第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 教案_第1页
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第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、教与学指南1、课标要求：知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。2、教学重点：蒙古族的兴起；元朝的建立3、教学难点：成吉思汗统一蒙古的积极作用二、”教、学、练、评”活动程序【活动1】诊断性评价（一）成吉思汗统一蒙古【】年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了【】政权，他被拥立为大汗，被尊称为【】。（二）元朝的建立与统一1、忽必烈是【】的孙子，【】年，他继承了汗位。忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”等建议，实行“”的方略。2、【】年，【】改国号为元，次年定都于【】。3、1276年，元军攻入南宋都城【】，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、【】等人继续展开抗元斗争。4、【】年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的【】局面。【活动2】阅读与表达是谁完成了蒙古草原的统一？被尊称为什么？如果给“成吉思汗像”、“忽必烈像”配100字的解图说明，你会怎么说明呢？【活动3】思考与讨论忽必烈采纳汉族儒臣的建议，他的主张是什么？【活动4】形成性评价1、被尊称为‘成吉思汗’的铁木真是哪个民族的英雄人物【】A、女真族B、契丹族C、蒙古族D、藏族2、元朝的建立者是()A、耶律阿保机B、阿骨打C、铁木真D、忽必烈3、忽必烈接受汉族儒臣的建议，实行‘治国安民’方略的目的是()A、维护中原地区人民的利益B、缓和社会矛盾，维护社会稳定，促进经济发展，完成统一大业C、削弱蒙古贵族势力D、实现蒙古草原的统一4、下列历史事件不是忽必烈在位期间实行的一项是()A、灭掉南宋，统一全国B、统一蒙古草原C、接受汉族儒家思想D、推行重农政策5‘北京文成相祠’，纪念的是著名英雄文天祥。文天祥的英雄事迹是()A、抗击金朝入侵B、抗击西夏入侵C、抗击元军D、抗击辽的入侵三、思维导图四、小结与反思（一）成吉思汗统一蒙古1206年，铁木真统一蒙古，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。（二）元朝的建立与统一1、忽必烈是成吉思汗的孙子，1271年，忽必烈定国号为元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。2、1276年元军占领临安，南宋灭亡。出现抗元英雄文天祥。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础五、学习评价：学习内容评估内

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