暑期支教心得体会（3篇）

第第页暑期支教心得体会（优秀3篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。到底应如何写心得体会呢？下面是的我为您带来的暑期支教心得体会（优秀3篇），希望可以启发、帮忙到大家。暑假支教活动策划书篇一一、活动背景和意义随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育情形依然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，老师的教学手法较为传统，家长的思想认得水平不高等因素，造成了同学的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至许多人由于种种原因得不到应有的教育。信任杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的连续，奉献我们在校大同学的爱心和热诚，带给山区的孩子们更多暖和和关怀、理想和力气，予以他们我们力所能及的帮忙。我们自觉组织了“__青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，准备在__乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，磨练我们的意志，提升自身的素养，以便帮忙我们更好地融入社会。二、活动项目简介1、项目名称：“__青年志愿者爱心支教协会”第一届__山区爱心支教活动2、活动主题：情系山区，奉献爱心3、活动时间：20__年x月初到8月初（实在待定）4、活动地点：__乡三所中小学（待定）5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会6、活动内容（1）开展演讲讲座（2）组织各类活动（2）正常的课堂教学三、前期准备工作1、团队组建（1）向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣扬，发出组团信息，要求必需具有较强的语言表达本领，猛烈的团队意识和责任感；（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员（3）团队相关负责人对本次活动进行仔细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必需要进行有条理的规划。（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行实在分工，并对往后的工作行程进行布置。2、前期踩点调研（1）联系学校：由团队成员供给家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。（2）通过调研初步与学校达成协议，并对同学安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。3、教学方案的准备（1）各个成员依据自身特长，结合现实需要，供给本身预授课程；（2）团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和布置；（3）团队成员依据课程布置和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。4、资金筹备（1）支教志愿者捐助。（2）支教志愿者或团队在本人学校做宣扬，为活动募集资金。（3）面对社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮忙，以便活动能够顺当开展，给需要帮忙的学校及同学带去更多的帮忙。（4）希望当地政府能够供给肯定的便利。四、项目活动计划1、引导原则支教是本次活动的核心内容，目的在于培育同学的沟通本领和对外界的认知本领，引导他们树立正确的人生观和价值观，激励他们为了实现本身的梦想而奋斗。我们准备实行发散性教学，打破传统的教学模式，进展同学的各种素养。除了充分运用当地各种资源打开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使同学的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将同学学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍实行班级为主，以加强同学在各种场景的互动性。（2）教学的内容重视本领培育，同时兼顾同学其他方面素养的培育。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升同学的沟通本领，帮忙同学健康成长。（3）针对同学开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富同学的课余生活，同时增长了团队成员和同学之间的沟通和交流。