我爱国画(共10篇)

我爱国画我爱国画（一）我爱中国，这个历史悠久的国家，我爱它的一切又一切。中国的首都是古香古色的北京，我爱北京；中国有动听的京剧，我爱京剧；中国还有着名的书法，我也爱书法……但我最爱的，还是历史悠久、色彩动人、有着笔墨情趣的国画。我是一个深爱画画的小姑娘，打小我就喜欢画画。拿着笔就开画，也不知画的什么反正就爱画！小画，画在报纸上，大画，门上，墙上，衣柜上到处都是我的“足迹”。终于，上小学了，妈妈把我放在美术老师那，让我随心所欲。可没画几天油画棒的我对画画失去了兴趣，但“它”来了，让我对以前的看法做了改变。有一个星期天，老师教我们画国画，我高兴的一蹦“八尺高”那时我对国画产生了浓厚的兴趣！因为以前没见过，所以很好奇。终于，老师开始教我们了：“我们每个人桌上都有一张纸叫宣纸，是专门画国画的，而我们今天就是学中国画！旁边还有墨汁、毛笔……”老师慢慢地说道。我急得像热锅上的蚂蚁，若老师还不开始教我怎样画，我就会被急死！终于，老师拿起了笔，蘸着墨一边画着一边给我们讲解：“墨，要分五种，焦、浓重、淡、清，浓要破淡，淡得破浓……”小小的我怎么知道这些，但自从老师的指点我便深入了解认识了国画：汉族传统形式是用毛笔蘸水、墨、作画于绢或纸上，这种画被称为国画！……我拿起笔就开始作画，我先蘸了点墨，一笔、二笔……最后第八笔我将金鱼的尾巴给添上了！一共用了八笔就画出了一条金鱼！接着几条栩栩如生的金鱼在我的“神笔”下产生了！一小时后我的大作终于完成了！不仅有浓墨画的金鱼，还有淡墨画的池水，水草。可漂亮了！不愧是本大师画的！我心中沾沾自喜！那时我就对国画产生了“超级兴趣”回到家，妈妈在我死缠烂打下终于同意帮我在网上查查国画有关资料，哇！网络不愧是网络，几秒后就出现了好多好多作品，有山水画、人物、花鸟画……其中有一副画就迷上了我，一看竟是齐白石大师的，很小很小的时候我就对他有所了解，知道他是一位有名的中国画大师！其实在中国很多这样中国画大师，如徐悲鸿大师，张大千大师……他们都是我崇拜的“偶像”……我爱他们，因为他们让我“明白了国画”；我爱我的老师、我的妈妈，因为她们让我“学会认识国画”；我也爱国画因为它“让我爱上了国画”！我爱中国画，更爱中国！都江堰市北街小学初一:落叶虫我爱国画（二）大家都有自己喜爱的东西，有的人爱画画，有的人爱下棋，有的人爱写字，有的人爱书法。而我却爱国画。在古代历史的长河中，从古至今，人们都要画国画，写书法。齐白石老人，就是一位“人民艺术家”。人们都说齐白石老人画的虾特别传神，我看到那幅画时，旧非常敬佩他，我就爱上了国画。但是，还有一件事，让我爱上了国画。事情是这样的------这一天，我按照日程上补习班上课。我来到画画班上，发现教室有点不对劲，但我也没想啥，就上课去了。在课上，我认真的画着。画好了，老师看了我的画，给了我的画好评。下课了，我把教室观察了一遍，发现以前的水彩画都变成了国画。我就问老师说：“老师，为啥水彩画都变成了国画？”老师说：“因为咱们要开国画班了。国画既可以身心修养，又可以修身养性，多好呀。”听到这里，我幼小的心灵，受到了感染，从此我也爱上了国画。国画非常好，我也爱国画。我爱国画（三）炫丽的色彩，复古而又不枯燥、单调。稍稍触动笔尖，轻轻地在纸上旋转、跳跃。国画无非四点要求“勾、圈、点、染”掌握以上四点，便可领略国画要点。从小我就对画画情有独钟，尤其是国画，国画中的人物姿态万千、栩栩如生；国画中的柳条婀娜多姿、细长柔美；国画中的花儿彩鲜明、线条柔和；我最喜欢画的花儿就数梅花了，喜欢不但来自它的美，也源于它自身散发出的品格。正所谓“俏也不争春，只把春来报。”梅花这种默默无闻的精神不正值得我们学习的吗？为了能熟练地画出一朵美丽的独一无二的梅花，我必须反反复复地“画梅骨、勾花朵、上色、点花芯”有时候我都想放弃了，可每当我想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一诗时，我就会振奋精神，坚持到底。终于！老天不负有心人，一张张漂亮的梅花图就在我手中诞生了！我们的国画老师曾经说过：“国画嘛！讲究的不就是线条有致；颜色均匀、鲜明；要画好一幅画其实很简单，可是重点在于你是否有那个决心和毅力。”我爱国画，爱它那柔美的线条；我爱国画，爱它那炫丽、鲜明的色彩；我爱国画，爱它那如诗一般的完美境界；感谢我的启蒙老师因我进入国画的大门，让我在里面尽情遨游，让我懂得了许多道理。我爱国画（四）我是一个喜爱国画的女孩。因为喜爱国画，所以我经常去姐姐家看姐姐的国画册。有一次，我翻到了徐悲鸿画的八骏图，我可开心了，急忙仔细观察起来。连妈妈来叫我吃饭我都没有听见。还有一次，妈妈叫我向邻居家借东西，我当时正在临摹国画，我很不乐意，可我又不敢违抗妈妈。