平原是亚马孙平原。（

）6.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼

率船队七次下西洋郑和

提出“日心说”达尔文

提出了“进化论”爱迪生

成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题(共5题，共28分)1.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？2.了解古代文明遗迹有什么意义？3.文明古国创造的灿烂文化有何意义？4.不同文明之间应该怎样相处呢？5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。六.材料题(共2题，共14分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.D5.A6.B二.填空题1.生活交往；文化2.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧3.约定俗成；尊重；礼仪4.溯本求源5.劳动人民；人类文明6.各美其美；美美与共三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。2.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。3.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。4.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。5.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异