第10+课辽夏金元的统治高一统编版2019必修中外历史纲要上册

元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成“大中国”。——张帆：《元朝开启了“大中国”时代》【课程标准】课标要求：通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。壹政权并立到一统——疆域“大中国”治国互鉴与创新——制度“大中国”贰多元一体谱华章——民族“大中国”叁本课目录CONTENTS契丹建辽北宋建立党项建西夏女真建金金灭辽金灭北

宋

，南宋建立1115年1125年1127年1271年916年960年1038年本课时间轴1206年蒙古汗国建立1227年蒙古灭金1234年蒙古灭西夏忽必烈建元1276年元灭南宋1279年元统一全国《北宋、辽、西夏形势图（1111年）》《南宋、金、西夏形势图》（1142年）

辽北宋

西夏

金

西夏

南宋抢答观察下图，以抢答的方式完成填空。【慧眼识珠】请同学们结合这两幅图片，从疆域的角度分析元朝对“大中国”时代开启的贡献。①元朝结束分裂局面，完成国家统一。②疆域空前辽阔，今天的西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都纳入了版图。③也为明清的四至和辽阔疆域奠基。元朝形势图（1330年）中国之一统，始于秦；塞外之一统，始于元。——《清世宗（雍正）实录》卷八十三二、治国互鉴与创新——制度“大中国”

材料一

契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。

西夏制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。

金朝基本沿袭唐宋制度,同时保持了一套女真族的管理系统，叫作“猛安谋克”。凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。他们被大批迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住,平时耕作,战时选拔丁壮出征。——本课“学思之窗”及正文根据材料概括辽、夏、金制度建设的主要内容,并指出他们在制度建设方面的特点。主要内容：辽朝：南北面官制；西夏：基本模仿北宋，一套制度，两套称谓；金：基本沿袭唐宋制度，保持猛安谋克制度。特点：因俗而治；学习汉制；同时继承本族传统。“一国两制”民族区域自治制度思考：现实中的哪些制度体现了“因俗而治”？对于我们国家治理有哪些启示？大到国家治理，小到班级管理，我们要学会从历史中汲取本国几千年的治国理政的智慧，探寻中国道路，创造性的前进。元朝形势图（1330年）大哉乾元，何以为治？汉臣许衡“北方有中夏者，必行汉法乃可长久。”

蒙古藩王“本朝旧俗与汉法异，遵用汉法，其故何如？”思考：首先为了使得辽阔疆土的交通能够四通八达，元朝实行什么制度？2、元朝的制度建设（1）驿传制度（1）修驿道：修筑了四通八达的驿道。（2）设驿站：为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资（3）分设急递铺：传递文书元代驿站分布图元代急递铺令牌（2）地方行政制度：行省制何为行省制？概念：由中书省委派官员代表中央处理地方事务，后逐渐成为常设机关，称为行中书省，简称行省。思考：元朝共设了多少个行省？哪些地方是由中书省直接管辖？又有哪些在我们今天还能看到呢？参考：共设10个行省；今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖，称为“腹里”；甘肃、陕西、云南、江西、四川这些省在今天还存在。（2）地方行政制度：行省制材料一:行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。”——《元史·百官志七》材料二:行省“诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省”“决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。——《元史·百官志七》材料三:元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，使各省无山川险阻可依，便于中央进行政治控权和军事镇压。

——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》特点：思考：行省制度具有什么特点呢？行省权力大；大而不专打破山川形便，实行犬牙交错中央集权与地方分权相结合材料四

行省制度的建立不仅从政治上加强了中央集权，巩固了国家统一，对中国行政区划的变革和政治体制的变迁产生了深远的影响。行省制度的确立将元朝的管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了中央和地方的联系,加强了对边疆民族地区的经济开发，增进了各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用。

——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》思考：根据材料回答，行省制有何历史意义？加强中央集权，巩固多民族国家统一；是我国省制的开端；促进了边疆的开发；促进各民族的交流、交往和交融（回回）；有利于形成中华民族共同体意识；边疆管理与内地呈现一体化趋势；推动了中华民族“多元一体”格局的形成开启了一个真正“大中国”时代（自己讲）........（3）边疆管理吐蕃：直属中央政府的宣政院进行管理。台湾：在福建设澎湖巡检司，经略台湾。西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。（4）民族政策：等级名称民族一蒙古人蒙古族二色目人主要是西夏、畏兀儿、回回等三汉人北方的汉族、契丹、女真人等四南人原南宋统治区的居民“四等人制”（后人概括）三、多元一体谱华章——民族“大中国”材料十一元朝实现了全中国的统一，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》探究：根据材料，分组完成表格。“中国”地域意义文化意义人民意义政权意义“小中国”“大中国”中原（九州）十一行省汉文化（农耕文化）农耕、草原文化汉人汉蒙女真等各族人民汉族政权不论民族（联合政权）“崖山之后无中华，明亡之后无华夏”—日本学者

崖山海战是1279年宋朝军队与蒙古军队在崖山进行的大规模海战，此役标志着南宋残余势力的彻底灭亡，蒙元最终统一中国。

该观点意指：此战后南宋的灭亡标志着中国古典时代的终结，标志着古典意义华夏文明的衰败与陨落。思考：对此观点，你如何看待？我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。

我们悠久的历史是各民族共同书写的。

我们灿烂的文化是各民族共同创造的。

我们伟大的精神是各民族共同培育的。

——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话（2018·天津高考·2）元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这说明元朝()A．地方拥有适度权力B．地方缺乏实际权力C．行省权力集中专断D．君主专制得以加强A（2018.4·浙江高考·5）元朝