初三中考英语完形填空单元综合训练含答案

初三中考英语完形填空单元综合训练含答案一、完形填空1．完形填空

Therehavebeenmanygreatinventionsthatchangethewaywelive.Thefirstgreat1wasonethatisstillveryimportanttoday-thewheel.Thismadeiteasyforman2heavythingsandtotravellongdistances.Forhundredsofyearsafterthat,therewere3inventionsthathadasmucheffectasthewheel.Thenintheearly1800'stheworldstartedtochange4.Therewaslittleunknownlandleftintheworld.Peopledidnothavetoexploremuchanymore.Inthesecondhalfofthe19thcenturymanygreatinventionsweremade.

5themwerethecamera,theelectriclightandtheradio.Thesehaveallbecomeabigpartofourlifetoday.

Thefirstpartofthe20thcenturysawmoregreatinventions.Thehelicopterin1909.Movies6soundin1926.Thecomputerin1928.Andjetplanesin1930.Thiswasalsoatimewhenanew7wasfirstmade.Nyloncameoutin1935.Itchangedthekindofclothespeoplewear.Ofcoursenewinventionscontinuedtobemade.Manbeganlooking8

waystogointospace.Russiamadethefirststep.ThentheUnitedStatestookanother.Sincethenothercountries，includingChinaandJapan,9theirstepsintospace.In1969mantookhisbiggeststepawayfromearth.10firstwalkedonthemoon.Thiswascertainlyjustabeginning.Newinventionswillsomedayallowustodothingswehaveneveryetdreamedof.1.A.scientistB.artistC.musicianD.invention2.A.carryB.carryingC.tocarryD.carried3.A.fewB.afewC.littleD.alittle4.A.largelyB.differentlyC.greatlyD.freely5.A.BetweenB.AmongC.BeforeD.After6.A.inB.ofC.onD.with7.A.mistakeB.productC.worldD.material8.A.forB.outC.afterD.around9.A.madeB.weremadeC.havemadeD.hademade10.A.ChineseB.JapaneseC.AmericansD.Russians【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）D；（7）D；（8）A；（9）C；（10）C；【解析】【分析】主要讲了改变我们生活方式的伟大发明。（1）句意：第一个伟大的发明在今天仍然是非常重要的——轮子。A.科学家；B.艺术家；C.音乐家；D.发明。根据全文可知主要讲了发明，故选D。（2）句意：这使得人们很容易携带重物和长途旅行。makeit+形容词+forsb.+todosth.对于某人来说让做某事怎样，固定搭配，故选C。（3）句意：在那之后的几百年里，几乎没有什么发明能像轮子那样产生如此大的效果。A.几乎没有，修饰可数名词复数；B.一些，几个，修饰可数名词复数；C.几乎没有，修饰不可数名词；D.一点，修饰不可数名词。根据后句Thenintheearly1800'stheworldstartedtochange可知19世纪才改变，所以之前几乎没有发明，inventions是可数名词复数，所以用few，故选A。（4）句意：9世纪初，世界开始发生了巨大的变化。A.大地；B.不同地；C.极大地；D.自由地。根据后文可知出现了许多方面，所以是极大地改变，故选C。（5）句意：其中包括照相机、电灯和收音机。A.在......和......之间，指的是两者间；B.在......其中，指的是三者或者三者以上；C.在......之前；D.在......之后。根据thecamera,theelectriclightandtheradio可知数量是三者，所以用among，故选B。（6）句意：1926年带有声音的电影。A.用；B.......的......；C.在......上面；D.带有。电影带有声音，所以用with，故选D。（7）句意：这也是一个新材料诞生的时代。A.错误；B.产品；C.世界；D.物质，材料。根据后句Nyloncameoutin1935.可知发明了尼龙，是一种材料，故选D。（8）句意：人们开始寻找进入太空的方式。lookfor寻找；lookout小心；lookafter照顾；lookaround环顾四周。寻找方式，故选A。（9）句意：从那时起，包括中国和日本在内的其他国家已经踏上了太空之旅。sincethen表明时态是现在完成时，结构是have/has+动词过去分词，主语countries是复数，所以用have，make的过去分词是made，故选C。（10）句意：美国人是第一个登上月球的。A.中国人；B.日本人；C.美国人；D.俄罗斯人。根据常识可知美国人是第一个登上月球的，故选C。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。2．完形填空

Isatwithmyfriendinawell-knowncoffeeshopinatownofItaly.