我一边走一边心里还想着怎么画画，走着走着我突然想到了国画某个难画的地方有了一个能画好的办法，我一时兴奋就忘了妈妈的吩咐，结果借错了东西。回到家，我被妈妈臭骂了一顿：“真是的，你都这么大了，连借个东西都不会。如果这时侯叫你烧火，那还不把我们家的房子给弄失火了！”说完，就摇着头去邻居家借东西了。我很高兴，因为我又可以画国画了。我一画，就是一下午。到了晚上，妈妈好不容易才把我从“画画工作室”中拉起来“回家”去吃晚饭。我草草地吃完晚饭，我又急急忙忙地去“画画工作室”工作。到了深夜，我依然在灯光下画那幅没完成的国画。经过几天废寝忘食般地“苦画”，终于，我画完了。看着这幅凝聚了我无数心血的国画，尽管累得腰酸背痛，但我心里仍比刚吃了蜜还要甜！这就是我，一个爱画画的我！我爱国画（五）我爱国画提起中国的传统文化，首先映入我脑海的便是国画：浓浓的墨香，淡淡的水彩，薄薄的宣纸，黑黑的砚台·这一切都是我深深地喜欢上了国画这门艺术，并与它结下了不解之缘。从第一次抓起毛笔，在宣纸上开始涂鸦，到反复描画，勾勒出几朵可爱的小花，国画已经陪我走过了两个春秋。通过学习国画，我已经从原来那个调皮的小男孩，渐渐养成现在收放自如的性格，戒骄戒躁，善于思考。每当静下心来，我都会铺开宣纸，用沾满墨汁的毛笔把头脑里的美丽风景或可爱的动物画在纸上。看着手中略显笨拙的画卷，我能享受到画画给我带来的愉快和成就感。可以说，国画是一位出色的老师，它不仅教会我如何在纸上描绘人物、山水、花鱼、鸟虫，更让我看到了雄壮的山脉、清澈的溪水之外那种强烈的民族自尊心和自豪感。我爱国画，爱徐悲鸿《奔马图》中万马奔腾的磅礴气势；我爱国画，爱齐白石《群虾图》中众虾戏水的欢乐场景；我爱国画，爱潘天寿《松鹰图》中松鹰山石的回还气脉·真希望将来有一天，我能站在国际的舞台上，用手中的画笔，向世界各国展示国画——这种博大精深的传统文化！我爱国画（六）国画很有趣，它不像儿童画一样，是用铅笔和水彩笔去画，而国画是用毛笔蘸水、墨、彩，作画于绢或宣纸上。题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔画和写意画，它的精神内核是“笔墨”。人物画所表现的是人类社会，人与人的关系；山水画所表现的是人与自然融为一体；花鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。国画起源古代，象形字，奠基础；文与画在当初，无岐异，本是一个意思。文字与画图初无岐异之分。国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的意识和审美情趣，体现了古人对自然，社会及之相关联的政治、哲学、道德、文艺等方面的认识。具有千年传统的国画，经过了20世纪的变革历程。在现代中国画家中，许多画家继承并坚持传统绘画的基本模式，他们或以模仿、传承前代画家技巧、风范为原则，不断发展，形成自己的风格。我喜欢的画家是齐白石爷爷，齐白石爷爷画的虾栩栩如生，看到他画的虾，我仿佛就看见了一只只活蹦乱跳的小虾们，在池塘里自由的来回穿梭，可爱极了。我被这画面深深的吸引着。我喜欢画画，我喜欢国画，我更热爱国画。我爱国画（七）幼小，我就非常喜欢国画，喜欢拿着毛笔在宣画纸上轻描淡写，喜欢听着美妙的音乐，在纸上画下美丽的图画，喜欢陶醉在奇妙的国画世界中，聆听画上的鸟儿欢唱，聆听画上的小溪拍打石块的声音······其实我能学国画，也是经过我和爸爸妈妈的一段故事而促成的：有一次暑假，我心血来潮，吵着要爸妈给我上国画课，本来我以为他们会看在我是他们的宝贝女儿的份上应然与诺，正当我满怀期待的时候，老爸的嘴唇微微张开，然后吐出两个字:“没门！”便转身要走，我拉住他，用可怜巴巴的眼神望着他，他伸出手，我以为他改变心意了，可是他伸出食指对我摇了摇，好像在说:"这招没用。"然后，狠心的走掉。"哼！我还有妈妈。”我转过身，正要说话，妈妈抢先道：“小小年纪，不好好学习，学什么国画，而且，你在班级里也只能算个中等生，你······”诶，每次妈妈唠叨起来都会没完为了，我才懒得听她的长篇大论呢，我郁闷的走进了自己的房间，扑到床上，拥抱那软软的枕头，生气的嘀咕道:"不给上就不给上吗，欺负小学生哦，不给我上，我自学!"我偷偷的那了100%的大钞，去小店买了国画的材料，照着辅导书画了起来，先用细小的毛笔把白菜的根画出来，再蘸一点淡墨，画白菜的叶子，再用深一点的墨去画白菜叶子上的须，旁边在画几个小蘑菇。一幅画完我又画了一幅，直到我满意为止。然后又画了荷花，那粉红的颜色就像荷花姑娘在害羞似的······第二天，爸妈蹑手蹑脚的进了我的房间，对我说：“我们看了你的画，看来你是真的喜欢国画，并不是只有一时的兴趣，我们答应给你上国画课。”