2024年第6课 北宋的政治课堂练习题及答案

七彩作业第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1.时间轴有助于培养历史时空观念，下图中①处对应的朝代是（）A.西周

B.秦朝

C.宋朝

D.清朝C基础通关6543217学科素养·时空观念2.宋太祖在位期间，注重加强国家对经济的控制，他把地方财赋收归中央的重要措施是（）A.在各州府设置通判B.在地方设置转运使C.控制对军队的调动D.增加科举取士名额B65432173.［2023•保定曲阳县期中]北宋初年，出现了“兵不识将，将不专兵”的局面，军队战斗力大为削弱。形成这一局面的直接原因是统治者（）A.实行养兵政策B.解除禁军高级将领的兵权C.经常调换军队将领，定期换防 D.在各州府设置通判C65432174.［2023•唐山遵化市期中]北宋中期，出现了严重的统治危机。为实现富国强兵，宋神宗时期实行了（）A.商鞅变法

B.“庆历新政” C.宋金和议

D.王安石变法D65432175.宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这说明宋朝的统治者采取了什么政策？（）A.重武轻文

B.重农抑商 C.奖励耕战

D.重文轻武D6543217原创题6.［2023•秦皇岛第七中学期中]1069年，宋神宗任用王安石主持变法。其中，加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量的措施是（）A.农田水利法 B.募役法 C.方田均税法 D.保甲法D65432177.北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（）A.将调兵权与统兵权分离 B.采取分化事权的办法，削弱相权C.在各州府设置通判，以分知州的权力 D.在地方设置转运使，把地方财赋收归中央D6543217易错题8.960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖。下列属于他统治期间实施的政策的是（）①结束割据，完成大一统②分化事权，削弱相权③解除禁军高级将领的兵权④派文臣担任地方的知州A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④B能力突破111098129.史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；北宋宰相文彦博说，是皇帝“与士大夫治天下”；南宋宋高宗则谓，宋朝“设科取土，本欲得贤以共治天下”，为此，宋朝实行文治政策。下列属于其加强文治内容的是（）①改革和发展科举制②增加科举取士名额③让文官担任要职④创立殿试制度A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④A1110981210.［2023•石家庄第四十二中学校考]宋初，在各州府设置通判，与当地知州、知府等地方长官共同治理地方事务。其目的是（）A.分散地方长官权力 B.收归军事指挥权C.增强地方长官势力 D.分割宰相行政权A1110981211.［2022•邯郸第二十三中学期中]王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，使大量荒地变成良田；全国水利田面积大大增加，得益的灌溉民田达到3600多万亩。这表明王安石变法（

）A.促进了北宋农业的发展B.改变了北宋积弱的局面C.扭转了政府的财政危机 D.增强了国家的军事力量A1110981212.［2022•河北联邦外国语学校期中]古代的丞相制度始于秦朝，秦汉时期宰相在朝堂之上可以与皇帝坐而论道。北宋宋太祖赵匡胤悄然撤去了朝堂宰相的座位，从此宰相要和文武百官一样，站着同皇帝讲话。这表明北宋时期（）A.加强了中央集权B.削弱了相权C.地方割据严重D.宰相权力得到加强B1110981213.［2023•石家庄正定县期中]阅读材料，回答问题。材料一

臣窃闻祖宗之法，不以武人为大帅，专制一道，必以文臣为经略，以总制之，武人为总管，领兵马，号将官，受节制，出入战守，唯所指挥。国家承平百有二十余年，内外无事，以其制御边臣，得其道也。——刘挚《上哲宗论祖宗不任武人为大帅用意深远》素养达标13学科素养·史料实证材料二

宋太祖既然认为读书能为政治带来实用功能，也深信文官不具有篡夺皇位的野心与能力，乃倾向将权力托付给文臣。太祖曾明白地宣称，将以文职官员取代武臣作为地方长官。——方震华《权力结构与文化认同：唐宋之际的文武关系》13(1)根据材料一并结合所学知识，归纳“祖宗”“不以武人为大帅”采取的具体措施，并分析这样做的主要目的。措施：解除禁军高级将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防；重用文臣；掌握军政大权等。目的：防止武将专横跋扈（或避免唐末藩