人教版八年级物理下册教学计划

八年级物理下册教学计划八年级物理下册教学计划一、学生基本情况：通过上期的学习，多数学生已基本了解了物理学科的知识范围和研究方法，也为本期的学习打下了一定的基础。但从我校八年级18个教学班的总体期末统级分化比较严重。有一部分学生，学习兴趣不浓，积极性不高，学习方法欠缺和观察有较强的神秘感因此教师应抓好学生的双基教学利用探究性自主学习的形式和方法充分调动学生学习物理学科的兴趣启发思维提高学习的积极性培养良好的学习习惯及分析问题解决问题的能力才能达到物理成绩全面提升的目的。二、教育教学目标二、教育教学目标（1）德育目标：通过本期的教育教学使学生树立起正确的科学世界观人生观价值观运用科学的辩证的思维方式去发现问题分析问题和解决问题培养学生学习物理的兴趣实事求是的科学态度良好的学习习惯和创新精神结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。（2）智育目标：期评及格率达到70%（3）双基教学要求：优秀率达到30%。1、在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成。2、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技和社会发展中的重要作用；3、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理识解决简单问题的能力。4、掌握学科的基础知识，包括定义、概念、定理、公式、原理。突出应物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。三、教材分析：本教材为人教版（2012）八年级物理下册。教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度既考虑现代生产发展与社会生活的需要又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能在处理方法上适当加强观察实验力求生动活泼既有利于掌握知识又有利于培养能力情感和态度使学生在学习物理的同时获得素质上的提高。教材把促进学生全面发展作为自己的目标在内容选配和要求上有以下个特点1、把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位；2、注意激发和保持学生的学习兴趣；3、注意理论联系实际、扩大学生的知识面；4、体现开放性和实践能力培养；5、加强STS教育，注意人文精神的渗透；6、形式生动活泼。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教材按照学生学习心理的规律来组织材料采用了符合学生认知规律的由每章开头都附有章首照片照片的选取力求具有典型性启发性和趣味性使生学习时心中有数。全书共6章章章压章章 章力第十章机械与人是重点难点在浮力这部分内容综合性比较强第七章力纳等过程知道力的概念和力的三要素了解力的作用效果了解力的作用是互的并学会画力的示意图知道弹力及弹力产生的条件学会正确使用弹簧测计；知道重力的三要素及其相关应用等。计划用6个课时完成教学。第八章运动和力本章共三节:牛顿第一定律、二力平衡和摩擦力。本章要求通过大量的事实认识牛顿第一定律和惯性并了解利用惯性和防止惯性的方法知道平衡力的概念理解二力平衡的条件和物体受平衡力时的运动情况知道摩擦力是如何产生的知道摩擦力的大小跟什么因素有关知道摩擦力的利弊计划用6个课时完成教学第九章压强内容是压强要求理解什么是压力了解压力与重力的区别理解压力的作用果跟什么因素有关了解压强的概念了解压强公式的意义及其计算方法在用个课时完成。第十章浮力本章共三节浮力阿基米德原理和物体的沉浮条件及应用本章围绕浮力这概念展开教学要求理解浮力及浮力产生的原因知道浮力的计算方法知道基米德原理并进行浮力的相关计算了解物体的沉浮条件及其相关应用计划6课时完成第十一章功和机械能过思考和讨论判断力是否对物体作了功从而知道做功的两个必要因素理解功的定义计算公式和单位理解功率的意义知道功率的功率和公式并能进行相关计算知道动能和势能的概念学会探究影响动能和势能的因素知道机械能包括动能和势能能理解有关动能重力势能弹性势能之间相互转化的简单现象计划用8课时完成。第十二章简单机械本章共三节杠杆机械效率能从常见的工具和简单机械总识别杠杆知道杠杆的平衡条件了解杠杆的三种算机械效率。计划用6课时完成。四、教学进度和教学活动安排表：周次时间 内 容 课时量 备注1 2 3542596 7 899610

7.1力 27.2力 3重8.1律 28.2衡 39.1强 29.3强 4测1试 2

3课时3课时3课时3课时3课时2课时 清明节3课时3课时3课