Asweenjoyedourcoffee,amanenteredandsatbesideus.Hecalledthewaiterover,saying,"Twocupsofcoffee,oneofthemthereonthe

1."

Weheardhisorderwith

2

andnoticedthathewasservedonecupofcoffee

3

hepaidfortwo.

Whenheleft,thewaiterputapieceofpaperonthewallsaying"ACupofCoffee".

Whilewewerestillthere,twoothermenenteredand

4

threecupsofcoffee,twoonthetableandoneonthewall.Theyhadtwobutpaidfor

5.Thistimealso,thewaiterdidthesamething.Itwas

6

unusualforus.

Afterafewdays,wehadachancetoenterthiscoffeeshopagain.Whilewewereenjoyingourcoffee,aman

7

appearedhomelessentered.Helookedatthewallandsaid,"Onecupofcoffeefromthewall."

Thewaiterservedacupofcoffeetothismanwith

8.Themanhadhiscoffeeandleftwithout

9.Wewereamazedtowatchallofthisasthewaiter

10

apieceofpaperoffthewallandthrewitintothebin.

Nowitwasnosurpriseforus–thematterwasvery

11

.Thepeopleofthistownshowedgreatrespectforthosepeoplewhoneededhelp.Justthinkabout

12

thismanwanted.Hedidn'thavetolosehisfacetoaskfora（n）13

cupofcoffee.

14

askingorknowingwhowasgivinghimthiscupofcoffee,heonlylookedatthewall,madeanorderforhimself,

15

hiscoffeeandleft.

It'satrulybeautifulthing–probablythemostbeautifulwallanywhereintheworld.1.A.tableB.wallC.paperD.bin2.A.interestB.prideC.painD.worry3.A.untilB.soC.butD.if4.A.offeredB.orderedC.drankD.left5.A.noneB.oneC.twoD.three6.A.nothingB.anythingC.everythingD.something7.A.whoB.whomC.whichD.what8.A.respectB.satisfactionC.regretD.pity9.A.askingB.bookingC.replyingD.paying10.A.broughtB.carriedC.tookD.laid11.A.importantB.clearC.directD.correct12.A.howB.whenC.whatD.that13.A.freeB.expensiveC.lowD.cheap14.A.WithB.WithoutC.BeforeD.After15.A.sharedB.boughtC.preferredD.enjoyed【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）D；（6）D；（7）A；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）C；（13）A；（14）B；（15）D；【解析】【分析】

短文大意：文章讲述作者在一个著名的咖啡店看见的一幕，有人在点咖啡的时候，故意多点一杯，服务员会将一张写有“一杯咖啡”字样的纸贴在墙上，后来的穷人就可以要这杯咖啡，而不用花钱。（1）名词辨析。句意：他把服务员叫来说“两杯咖啡，其中一杯放在那里墙上。”根据Whenheleft,thewaiterputapieceofpaperonthewallsaying"ACupofCoffee".可知此处指一杯放在墙上。table桌子；wall墙；paper纸；bin垃圾箱，故选B。（2）名词辨析。句意：我们很感兴趣听了他的单，并且注意到只给了他一杯咖啡但是付了两杯的钱。根据

noticedthathewasservedonecupofcoffeebut

hepaidfortwo.

