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文档简介

初中语文开学第一课教案在语文的殿堂里,我们不仅追寻知识的宝藏,更感悟语言的韵律与文字的灵魂。以下是留学网精心编纂的初中语文开学第一课教案,愿为您的教学之旅点亮明灯!一、教学目标1.沉浸于汉语的瑰丽世界,感受其美妙与神奇。2.领悟阅读的深远意义,掌握个性化写作的艺术。二、德育目标点燃学生对祖国语言的热爱之火。三、学习重点体悟语文之美,明确学习之道与精髓所在。四、教学难点激发学生对语文学科的热爱,点燃他们的学习激情。五、课时规划一课时教学流程设计(一)导语亲爱的同学们,欢迎踏入语文的奇妙世界!未来,我将陪伴你们一同探索。若在学习之路上遇到困惑,或在生活中有所迷茫,我愿与你们共同探讨、交流,期待成为你们的良师益友。今天,我们迎来新学期的第一课,将一同探讨语文的真谛,以及如何驾驭这门艺术。这话题虽似老生常谈,却蕴含着无尽的探讨价值。小学时期,我们以识记为主,积累字词;如今,我们蜕变为中学生,从稚嫩走向成熟,是时候深入探索中华语言文字的博大精深,感悟《离骚》的磅礴、唐诗宋词的精妙、诸子散文的华彩,以及四大名著的生动传神。中华文化五千年灿烂辉煌,学习语文,便是汲取这丰富内涵的源泉。它能使你文采斐然,口若悬河;能让你洞察历史,志存高远;能陶冶你的心灵,丰富你的情感;能启迪你的智慧,锻炼你的思辨;更能激发你的文思,让你的笔下生辉。(二)语文之境一、问诸君一简单之问:语文何为?(自由畅谈)组织讨论。二、小结1.语:语言。语言乃社会之基石,人类交流之重器,文化之精髓。人们藉此交流思想,表达情感。现代语言学要求每人至少掌握一语。步入新纪元,要求更甚,升学就业,考工晋级,英语亦不可忽视。中国之语言为汉语,小学语文课乃汉语之根基,初中语文课在此基础上拓展深化。远观之,学好语文为国之发展,族之振兴;近观之,为己之生存。学习语文之重要性,后文详述。2.文:文字(文学)。文字记录语言之符号,交际中不可或缺之条件。古人结绳记事,后渐有六书造字法。中国文字独特,方块字形,每字皆音、形、义之结合。学好汉字自不待言,书写之美更至关重要。汉字书写讲究,书法乃悠远艺术。3.语文学科:今日所学之语文,不仅包括说话写字(基础知识及其应用),尚含现代文阅读理解、文言文阅读理解、写作等内容,以及听、说、读、写等基本能力之训练。4.语文之性质:语文学习须与生活紧密相连。语文为交际工具,反映生活并服务于生活。语文应用广泛,渗透至社会生活各个领域。有人活动之处,便需语文。古人云“处处留心皆学问”(苏轼审鸡头案之典故),今可言“处处留心皆语文”(张大千与梅兰芳君子小人故事)。三、方才之回答似追求科学,今尝试以诗意之风回答,以“语文是……”之形式,于练习本上尽情书写,限时三分钟,小组内交流,选出精彩之言,推举代表发言。1.独立书写,小组交流;2.各组奉献,避免重复(发言者先报姓名。师遇精彩者,询其姓名,课后提交)。四、呈现袁卫星关于语文之佳句,请尽快记诵。1.高声朗读。语文乃炫目之先秦繁星,皎洁之汉宫秋月;珠落玉盘之琵琶,高山流水之琴瑟;“推”“敲”不定之月下门,但求一字之数茎须;庄子之逍遥云游,孔子之颠沛流离;魏王之老骥志,诸葛之锦囊计;君子好逑之《诗经》,魂兮归来之《楚辞》;执过羊鞭之《兵法》,受过宫刑之《史记》;李太白之杯中酒,曹雪芹之梦中泪;千古绝唱之诗词曲赋,功垂青史之《四库全书》……(袁卫星)2.提问:汝知其中典故几何?书籍几许?3.除此之外,汝还知何典故?读何书?4.背诵,默写。(二)学好语文之道1.汝闻学好语文之法几何?汝认为可行者何?(自由发言,小组讨论,另请一人发言。先报姓名。)2.师总结:课堂内外须行“六要四多”课内:①认真预习、听课、作业、复习②积极思考,勇于回答师之提问③养成记笔记之良好习惯④书写工整美观,笔划清晰,切忌潦草⑤言辞清楚、明白、响亮⑥作文新颖、生动、流畅课外:①多阅读文章、报刊、文学作品②多写日记、周记、心得体会③多观有益之影视节目④多上网搜集资料信息(三)语文学习之具体要求一、课文预习:1.初读课文,利用注释或工具书正音,于作业本抄写注音、注解,词语三遍。作业本左侧划线,首行写课题,首列写日期,次行起写内容,须写题目,题号统一左侧。次日提交。2.再读课文,尝试理解作者所写内容,明晰作者思路,总结文章主要观点,归纳写作技巧与语言特点;借鉴之处,读后启发,文章不足与商榷之处。若名家名篇,尚需查找资料了解作者及文章背景。书上留读迹。3.三读课文,尝试以有声语言表达作品意境与思想情感。尤以抒情性强之作品,如诗歌、抒情散文,吟诵得当,学成大半。二、专心听讲,做好笔记。课堂积极发言,参与讨论(四人小组,组长)。注意收放自如。疑问处先标记,适时提问。三、整理思路与笔记,书写学习心得。按时、保质保量完成作业。书后有作业者,亦做于练习本,要求同上。每课文后准备听写,内容包括字词及重要问题。作业优良计,听写满分计。错误者,订正三遍。不合格者重做重听。三、其他事项:1.课前演讲,方格稿纸上书写,提前一日交师审阅,内容关乎语文各方面。时间3-5分钟。其他同学点评。10分计。2.随堂作文,45分钟内完成。作文本上,首页写目录。100分计。3.随笔集,命名,自取笔名,配图。每周随笔两篇,思想健康,内容自定,形式不限,字数至少300字。5分计。4.摘抄集。每周两次,短文章全抄,注明作者及出处;书籍语段,至少500字。抄后写感想,至少100字。5分计。5.剪报本,贴后注明报纸名称、版面及日期。写点评,至少100字。半个学期交一次,一学期交两次。优良计。6.课外读本自读,选取内容自上。加分。7.词语手册自读,抽查,扣分。8.作业本预习时自做,课后完成作业。一个单元交一次。平时抽查,扣分。9.每周练习钢笔字三篇。10.积累。每周背诵古诗词两首。三、结束语同学们,若无意外,我们将共度三年时光,愿我们珍惜这段旅程。我深爱你们,但请记住,爱

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