老师-请听我说作文共九篇

老师，请听我说老师，请听我说（一）老师，您如天使般降临到我身边，为我的心送来阳光；您如一场春雨滋润着我渴望知识的幼小的心田，您把所有的知识豪不保留地传授给我，让我从无知变得成熟。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您为学生无私奉献，我永远不会忘怀。老师，谢谢您！六年级:沐之霖老师，请听我说（二）老师，请听我说请你别责怪我，我没有做错，请你相信我。老师，请听我说请你别批评我，我很认真的，请你相信我。老师，请听我说请你认真听我们说话，你要相信，我们是天真的。老师，请听我说你要试着了解我们的心灵，那是一个脆弱、幼小的心，好吗？老师，请听我说老师，请听我说（三）最难忘的游戏问大家，玩过什么游戏，一回答，就是：死木、猜字谜、成语接龙、大鱼吃小鱼、过山车、、、、、、我也喜欢玩，但是从那次游戏中，我被那游戏“吸引”了！星期二的第二节语文课，是作文课。杨老师把上次的作文发下来后，说：“在作文之前，让我们56个同学玩个游戏！”一听到游戏，大家手舞足蹈的，有的狂拍桌子，一边叫“好”！“好”！老师叫我们拿出一张稿纸，在上面写上五个你最爱、最喜欢人。我拿出一张文稿纸，在上面写上5个人：爸爸、妈妈、奶奶、婆婆、姨妈。老师说了一个游戏规则：从五个人中划去一个，就意味你划去的人从你生活上消失，我并不是（？）咒他们，这只是一个严肃的问题。我在想：爸爸妈妈在我生病的时一晚不睡来照顾我，这说明：不划。奶奶婆婆她们俩年纪也不小了，常常给我好吃的，睡好的，如果划去她们，我还是人吗？简直猪狗不如！还剩下一个：姨妈。刚要动笔划去姨妈，但仔细一想，每次我们一家人去她家吃饭、聊天、做客，都非常热情、好客，从不见她含啬过。她还每天帮我交游泳费呢！五个都疼我，我都爱他们，也需要他们，我怎能划去其中一个呢？我该怎么办？我后面的同学哭了，她边哭边说：“我不划了！”是啊！老师，你为什么那么残忍一定要我们划呢？后面，老师又说，划去第二个人，划去第三个人，最后，只剩小两个，二选一！我更加不知所措，我连第一个都没划，我、、、、、、我怎、、、、、、么样划下去啊？我闭着眼睛，想起那5个人对我的爱。想着想着，一股酸酸的滋味只冲进我的眼，原来我的眼里水汪汪的。我真想大声喊叫：我不忍心划去其中一个。教室里安静极了，个个都在为这“任务”所伤心、烦。过了大约几分钟，老师一问，全班大部分都一个也没划，老师问了一个正哭着的同学，她说：“我只剩下爸爸妈妈没划，因为他们都从小那么爱我，我不想失去我爱的人！”她说完后，大家似乎也眼湿湿的，我却满脸泪水，不至于掉下来。最后，老师说：“我也理解你们的心情。好了！游戏结束了，大家回到现实吧！”从这么一个简单的游戏里，我明白了：一切东西都要好好珍惜，如果不珍惜，到没了才珍惜，那太迟了！这真是个难忘的游戏！老师，请听我说（四）老师，请听我说夜晚，夜色初生的时候，我看着金色的月亮，总是会想起一件事，说大不大，说小不小，但是我总是忘不了。那是一件这样的事呢？“叮铃铃”铃声响了，老师快步走了进来。“上课”老师用甜美的声音说。“同学们好”“老师好”，我们齐声说到。她是我们的英国老师，非常漂亮，还很有风度。老师对我们说：“同学等一会儿叫班长明月流给你们默写，你们一定要认真，如果低于80分就要重默的，我现在有事，出去一下，马上回来”。老师走之前还对我们微笑了一下。明月流拿了自己的笔记本上了件台。他报一个停一下，报一个停两下。我们有很多都默不出来，所以我们产生了一个坏念头———做敝。我们趁明月流不注意的时候，东问一个，西问一个，连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝，最后终于写全了。老师看了我们全对，起了疑心，问我们有没有做敝，我们只好老实招供了。老师说了几句话就气哄洪地走了。我们后来很后悔，因为我们骗了老师，我想对老师说：“对不起，我们伤害了你的心，我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了，我们要做一个诚实的好孩子。这件事突出了人恶意的行为，我们应该控制住自己，做一个好孩子。老师，请听我说（五）广东省禅城区南庄中学初一（10）班梁淑莹打开窗户，窗外，万籁俱静。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一轮明月悬挂在天际，月光如奶水般洒落地面。星星闪烁着光辉，它如同一双双慈祥的眼睛，看透了我对老师您的思念。老师，您还记得吗？那天清晨，教室里一片喧闹零乱。同学们有的三五成群，谈论着班上的事，有的做作业，抄作业。窗外，大雨如瓢泼般倾泻在地面，对面的教学楼也挂起了“瀑布”。雨声盖过了喧闹声。