我们注意这里的发生的事情说明我们很感兴趣。interest兴趣；pride骄傲；pain痛苦；worry焦急，故选A。（3）连词辨析。句意：我们很感兴趣听了他的单，并且注意到只给了他一杯咖啡但是付了两杯的钱。根据thathewasservedonecupofcoffee和hepaidfortwo.给了两杯的钱却只给了一杯咖啡。可知这两句之间是转折关系，until直到；so因此；but但是；if如果，故选C。（4）动词辨析。句意：当我们仍旧在那里时，两个其他人尽力点了三杯咖啡，两杯放在桌子上，一杯在墙上。根据

Isatwithmyfriendinawell-knowncoffeeshopinatownofItaly.可知人们进咖啡店要点咖啡。offer提供；order点，要；drink喝；leave离开，故选B。（5）词义辨析。句意：他们喝了两杯却付了三杯的钱。根据Whilewewerestillthere,twoothermenenteredandordered

threecupsofcoffee,

他们点了三杯咖啡，可知要付三杯的钱。

none一个也没有；one一个；two两个；three三个，故选D。（6）不定代词辨析。句意：对于我们来说这是不同寻常的事情。nothing没有东西；anything任何东西；everything每样东西；something某事，句子是肯定句，表示某事，故选D。（7）连词辨析。句意：当我们正在享受我们的咖啡时，一个看来像无家可归的人进来了。根据句子结构，这是一个含有定语从句的主从复合句，先行词指人，在从句中作主语，关系词用who/that，who谁；whom谁，宾格；which哪个；what什么，故选A。（8）词义辨析。句意：服务员以尊重的态度给了这个人一杯咖啡。根据Thepeopleofthistownshowedgreatrespectforthosepeoplewhoneededhelp.

这个城镇的人对那些需要帮助的人很尊敬。respect尊敬；satisfaction满意；regret感到遗憾，动词；pity遗憾，此处指服务员对穷人的态度很尊敬，故选A。​​​​​​​（9）动词辨析。句意：这个人喝了咖啡离开了没有付钱。根据Wewereamazedtowatchallofthis

我们对这一切很吃惊，可知他走时没有付钱，ask问；book预定；reply回答；pay付钱，故选D。（10）动词辨析。句意：

我们对这一切很吃惊当这个服务员将墙上一张纸撕下来扔进垃圾箱。根据threwitintothebin

可知从墙上取下纸放在垃圾箱。takeoff取下，拿下，brought带来；carried携带；took带走；laid躺下，故选C。（11）形容词辨析。句意：现在我们不再吃惊了——这件事很清楚了。根据Nowitwasnosurpriseforus我们对此不再感到吃惊，可知我们对这件事很明白，很清楚了。important重要的；clear清楚的；direct直接的；correct正确的，故选B。​​​​​​​（12）连词辨析。句意：只要想想这个人所想要的。根据句子结构，这个句子缺少宾语，what在从句中作宾语，how如何；when何时；what什么；that在从句不充当成分，故选C。（13）形容词辨析。句意：他不必丢脸去要一杯免费的咖啡。根据

Themanhadhiscoffeeandleftwithoutpay.

可知咖啡是免费的。free免费的；expensive昂贵的；low低的；cheap便宜的，故选A。（14）介词辨析。句意：不用去问或知道谁给他这杯咖啡，他只要看着墙，为自己点单，享受他的咖啡，然后离开。with具有，带着；without没有；before在……之前；after在……之后，根据上文内容可知穷人在点咖啡时不必问谁为他买的，也不知道谁为他买的，故选B。​​​​​​​（15）动词辨析。句意：不用去问或知道谁给他这杯咖啡，他只要看着墙，为自己点单，享受他的咖啡，然后离开。不用花钱就能喝到自己想要的咖啡，可知他很享受。shared分享；bought买;preferred更喜欢；enjoy喜欢，享受，故选D。【点评】此题考查完形填空。完形填空着眼于整体理解，要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情景意义。尤其是在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索。完形填空题中干扰项的干扰，一般与语法结构无太大关系，重在文意干扰。因此，只要把握了文意和具体的语境，通过对词义的辨析，一些错误的干扰项就容易被排除。3．阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

November21isWorldHelloDay.Atschool,welearnedthat"Howdoyoudo?"and"Howareyou?"arestandardwaystosayhellowhen1

others.Butdoyouknowhowtorespond（回答）them?Donative（本土的）speakersstillusethemtoday?Aswelearned,"Howdoyoudo?"isforgreetingsomeonewemeetforthe2

time.Anditcanberespondedwiththesame"3

"."Howareyou?"isoftenusedtogreetsomeoneweare4

with.Itusuallyfollowswitharesponseof"I'mfine,andyou?"or"I'mwell,andyou?".

