六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案（新）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“人在屋中居，屋在水中游”是（

）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。A.四川泸州B.广西桂林C.浙江乌镇D.云南丽江2.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（

）。A.地球B.火星C.月亮3.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（

）。①可以调节和改善小区域的气候

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移③净化污水，减弱噪声

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④4.（

）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖5.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.达尔文D.麦哲伦6.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（

）。A.《联合国海洋法公约》B.《环境保护法》C.《义务教育法》7.为了保护环境，我国制定了（

）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国商法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》8.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（

）。A.所以我们可以袖手旁观B.所以我们要躲得远远的C.但是我们可以伸出援手D.因此我们不必出手相帮9.我国造成损失比较大的自然灾害是（

）。A.干旱B.洪涝和地质灾害C.台风10.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（

）。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国环境保护法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》二.填空题(共10题，共54分)1.我国发生的自然灾害种类（

）、分布（

）。对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。2.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同时以中英文标识。3.（

）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（

）。4.清洁能源有太阳能、（

）、（

）和（

）等。5.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（

）（

）、（

）和红等颜色来表示。6.为了更有效地（

），实现（

），世界各国通过签订协定、（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（

）列为一项基本国策。7.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。8.清洁能源包括（

）、（

）、（

）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。9.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（

）。10.在自然灾害面前，我们要增强（

）的意识，提高（

）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。三.判断题(共10题，共20分)1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（

）2.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（

）3.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（

）4.乱砍滥伐容易造成水土流失，引起山体滑坡。（

）5.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（

）6.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（

）7.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（

）8.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（

）9.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（

）10.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共6题，共50分)1.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？3.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？5.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？6.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共2题，共24分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.D6.C7.C8.C9.B10.B二.填空题1.多；广；洪涝和地质灾害2.蓝色；黄色；橙色；红色3.地球；资源4.生物能；风能；水能5.蓝；黄；橙6.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护7.不屈不挠；团结互助8.太阳能；风能；水能9.大自然的惩罚10.防灾避险；自救自护三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。2.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。4.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5.预警信号总体上分为四级，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级），分别代表一般、较重、严重和特别严重。6.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建