2、活动流程启程之前统筹调配好物资和人员，做好团队管理落实考勤制度，准备妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必需休整和安置，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。3、课时布置第一节：9：0010：00第二节：10：2011：00第三节：14：0015：30第四节：16：0017：00课外活动：（游戏时间）第五节：17：0018：004、教学分班，尽量按班级分班，视实在情况而定5、教学内容（1）课本教学：英语数学语文作业辅导（2）科普教学：艺术自然课电脑（3）素养拓展：生活常识体育户外活动（4）趣味：游戏动手课思维课6、教学人员调配（按各自意愿适当调配）五、活动的可行性分析1、客观方面：（1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不绝推动少数民族地区的进展，大力提倡大同学志愿援助山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。（2）通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺当开展。（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和同学的一致欢迎。2、主观方面：（1）充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始动手准备此次活动，每一个细节都做了缜密的计划和布置。（2）珍贵的阅历。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了阅历交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了珍贵的阅历。（3）保证优秀的队伍。我们“__青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从学问、本领到素养都会有严格的要求。团队成员不仅要有着猛烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。六、项目后续工作1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动供给阅历。2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣扬，让更多的人了解和关注贫困山区教育进展情况。3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给大家。七、考核制度对参加支教的全部成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“__青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书。八、注意事项（1）启程之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够由于本身的拖拉、马虎影响项目的整体进程。（2）团队成员必需严格遵守《团队内部管理制度》，要有组织纪律性。（3）团队的全部花费应当在经费预算的基础之上本着节省的原则进行，严禁铺张挥霍。（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐性的态度来解决过程当中可能碰到的问题。（5）对于当地同学和团队成员的安全问题肯定要注重，严格落实安全保障制度。暑期支教心得体会篇二今日是七月十七日，距离支教结束的日子也有好几天了。一直以来，都没能静下心认真回想在村里与小伙伴们相伴的场景。不知道是我不乐意回想，还是说一回到家就自动开启了懒人模式。总之，一踏上家乡这片熟悉的土地，我内心的怯懦与躲避就解除了封印，它们一直在我耳边不绝地暗示我，声音低沉：“停下吧，停下吧，你脑海中一切难忘的回忆、心中汹涌不息的感情，一旦化为笔下的内容，就像耗完的烟烬，苍白而无力。”所以我该怎么做？我又该从哪里写起这段故事？从一开始的相见，还是随性而发从某个深有感受的片段写起？我不知道，统统都不知道。木心有句话，大意是：‘当一个人讲起一件事情，反反复复周而复始怎么说也说不清时，那他可能就是真的爱上了。’当时我对这句话不以为然，认为这其中的道理简直荒唐可笑。可是现在，作为起初轻视的回报，我终究也成为一个失语的人了。在说其他事之前，我想先谈谈支教期间给我带来最深影响的两首歌。一首是「天空之城」，一首是「倔强」。回到家之后，这两首歌依旧在不绝的塑造我的心性、净化心外的浮躁。不管是得空休闲，还是外出漫步，只要听到它们就相似从清冽的泉眼中吸取了生生不息的活力。其实，与这两首歌也算是老相识。但少年时代仅仅局限于好听的认知在经过一系列刻入心扉的回忆后，它们已经与我心产生了难以言喻的深刻连结。每次播放天空之城，眼前就显现一片幻象：混浊的空气中，模糊可见一条幽长小路，路的终点就是我朝拜的圣地——天空之城。