ButEnglishisacasual（随意的）language.Theformal"Howdoyoudo?"isseldomsaidbynativespeakers.Itis5

old-fashioned.Yettheygreeteachotherinmanyother6.

Youmayheara7

betweenBritishpeople:"Youallright?""Yeah,you?""I'mgood.Anyplansfortheweekend?"or"How'sitgoing?""Yeah,fine,andyou?"Thesewaysofgreetingare8

foryoungpeopletosayhellotofriends.

Americanslikesaying"What'sup?"or"What'sgood?"tofriends.Don'tbeconfused（混乱的）.Itdoesn'tmean"What'swrong?".Itisjustonewayofsaying9

Andpeopleusuallyrespond"Notmuch."10"Nothing."."Hey,man."isalsopopular.Butitisonlyusedamongmales.Whatdofemalessay?Youguessit.Theyoftensay"Hey,11.".

Ifyou12

anAustralian,youmayhear"G'day,mate."Itmeans"13

"Youcanrespondwiththesame"G'day."

However,thereisno14

tosayhellotoeachother.Ifyoucan'trememberalloftheabove,justchoose"Howareyou?".Thisisthe15

commonandstandardwayforpeopleofallages.Youcanreplywith"Prettygood.""Sameasusual."or"I'mhanginginthere."1.A.lookingB.meetingC.askingD.answering2.A.firstB.secondC.nextD.last3.A.I'mfine.B.Howdoyoudo?C.Nicetomeetyou.D.Thanks.4.A.interestedB.marriedC.satisfiedD.familiar5.A.shutB.repeatedC.consideredD.mentioned6.A.timesB.placesC.waysD.rules7.A.conversationB.passageC.sentenceD.word8.A.goodB.popularC.kindD.outgoing9.A.goodbyeB.nameC.sorryD.hello10.A.orB.andC.butD.so11.A.boyB.womanC.girlD.baby12.A.comealongB.comeoutC.comeacrossD.comeupwith13.A.GladdayB.GoldendayC.GamedayD.Goodday14.A.reasonB.timeC.personD.rule15.A.bestB.mostC.leastD.tallest【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）D；（5）C；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A；（11）C；（12）C；（13）D；（14）D；（15）B；【解析】【分析】文章大意：这篇短文主要是通过世界问候日这一主题，介绍了英国、美国和澳大利亚他们的不同的问候以及应答方式。在文章的最后作者介绍了一种在所有年龄段人中最常见和标准的方式。（1）句意：当你遇见其他人的时候，说“你好”和“你好吗”是标准的问好方式。A

看到，不及物动词，跟宾语时要用at；B

遇到；C

询问；D

回答。根据语境可知，向对方打招呼是在遇到对方的时候，故选B。（2）句意：“你好”是第一次见到某人时打招呼说的。A

第一次；B

第二次；C

下一次；D

最后一次。根据常识可知，第一次见面问候时要用how

do

you

do，故选A。（3）句意：可以用同样的回答：“你好吗？”。A

我很好；B

你好吗；C

见到你很开心；D

谢谢。根据常识可知“how

do

you

do”的答语也为“how

do

you

do”故选B。（4）句意：“Howareyou?”经常被用来和我们熟悉的人打招呼。A

感兴趣；B

结婚；C

满意；D

熟悉。根据常识可知，how

are

you是用在比较熟悉的人之间的问候，故选D。（5）句意：正式的“你好”很少被当地人使用，它很古板。A

关闭；B

重复；C

当作；D

提及到。固定结构be

considered被看作，被当作，故选C。（6）句意：但是他们也用其他很多种方式互相问好。A

时光；B

地方；C

方式；D

规则。根据上文的含义可知，他们会用其他的一些问候方式，故选C。（7）句意：你可能听到英国人的对话：“你还好吧？”是的，你？我很好。A

对话；B

文章；C

语句；D

单词。由下文“Youallright”“Yeah,you?”“I'mgood.Anyplansfortheweekend?”or“How'sitgoing?”“Yea,fine,andyou?”.可知此处指对话。故选A。（8）句意：这些方式在年轻人中向朋友问好很流行。A

