贵阳市小学语文六年级小升初期末试题

贵阳市小学语文六年级小升初期末试题1．根据拼音，把词语工整地写在括号里。牪对待困难，不同的人会表现出jiérán()不同的态度：弱者面对困难，会感到jīnghuāng()，甚至kǒngjù()，在它面前páihuái()不前；强者面对困难，不会qīngyì()放弃，也不会因此有丝毫dānge()，而是迎难而上，最终在自己擅长的lǐngyù()有所jiànshù()。2．下列词语中，加点字的读音没有错误的一项是（2分）牪A．擢素手（zuó）

泪潸潸（shān）

脉脉（mò）

更（gēng）新牪B．坚劲（jìng）

娱乐（yú）

暂时（zàn）

瞻仰（zhān）牪C．缥缈（miǎo）

急遽（jù）

惆怅（zhóu）

混乱（hún）牪D．掺和（cān）

栖息（qī）

机杼（zhù）

五侯（hóu）3．下列词语书写全部正确的一项是（

）牪A．磁场

惊惶

拔弄

自愧弗如牪B．琴键

眺望

严骏

见微知著牪C．油腻

沸腾

依偎

通宵达旦牪D．剥削

韭徒

恐怖

头晕目眩4．选出是比喻句的一项（

）牪A．我见过不少榕树，这样大的我还是第一次看见。牪B．榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。牪C．大榕树横卧在水面上，从远处看，就像一个巨人卧在那里。牪D．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。5．下列句子没有语病的一项是（

）牪A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。牪B．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。牪C．在几千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的家、博学睿智的科学家不断涌现。牪D．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏环境、滥杀动物。6．对下列句子中标点符号的作用，分析不正确的一项是（

）牪A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师真实的写照。（引号，表示引用）牪B．这是大年夜——她可忘不了这个。（破折号，表示解释说明）牪C．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）7．下面的诗文名句与作者对应正确的一组是（

）牪①冬天来了，春来还会远吗？牪②本是同根生，相煎何太急？牪③人是为了自己的希望才活着。牪④千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。牪A．曹植、王安石、雪莱、肖洛霍夫牪B．泰戈尔、曹植、王安石、肖洛霍夫牪C．雪莱、曹植、肖洛霍夫、王安石牪D．雪莱、曹操、海明威、皮日休8．排列下面句子的顺序，使语意连贯。正确的顺序是（

）牪①此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。牪②但是直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。牪③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。牪④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。牪⑤第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。牪A．⑤④②③① B．⑤③④②① C．④⑤③②① D．②③①⑤④9．仿写句子。牪过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。牪过去的日子如_______________，_________________；如___________，________________________。10．日积月累牪（1）在八千多日的匆匆里，除_______外，又剩些什么呢？过去的日子如______，被_________，如_______，被_______________。我留着些什么_______呢？我何曾留着像____________呢？这段文字选自________的《__________》，运用________方法写出了___________。仿照上面的句子写两句话_____________。牪（2）苏轼是______朝诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是“______________，_________________。”他写的《题西林壁》有两句“____________，____________。”常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他的《浣溪沙》“_____________？________________！激发人们充满对生活的热情和信心。牪（3）敬爱的老师，您用格言“______________，忠言逆耳利于行。”告诉我们要善于倾听善意的批评；您用“______________，事非经过不知难。”教育我们多读书，勤实践；您还说“__________”，鼓励我们努力，将来会比你更出色。牪（4）《两小儿辩日》中“我以日始出时________，而_____时远也。”的理由是_____________（填原句）。如果你也参与“辩日”，你的观点是___________你的理由是_____________（不能与课本上相同）11．王颂过生日，她邀请陈小敏等几位同学到家中做客。可是，陈小敏的外婆突然生病了，陈小敏的爸爸妈妈临时决定带陈小敏回乡下照顾外婆。（1）牪、请你代表陈小敏将不能参加生日会的原因转告王颂。牪______________________（2）牪、写几句生日祝福语通过家长转达给王颂。牪______________________12．文言文阅读。牪北人食菱牪北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰:“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰北土亦有此物否答曰：“前山后山，何地不有。”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。牪【注释】①菱:俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐:因为。12、解释加点的词语。