耶！我可以学国画了。国画是一种修身养性的艺术，我爱国画！我爱国画（八）我爱国画国画，是中华民族的传统文化。我爱国画，缘于我的爷爷，他是一位出色的画家。他的作品多种多样，有花鸟画、山水画，尤其是牡丹和猫，画的栩栩如生，让我羡慕不已。于是，我央求爷爷教我画画。寒假期间，我看到姐姐学完国画回来，我就让爷爷教我画画，爷爷就问我：“璇璇，梅、兰、竹、菊四君子，是学习国画的基础，你想先学哪样？”我看他画的菊花又大又美，就选择了菊花。爷爷说：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就从秋菊画起。”爷爷先教我握笔，再教我蘸墨，然后让我临摹。呀，国画的学问还真多！我兴趣十足，学着爷爷的样子，勾、圈、染、点，练了一遍又一遍。时间一长我就感到枯燥不想练了，这时爷爷就会鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过一个多月的学习，我的国画也学的像模像样，相比菊花、竹子、牡丹，我画得最好的是梅花。爷爷教诲我说：“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。画梅花，重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着，学着爷爷的样子，画梅骨、勾花朵、上色、点胎。爷爷对梅花的要求特别严格，我画了一遍又一遍，有时候是哭着鼻子画完了。功夫不负苦心人，在牺牲了无数张洁白的宣纸后，爷爷终于拿着我的作品含笑点头，我乐得心花怒放。有一张墨梅，还参加了学校的书画展，上了电视，我缠着妈妈把画拿去装裱，挂在客厅，每当听到客人的称赞时，我都会自豪地呵呵笑。如今，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，也爱我的爷爷，是他教给我欣赏国画的能力，引我进入国画的大门，让我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格。虽然他现在的活儿多，没有很多时间管我，但他的教诲我会永远铭记在心——中华民族不屈的精神！我爱国画（九）国画，是中华民族的传统文化。因有国画，这个世界不再单调，有了欢快的动感，也有了想象的空间；因有国画，沉睡的世界充满了生机与活力，到处弥漫着“画香”；因有国画，我的人生有了丰富的情怀，也有了美好的遐想，一切都变得绚丽多彩。认识国画，是我一生中最幸运的事。我四岁那年，就爱在白纸上信手涂鸦了，总是东涂涂，西画画，大有“不求甚解”的味道；在我七八岁的时候，从老师那里习得了国画的一些基本功；十岁时，老师开始教我简单的画，我兴趣十足，一本正经地学着老师的样子，勾，圈，染，点，不断地练习。老师先教我握笔的姿势，再教我蘸墨，然后让我临摹优秀的作品。起初，我画得并不好，只把它当作一种闲情逸致，后来老师让我欣赏了很多名家的作品，我对国画的态度立刻认真了许多……呵！终于把国画的开头关给挺过来了。接下来就是靠多练——每当别人在看电视的时候，我聚精会神地坐在画架旁勾画；每当别人在听音乐的时候，我一丝不苟地坐在椅子上临摹；每当别人在吃零食的时候，我仍捧着画架不厌其地修改。时间长了，那双充满活力的小手就开始麻木，变得不听使唤了。手臂也仿佛灌了铅似的沉重和酸痛。唉！我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！好想躺在床上美美地睡上一觉。这时，“老江湖”——外婆发话了：“瞧你，又打退堂鼓啦？‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’凡事都要有恒心，好好练吧！”这朴素的话语一直激发着我对国画的信心。渐渐的，我画的一幅国画已经有点像样了：分叉的枝干，缠着青苔，有大有小，翠色欲流的叶子之中，掩映着胖胖圆圆的枇杷果，有的还泛着淡淡的嫩绿，枝干的上端，立着两只蓝羽毛白肚皮的小鸟儿，它们目不转睛地盯着黄澄澄的枇杷，好象已经是垂诞欲滴了。看着看着，我心花怒放。勾花朵，上色，点胎，临摹……我的要求特别严格，我画了一遍又一遍，有时候是哭着画完的，有时候墨水蘸了我一身，有时候甚至忘记了吃饭……但我依然不在乎，功夫不负苦心人，在牺牲了无数张洁白的宣纸后，老师终于露出了会心的微笑。虽然我不算是个艺术高超的画家，但这幅令我得意的作品，已经让我领略了国画的神奇魅力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我爱国画！“画香”漫漫人生路，我只是一个刚刚起