好；B

流行；C

好；D

外向。根据上文语句Yettheygreeteachotherinmanyother

ways提示可知，这种问候的方式很流行，故选B。（9）句意：美国人说的What'sup?和What'sgood?是另一种问好的方式。A

再见；B

名字；C

抱歉；D

你好。根据上文语句tdoesn'tmean"What'swrong?".提示可知，这是一种问候的方式，故选D。（10）句意：人们通常回答“Notmuch.”或“Nothing.”。A

或者；B

和；C

但是；D

因此。根据语境这是列举的应答语，表示选择，故选A。（11）句意：女性之间问候用“Hey,girl.”A

男孩；B

女士；C

女孩；D

婴儿。根据上文语句Hey,man."isalsopopular.Butitisonlyusedamongmales.

推断，问候女性要用girl，故选C。（12）句意：如果你偶然遇到一位澳大利亚人，你也许能听到G'day,mate.

A

沿着；B

出版；C偶遇；D

跟上。根据语境可知此句需要动词come

across，偶遇，故选C。（13）句意：G'day的意思是goodday。A

开心一天；B

黄金日；C

比赛日；D

很好的一天。根据语境可知，这是表示问候的语句，故选D。（14）句意：然而，没有互相问好的规则。A

原因；B

时间；C

人；D

规则。通读全文可知，这是各个国家相互问候的方式，没有什么规则，只是习惯而已，故选D。（15）句意：如果你记得上述所有的话，就选择"Howareyou?"，这是对各个年龄段的人来说最普遍和最标准的问好方式。A

最好的，B

最多的；C

最少的，D

最高的。根据语境可知此句要用最高级，形容词，common，普遍的，多音节形容词，其最高级形式在前面加most。故选B。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。4．完形填空

It'sveryimportantthatweallrecycle.Innature,everythingcanbe1again.Forexample,whenananimaldies,itbecomes2animal'sfood.Nothingiswasted.Buthumanshavecreatedthingslikeplasticbags3can'tbebrokendownbynature.Ourrubbishkillsanimalsand4waterandsoil.5wecontinuemakingtoomuchrubbish,theproblemwillonlygetworse.Ifnaturecan'treusetherubbish,wemustrecycle6.

Weshouldcleanuptherubbishwe'vemadebecausenaturecan't.

Recyclingisalsotherightthingtodoforanotherreason.Theearthisrichinnaturalmaterialslikewaterandtrees,7thesematerialsarenotendless.Weuseupournaturalmaterialsmuch8thantheearthisabletoreproducethem.Forexample,eachyearwecut9morethat6,000squaremilesofforest.Butittakesabout25years10anewtreetogrow.

Recyclingcanhelpussavetheearth,solet'stakeactionrightnow.1.A.eatenB.repairedC.usedD.wasted2.A.theotherB.otherC.othersD.another3.A.whoB.whichC.howD.where4.A.pollutesB.destroyedC.enterD.kills5.A.IfB.WhetherC.WhyD.When

6.A.themB.theirC.theyD.it7.A.butB.soC.andD.or8.A.betterB.slowerC.fasterD.worse9.A.outB.downC.inD.up10.A.toB.inC.forD.with【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）A；（5）A；（6）D；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；【解析】【分析】这篇短文主要给我们讲述了人类活动给自然环境造成了那些破坏，并告诉我们为什么要保护环境。（1）考查动词辨析及语境理解。句意：在自然界，一切东西都可以再次使用。A.eaten吃；B.repaired修理；C.used用；D.wasted浪费；结合句意和下文可知这里是指再利用，故答案为C。（2）考查形容词辨析及语境理解。句意：例如，当一个动物死了，它就成了另一个动物的食物。A.theother指两者之中的另一个；B.other形容词，泛指别的；C.others复数代词，泛指别的人或物，不能修饰名词；D.another泛指三个或三个以上的另一个，可修饰名词，也可单独使用。根据后面名词animal是单数，结合句意可知这里是泛指另一个，故答案为D。（3）考查定语动词引导词及语境理解。句意：但是人类已经创造了像塑料袋这样的东西，这是自然不能分解的。这里是定语从句，先行词是bags，是物，引导词应该用which/that，结合句意和语境，故答案为B。（4）考查动词辨析及语境理解。句意：我们的垃圾会杀死动物，污染水和土壤。A.pollutes污染；B.destroyed破坏；C.enter进入；D.kills杀死；结合句意和语境，故答案为A。（5）考查连词辨析及语境理解。句意：如果我们继续制造太多的垃圾，问题只会变得更糟。A.If如果；是否；B.Whether是否；C.Why为什么；D.When当......时候；结合句意和语境，故答案为A。