我的拉普达，很难描述清它到底代表着什么，但我乐意以我一生找寻它存在的每个间隙。可能我身形肥硕，反应迟钝，挤在狭窄小道上呼吸困难，会撞得头破血流，摔得体无完肤。可是有什么关系呢？飞蛾在黑暗中扑向火焰的片刻是毁灭也是光辉，这个片刻之瞬成就了美的永恒。而我是美的俘虏，也是倔强的践行者。闲扯了这么多，是时候回归正题了。回想起支教期间一幕幕我经过的、我感受的，暖和与感动一直袭上心头，咽得我说不出话。可是身边的雾霭也从来不会无缘无故的消逝，每次写下这一笔，总会留出下一笔的漫长空白。情感上的不连续，让我时刻都想逃离，无法坐定，甚至宁愿把全部的漂亮都深藏在过去，时间吞噬也无妨。不能这样，倘若这样，还有什么资格做一个追梦人。所以这次，我想尝试以一个旁观者的角度，叙述这一段支教的岁月：一座安定的小村庄里，迎来了十一个年青人，村里人热诚接待、照料全面，以最好的礼遇接待远道而来的客人。年青人们被布置住在村中闲置了很长时间但设备最为齐全的疗养所里。这十一个人一开始大都互不相识，更谈不上多么熟悉，他们带着各自的想法聚集在此地，但都有一个共同的目标：传播满满的正能量。初见小村，村里的景色简单又自然，清一色的农家小院、繁盛却又紊乱的植被、浅土色湍湍流淌的河流、路边玩耍的乌黑孩童，还有满眼的绿色、无边的田野……这些和城市里完全不一样的风景充斥在这群初来乍到的年青人眼中。他们体验着这些不同，适应着这些不同，感受着这些不同，最后渐渐融入到乡村生活的原始与简朴中。年青人的友情总是最好建立的，相处的日子一长，生活在同一屋檐下的他们开始熟络起来。于是你可以看到他们相互取笑的场景，他们体育竞技的场景，他们夜间卧谈的场景，还有男生朝着误闯“禁地”的女生怒吼的场景以及女生不以为然肆意调笑催赶的场景……没有了现代化科技的束缚，青春的荷尔蒙毫无芥蒂的旺盛起来。他们尽情的玩闹、尽情的释放，他们也认真的备课。教数学的小伙，认真地选择每一道交给小伙伴的数学题，题目是否太难？还是太简单？一切的过程都在心中暗暗揣度；教音乐的女生，把一首歌曲反复听了若干遍，挑歌、定歌、抄歌词、记歌词，宁静的呆在床边一角梳理着本身的教学思路；教手工课的两个女孩子，趁着休息时间演练上课的每个对话、每个手势，熬着夜赶制手工模版，顶着正午的烈日出去采摘树叶……每个人都尽心尽力，以一名老师的标准要求本身。而孩子们，从一开始的懵懵懂懂有所抗拒，渐渐的开始学会珍惜老师们的付出与用心。第一天的上课是最尴尬的一次，统共只来了七个孩子。孩子们又小又生疏，即使来了也不愿和老师搭配。他们感到些许意外，情绪上颇受打击，但还是按着悉心准备的教学方案进行下去。在他们的努力下，慢慢地，孩子们变得越来越多。慢慢地，孩子们变得活跃、愿意开口，从开始的不搭配变得乐意参加老师的课堂互动。孩子们开始有了本身偏爱的课程，有了本身中意的老师。孩子们甚至会静静记着老师放学回家的路线，一路跟随老师身后，或者不动声色的超前，在老师们的居住处来个“意料之外”的“偶遇”。时间的齿轮一直在转动。习惯了阳光不加掩饰的肆意倾泻，习惯了卡车开过卷起的阵阵尘土，习惯了乡村生物猛烈的“热诚接待”，习惯了路边便池时不时冒出的“自然气息”，这条从宿舍到教学楼曾经看起来路途遥远的小道，如今也快要走完了。孩子们不知情，仍旧在放学后跟在喜爱的老师后面，嬉笑吵闹着要去老师住的地方玩耍。老师们依然扮着黑脸，吵着吓着赶走路上逗留的孩子快些回家。分别进入倒计时，一天，他们在小会议厅里，利用现有的资源，布置了一个小型电影院，播放的电影就是宫崎骏的《天空之城》。电影播放，孩子们都出奇的宁静，小孩子大孩子都被动画里的纯真世界所吸引，他们目不转睛地看着，高兴地笑着。时间恍若静止，那天的氛围静谧柔和，恰似就已经身处于天空之城。分别的前一天，万里无云，老师和孩子们一起上了音乐课。课堂上，男老师们演唱了排练过多次的五月天的「倔强」。面对台下的小观众，站在台上的老师还是有些紧张了，合音有些生涩，声音也不够稳定，合唱没有达到最完美的效果。演唱完毕，孩子们热情的掌声骤时连成一片。有失误又怎么样呢？掌声填补了全部的瑕疵。音乐课也结束了，拍照，留影。没有过多的煽情，虽然心里的一股冲动已经快要接近它的沸点。大家还是微笑着，露出了本身最绚丽的神色。他们，把属于青春、属于阳光的笑脸全都定格在了七月最美的时间里。而自此以后，我爱的人都会有双夏天的眼神。暑期支教心得体会篇三20xx年7月6日，今日是"三下乡"实践活动的第三天，也是我当老师的第二天。由于课程布置，我的书法课是在下午上课的，所以我早上并不用讲课。于是我趁着这个机会，就到各个教室里察看同学上课的表现，以便记住每个同学的特点，同时也可以帮帮科任老师管管课堂纪律。昨天黄昏时分，我们的队员不约而同地坐在了唐禄小学的表演小舞台上，就这样一个接一个地排成了一列。我看着天涯的日落美景，不禁想起了"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"的巧妙诗句，我非常享受这样的环境并沉醉其中。然而到了深夜，天刮起大风，下起倾盆大雨。早上起来，雨停了。天涯挂着两道彩虹，我兴奋地和队友说:"守得云开见月明啊！"这就相似我们这两天面对着各种考验，但我们还是成