牪（1）或曰:“食菱须去壳。”或：___________________牪（2）其人自护其短。短：__________________________13、给文中处加上标点符号14、用现代汉语翻译句子。牪并壳者，欲以去热也。牪______________________________________15、本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。牪__________________13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。牪低头族牪材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。牪材料2：牪牪材料3：网络流行语牪世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。牪16、下列不属于“低头族”的行为的一项是（）牪A．躺在床上刷手机 B．走路刷手机牪C．等公交刷手机 D．用手机拍照牪17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是（）牪A．颈椎变形 B．导致聋哑 C．影响外貌 D．影响视力牪18、对材料3的理解正确的一项是（）牪A．玩手机容易引发意外事故。 B．玩手机影响了人的健康。牪C．玩手机影响了人与人的交往。 D．玩手机影响了人的生死。牪19、请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。牪建议一：__________________________牪建议二：__________________________14．阅读下面的短文，完成练习。牪天游峰的扫路人牪没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。牪天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。牪下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在片静寂中，我隐约听见“哗——哔——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。牪老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。牪“如今游客多，您老工作挺累吧？”牪“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。牪我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。牪借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。牪“您老有60岁了吧？”牪老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”牪我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！”牪“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。牪20、“天游峰——武夷山第一险峰。”这句话中，破折号所作用是()。“在一片静寂中，我隐约听见‘哗——哗——’的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。”这句话中，破折号的作用是()（填序号）。牪A．表示语意的转折。

B．表示解释说明。

C．表示语意的递进。

D．表示声音延长。牪20、望着险峻的天游峰，游客会有三种表现。请各用一个成语写出他们的不同表现：___________、___________和___________。牪22、文中有一处划“﹏﹏﹏”的句子，后文与它相照应的句子是：______________。从这两句话，我们可以感悟到扫路人___________的特点。牪23、文章运用了多种方法塑造天游峰扫路人的形象，既有通过环境侧面烘托，也有通过外貌、语言正面描绘。请按要求各摘抄一句与写法相关的话。牪环境描写：______________________牪外貌描写：_____________________牪语言描写：_____________________牪24、天游峰扫路人的生活，到底累不累，苦不苦？请运用文中语言材料，谈谈你的观点和理由（至少两点理由）。牪我的观点：___________________牪我的理由：___________________15．习作表达牪同学们，对于海伦·凯勒来说，沙莉文老师来到她身边的那一天是“最伟大的日子”。在我们的成长过程中，一定也有那么一个特别的、值得铭记的日子，那一天，或许发生了一件让你终身难忘的事，或许你结识了一个知心的朋友，又或许你上了一堂很有意义的课……请以“那是一个特殊的日子”为题写一篇记叙文，注意把重点部分写具体，用恰当的方式表达自己的真情实感。字数不少于450字。【参考答案】1．