（6）考查代词辨析及语境理解。句意：如果大自然不能再利用这些垃圾，我们必须回收利用它。A.them它/他们；B.their它们的；C.they它们D.it他；这里代指垃圾，为不可数名词，所以用it指代，故答案为D。（7）考查连词辨析及语境理解。句意：地球上有丰富的自然物质，如水和树木，但这些物质并不是无限的。A.but但是；B.so因此，所以；C.and和；D.or或者；结合句意可知这里是表示转折，故答案为A。（8）考查形容词的比较级及语境理解。句意：我们消耗自然物质的速度比地球再生它们的速度快得多。A.better更好；B.slower更慢；C.faster更快；D.worse更糟；结合句意和语境，故答案为C。（9）考查固定搭配及语境理解。句意：例如，我们每年砍伐超过6000平方英里的森林。Cutdown砍倒，砍伐；结合句意和语境，故答案为B。（10）考查固定搭配及语境理解。句意：但是新树的生长需要25年的时间。Ittakes

sometimeforsbtodosth表示花......（若干时间）做某事；结合句意和语境，故答案为C。【点评】考查单词在语境中的运用。答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，主语考虑句型，语法，搭配，语境等因素。最后通读一遍检查验证。5．完形填空

Itwasacoldwinter,withChristmasrightaroundthecorner.MykidsandIweregoingshopping.1thewaytothesupermarket,IsawamaninanoldandthinT-shirt.Hewas2asignthatsaid,"Lostmyjob.Familytofeed."Onlyafewpeoplestoppedandgavesomemoneytohim.Itwasclearthatthemanwas3.

My10-year-olddaughterand7-year-oldson4him,too.Afterunderstandinghissituation,theyfelt5andsaidhemustbefeelingbadtostandoutsideinthecoldwind.

Whenwewereinthesupermarket,Iaskedmydaughtertopick6shethoughtour"friend"outsidewouldneed.Shepickedsomeapples,hamburger,somecheeseandabottleofjuice.

Thenmysonasked,"Canwebuyhima7?"

Ididn'texpectthat,soIhadto8thesuggestioncarefully.Wewerenotrichandweneededtobuylotsofthings,but...Well,sometimeshelpingothersisjust9weneedtodo!

Wetalkedaboutthefactthatwecouldnotbuysomethingweplannedtobuy10weboughtajacketfortheman.Mykids11totakesomesnacksandtoysofftheshoppinglist.

Whenwefoundtheman,mykids12himthebagoffoodandthejacket.Hewasfirstsurprisedandthenveryglad.He13usandsaidwemustbetheangelssentfromtheGod.