忽然，值日老师悄然而至，使我们避无可避，乖乖就擒。少顷之后，一个熟悉的身影出现了，那就是您。只见您全身湿透，湿淋淋的衬衣紧贴在身上，头上的短发也被淋成一缕缕，垂挂在额前，须臾后，地上被滴了一大片水。我们不敢正视您，一个个垂下了头。而您，却深情地注视着我们。教室里一片寂静，让人难以呼吸。大家都在用目光进行沟通。您的目光分明在说：“抱歉，同学们，这都是我的错，我来迟了。”“不，不是的！您以前常叮嘱我们要诚实，但我们现在却……真对不起。”我们用带悔意的眼光瞅着您。这时，铃声响了，幸亏是它打救了我们。事后，我们才知道，您会迟到，全是因为您学生的病。老师，您还记得吗？当您宣读完全班优异的成绩后，总会向我们投去一眼，那微笑的面庞，那仿佛会说话的眼睛给了我们激励和前进的力量。您，知道吗？当我静静地躺在妈妈的怀抱时；当妈妈为我抹去流淌的眼泪时，我便会想起您，我生命中的第二个母亲。老师，请听我说（六）老师，您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。对此，我想提出一点自己的看法。我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就看，看了就非看完不可的。它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。看这类电视节目真是受益匪浅。至于那些什么《灌篮高手》、《棒球英豪》等喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开拓视野、接触社会的一种途径，虽然有一些电视节目是大人们所谓“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。像《新闻联播》、《人与自然》、《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神食粮，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片，也可以按年龄段的大小，按各人所好，有选择地看一点，老师您说可以吗？如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了，适度的收看电视节目非但不会造成上面所说的后果，反而能调节一下大脑，使紧张了一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？我的观点也许是片面的，请老师指正。老师，请听我说（七）老师，您如天使般降临到我身边，为我的心送来阳光；您如一场春雨滋润着我渴望知识的幼小的心田，您把所有的知识豪不保留地传授给我，让我从无知变得成熟。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您为学生无私奉献，我永远不会忘怀。老师，谢谢您！老师，请听我说（八）老师，一个多么神圣的称呼。老师，一个多慈祥的称呼!老师，一个多么伟大的称呼!老师您培育了一批批人才，成为祖国的栋梁。老师，您如春风化雨将知识传授给我们，可惜我们将要分离。我舍不得您和那些同学们，相处了四年的好友，怎能被这断断的距离所割舍?我还记得，刚刚入学时我们是那么无知，您从简单的学拼音开始，将我们带入了知识的海洋，您带领我们在知识的海洋，您带领我们在这无边无际的海洋中尽情遨游、歌唱。忘了是几年级，您让我加入了少先队，让我懂得了热爱祖国，热爱家乡。我犯错误了，您严肃而又耐心地教育我，让我学会做人。还记得有一次，我们相互彼此说着自己的心里话，我们哭了，而您，眼中也有异样的东西在闪动……老师我会永远记住你的好，好好学习，将来报效国家，报答您对我们的教育之恩。老师，请听我说（九）老师，请听我说：您是一把钥匙，带领着我们来到知识大门前。您在为我们慢慢的开启智慧之锁，而我们却在门前呐喊：“开门，快开门！”您告诉我们凡事都不要急躁，不然就会一事无成。我们静静的等着，等着您开门的那一刻。。。。。。门终于开了，您亲切地说：“孩子们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋里。老师，请听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢的向前走。在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，可以打败任何虚荣心，骄傲。。。。。。您一直照着我们的路。这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功！”老师，请听我说：您是一棵树，我们是生绿的小芽