截然

惊惶

恐惧

徘徊

轻易

耽搁

领域

建树牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“截、惶、恐、搁、域”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B解析：B牪【详解】本题考查学生对本册所学字的读音掌握情况。（2分）3．C解析：C牪【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。牪A.有误，拨弄：用手脚或棍棒等来回地拔动，故“拔”错误，应为“拨”。牪B.有误，严峻：严酷，情况严重。故“骏”错误，应为“峻”。牪C.正确。牪D.有误，匪徒：强盗。故“韭”错误，应为“匪”。4．C解析：C牪【详解】本题考查比喻句的运用。比喻句，是一种使用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的句子，有明喻、暗喻、借喻之分。比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。牪A项不是比喻句，没有本体、喻词和喻体。牪B项不是比喻句，虽然有本体“榕树”、喻词“好像”，但是没有喻体。牪C项是比喻句，将大榕树比作巨人。牪D项不是比喻句，虽然有本体“我”、喻词“仿佛”，但是没有喻体。5．C解析：C牪【详解】本题考查病句辨析。牪A项，“通过”和“使”同时出现，使得句子缺少了主语。或删除“通过”，改为：这次灾后重建使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。或删除“使”。牪B项，成分残缺，应该在“卫生素养、文明意识”后面加“的提高”。牪C项正确。牪D项，成分残缺，应该在“滥杀动物”后面加“的暴行”。6．B解析：B牪【详解】略7．C解析：C牪【详解】略8．A解析：A牪【详解】考查了句子排序，要求学生根据隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。牪通读整个文段可知，文章的内容是围绕动物的眼泪展开叙述的，由此可确定第五句是首句；第四句抓住关键词“本来”，再结合第五句内容，可确定第四句是紧承第五句的；第二句抓住关键词“但是”，再看内容紧承第四句的，所以确定第二句在第四句之后；第三句抓住关键词“只是因为”，再看第二句的“但是”，由此可确定第三句在第二句之后；第一句看关键词“此时”，关键是“此”，“此”所指代的内容是近指，是指前面所说的看到的动物眼泪，可确定为最后一句。9．

浮云

被清风吹散了

梦境

被现实打碎了牪【详解】本题考查学生仿写句子的能力。仿写句子时注意事项:话题要一致；结构、句式要统一；注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。牪本题例句把过去的日子比作“轻烟”与“薄雾”，运用了两个连续的比喻句，故在仿写句子时注意运用相同的句式即可。示例：过去的日子如浮云，被清风吹散了；如梦境，被现实打碎了。10．

徘徊

轻烟

微风吹散了

薄雾

初阳蒸融了

痕迹

游丝样的痕迹呢

朱自清

匆匆

比喻

对失去时光的惋惜与无限留恋之情

过去的日子如柳絮，被春风吹走了；如冬雪，被暖阳融化了

宋

欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜

不识庐山真面目

只缘身在此山中

谁道人生无再少

休将白发唱黄鸡

良药苦口利于病

书到用时方恨少

青，取之于蓝而胜于蓝

去人近

日中

日初出大如车盖，及日中则如盘盂

太阳的明暗，

日初出色如霓，及日中则如白盘，此不为近者深而远者浅乎牪【详解】本题考查了根据课文内容填空、句子仿写、名言警句、作者生平及代表作、诗歌默写，根据课文内容填空要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。牪（1）出自朱自清的《匆匆》牪原文：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？牪仿写句子记得利用上和例句一样的修辞手法。牪（2）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自苏轼的《饮湖上初睛后雨》牪全诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。牪“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》牪全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。牪“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”出自苏轼的《浣溪沙》牪全文：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。牪（3）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。牪“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。“海到无边天作岸，上登绝顶我为峰”意思是无边无际的大海尽头就是天，海天相连，大海以天际作为其岸，当我登上高山的时候我就是最高峰。牪（4）选自《两小儿辩日》。牪全文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”11．

王颂，陈小敏谢谢你邀请她去你家做客，但是她外婆生病了，她爸爸妈妈要带她回乡下照顾外婆，所以不能参加你的生日会了，她觉得非常抱歉！

愿一切的快乐，一切的幸福，一切的温馨，一切的好运永远围绕在你身边！生日快乐！牪【详解】本题主要考查学生的口语交际能力。（1）牪、转告他人的话，要注意不改变原意，人称表达准确，时间、地点交代清清楚。（2）牪、生日祝福语指的是生日时收到的祝福的话。写生日祝福语时要注意对象，根据对象的年龄等特征的不同送相应的祝福语。此处还要求通过家长转达，要注意礼貌用语。12．12、