Ithinkthis14hasbeenawonderfulopportunityforourfamily.15ofmykidsagreedthathelpingothersmadethemhappier.1.A.OnB.ToC.AtD.Of2.A.holdingB.readingC.buyingD.selling3.A.happyB.tiredC.relaxedD.helpless4.A.heardB.noticedC.askedD.greeted5.A.crazyB.nervousC.disappointedD.sorry6.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing7.A.sweaterB.hatC.jacketD.T-shirt8.A.giveupB.thinkaboutC.waitforD.laughat9.A.whatB.whereC.whichD.how10.A.unlessB.soC.ifD.when11.A.forgotB.dislikedC.refusedD.agreed12.A.soldB.handedC.receivedD.lent13.A.welcomedB.pleasedC.thankedD.invited14.A.experienceB.habitC.endingD.accident15.A.AllB.BothC.EitherD.Neither【答案】（1）A；（2）A；（3）D；（4）B；（5）D；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）C；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）B；【解析】【分析】本文讲述了作者和她的两个孩子献爱心的故事。（1）句意：在去超市的路上，我看见一个穿又旧又薄T恤的男人。onthewayto，固定搭配，在去......的路上，故选A。（2）句意：他手里拿着一块牌子，上面写着：“丢了工作。要养活家庭。”A持有，B读，C买，D卖，根据宾语是asign可知是hold，持有，故选A。（3）句意：很明显，这个男人很无助。A开心的，B累的，C放松的，D无助的，根据Lostmyjob.Familytofeed可知他很无助，故选D。（4）句意：我10岁的女儿和7岁的儿子也注意到了他。A听到，B注意到，C问，D欢迎，根据saidhemustbefeelingbadtostandoutsideinthecoldwind可知他们看到了这一幕，故选B。（5）句意：在了解了他的情况之后，他们感到难过，说他站在外面受冻一定很难受。根据

saidhemustbefeelingbadtostandoutsideinthecoldwind可知他们感到难过，A疯狂的，B紧张不安的，C失望的，D遗憾的

，故选D。（6）句意：我让我女儿挑些她认为我们外面的“朋友”会选的东西。肯定句用something表示某物，故选B。（7）句意：我们能给他买件夹克吗？A毛衣，B帽子，C夹克，D体恤衫，根据weboughtajacketfortheman可知是夹克，故选C。（8）句意：我没想到，所以我得仔细考虑这个建议。A放弃，B考虑，C等待，D嘲笑，根据

Wetalkedaboutthefactthatwecouldnotbuysomethingweplannedtobuy

if

weboughtajacketfortheman可知此处是考虑

，故选B。（9）句意：有时候帮助别人正是我们需要做的！表语从句中，do后缺少宾语，故用what作宾语，指代物，故选A。（10）句意：我们谈到了一个事实，如果我们买了一件夹克衫，我们就买不到我们计划买的东西。根据wecouldnotbuy...webought...可知此处是if引导的条件状语从句，对现在的虚拟

，故选C。（11）句意：我的孩子们同意从购物单上拿掉些零食和玩具。A忘记，B不喜欢，C拒绝，D同意，根据agreedthathelpingothersmadethemhappier可知孩子们最好帮助了别人，故此处是同意，故选D。（12）句意：当我们找到那个人时，我的孩子们递给他一袋食物和夹克。A卖，B交给，C收到，D借给，根据Whenwefoundtheman可知是递给，故选B。（13）句意：他感谢我们，说我们一定是上帝派来的天使。A欢迎，B取悦，C感谢，D邀请，根据

saidwemustbetheangelssentfromtheGod可知此处是感谢，故选C。（14）句意：我认为这次经历对我们家庭来说是一个极好的机会。A经历，B习惯，C结局，D事故，根据awonderfulopportunityforourfamily可知是指经历的事情，故选A。（15）句意：我的两个孩子都同意帮助别人使他们更快乐。根据My10-year-olddaughterand7-year-oldson可知表示两个孩子都，故用both，故选B。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。6．完形填空

Agroupoffrogs（青蛙）wentjumpingthroughtheforestoneday.Suddenly,twoofthemfellintoadeep1.Alloftheotherfrogscametogethertolook2attheirtwofallenfriends.Theyallbegantoshaketheirheads3

"It'stoodeep!"saidonefrog.Anotheraddedthattherewasnowaytheywouldeverbeabletogetout4.

Thetwofrogsbegantojumpandtriedtogetout.Butthefrogsthatwere5keptshoutingatthemthattheyhadbetter6becausetheywerejustwastingtheir7.Oneofthetwofrogsfinally8,listenedtotheiradviceanddied.

Theotherfrogjustkeptonjumpingharderthanever9alltheshouts.Theykeptshoutingathimtostopbeingso10andsavehimselffromallthepain（疼、痛）whenhejumpedandfellbackdowntothehardbottomagainandagain.