有人

缺点13、：“

？”14、连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。15、知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。牪【分析】译文：有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中，他却说是在土里生长的，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。12、本题考查对文言实词的理解和分析，作答本题，重点在于对文言实词的积累，也可以借助整个句子的意思来判断。第（1）句的意思是有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”其中“或”的意思是“有人”。第（2）句的意思是那人为了掩饰自己的缺点，其中“短”的意思是“缺点”。13、本题考查对标点符号的理解与运用。“曰”的意思是“说”，所以第一个空要用冒号和前引号。“北土亦有此物否”的意思是“北方也有这种东西吗”，这是一个问句，而且话到这里就说完了，所以第二个空要用问号和后引号。14、本题考查句的子翻译，翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本句要注意“并”、“欲”、“以”、“去”的翻译。15、本题考查归纳文章主旨的能力。根据文章内容，本文讲述的是有个出生在北方不认识菱角的人，却说自己知道菱角，结果闹出了笑话。从中我们可以得出一些道理：不要不懂装懂、强不知以为知，否则会闹出笑话。13．D解析：牪16、D牪17、B牪18、C牪19、

不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。

要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。牪【分析】牪16、本题考查的是对课文理解与分析。阅读材料二可知：“低头族”最大的特点就是低着头刷手机，用“手机拍照”不属于低头族的行为。牪17、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。并不会导致耳聋。牪18、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。牪19、本题考查的是语言表达。要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。那么就要建议他们要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。14．B解析：牪20、

B

D牪20、

迎难而上（或勇往直前）

望而却步

半途而废牪22、

可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……

自强不息、充满自信、豁达开朗牪23、

九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风吹就能断掉似的。

他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。

“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。牪24、

我认为扫路人很苦、很累。

因为天都峰那么高，那么险，游客都气喘吁吁、大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返。这位扫峰人都七十多岁了，他每天一上一下扫一千八百多级石阶，很辛苦、很累。牪【分析】牪20、本题考查破折号的作用。牪破折号的作用有：表示解释说明；表示意思的转折及话题转换；表示意思的递进；用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因；表声音的延长、中断或停顿；表示分项列举或列举后的省略；用于副标题前。牪“天游峰——武夷山第一险峰。”这句话中，破折号的作用是表示解释说明，说天游峰是武夷山第一险峰。牪在一片静寂中，我隐约听见‘哗——哗——’的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。”这句话中，破折号的作用是表示声音延长，表示扫地声音的延长。牪20、本题考查成语的积累与运用。牪由“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。”可知，爬上山的游客是迎难而上（或勇往直前）的，爬到半路的游客是半途而返的，在山脚下的游客是望而却步的。牪22、本题考查查找关键句子。牪“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”这句话描了老人每天早晨一级一级扫上山，傍晚又一级一级扫下山，与之相照应的句子为“可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……”，这两句话体现了扫路人自强不息、充满自信、豁达开朗的特点。牪23、本题考查查找关键句子。牪环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。在文中使用环境描写从侧面烘托扫路人形象的句子有：九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。牪外貌描写：对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。在文中对扫路人外貌描写的句子为：他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。牪语言描写：把事件当中的人物说的话写出来，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。在文中对扫路人语言描写的句子为：“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。牪24、本题考查语言表达的能力。牪本题要将对“天游峰扫路人的生活，到底累不累，苦不苦？”的看法写出来，可以从两方面说说自己的看法，说明不累、不苦时，理由为：老人不是一下子扫一千八百多级石梯，而是早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，是间断的，不是连贯的，所以并不累。老人一边劳动，一边欣赏美景，心里愉快，所以不累。老人扫干净了路，他觉得山水变得更美了，老人心里高兴、快乐，所以不觉得累。说明累、苦时，理由为：天都峰那么高，那么险，游客都气喘吁吁、大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返。这位扫峰人都七十多岁了，他每天一上一下扫一千八百多级石阶，很辛苦、很累。本题为题，答案不唯一，言之有理即可。15．牪那是一个特殊的日子牪

今天既是四年级家长日，又是