Finally,tothe11ofalltheotherfrogs,hejumpedrighthighenoughandgotout.Theotherfrogsaskedhim,"Whydidyoukeepjumping12weshoutedatyoutostop?"Thefrogexplained,"IwassoworriedatthattimethatIcouldhardly13anything.Ithoughtallofyouweresayingwordsof14allthetimeandcheeringmeontotryharder."

Yes!Cheeringwordscansometimesmakesucha（n）15.Alittleencouragementcangoalongway.1.A.riverB.desertC.poolD.hole2.A.upB.overC.downD.around3.A.shylyB.sadlyC.angrilyD.politely4.A.aliveB.awakeC.asleepD.alone5.A.jumpingB.helpingC.cheeringD.watching6.A.stopB.riseC.practiseD.continue7.A.foodB.moneyC.energyD.life8.A.gotupB.gaveupC.wokeupD.hurriedup9.A.becauseofB.insteadofC.inspiteofD.inplaceof10.A.sillyB.cleverC.funnyD.strong11.A.enjoymentB.surpriseC.sadnessD.excitement12.A.sothatB.eversinceC.eventhoughD.asfaras13.A.smellB.seeC.touchD.hear14.A.warningB.celebrationC.punishmentD.encouragement15.A.differenceB.promiseC.mistakeD.appointment【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）A；（7）C；（8）B；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）D；（14）D；（15）A；【解析】【分析】通过讲两只青蛙同时掉进洞里，一只死了，另一只却跳出了洞的故事，表明鼓励性的话语有时也起作用。（1）句意：突然，它们中的两只掉进深洞里。A.river河流；B.desert沙漠；C.pool游泳池；D.hole洞。根据deep深的可知是洞，故选D。（2）句意：其他所有的青蛙一起往下看掉下去的朋友。lookup往上看；lookover检查；lookdown往下看；lookaround环顾四周。根据前文可知青蛙掉进深洞了，所以其他青蛙是从洞口往下看，故选C。（3）句意：它们都开始难过地摇头。A.shyly害羞地；B.sadly难过地；C.angrily生气地；D.politely礼貌地。根据"It'stoodeep!"saidonefrog.可知掉进去的两只青蛙很难上来，所以它们是难过的，故选B。（4）句意：另一只增加说它们将能活着出来是不可能的。A.alive活着的；B.awake醒着的；C.asleep睡着的；D.alone独自的。根据句意可知青蛙掉进深洞里，同伴认为它们将不能活着出来，故选A。（5）句意：但是正在观看的那些青蛙一直朝它们喊。A.jumping观看；B.helping帮助；C.cheering加油；D.watching观看。根据Alloftheotherfrogscametogethertolook可知所有其他青蛙都在洞口观看，故选D。（6）句意：它们最好停止。A.stop停止；B.rise升起；C.practise练习；D.continue继续。根据Thetwofrogsbegantojump和后文可知两只青蛙在跳，其他青蛙劝它们不要跳，因为浪费能量，即停止跳，故选A。（7）句意：因为它们仅仅在浪费它们的能量。A.food食物；B.money钱；C.energy能量；D.life生活。根据常识可知一直跳会浪费能量，故选C。（8）句意：它们中的一只青蛙最终放弃，听了它们的建议，然后死去了。A.gotup起床；B.gaveup放弃；C.wokeup弄醒；D.hurriedup快点。根据句意可知一只青蛙听了其他青蛙的意见，即放弃跳，故选B。（9）句意：另一只青蛙一直比之前更努力跳不顾所有青蛙的喊叫。A.becauseof因为；B.insteadof代替；C.inspiteof不顾；D.inplaceof代替。根据后文可知另一只青蛙一直在跳不顾其他青蛙的劝说，故选C。（10）句意：它们一直朝它喊目的是阻止它如此愚蠢。A.silly愚蠢的；B.clever聪明的；C.funny有趣的；D.strong强壮的。根据全文可知另一只青蛙不听其他青蛙的劝告，一直在跳，所以其他青蛙认为它是愚蠢的，故选A。（11）句意：最后令所有其他青蛙惊讶的是，它跳得足够高而出来了。A.enjoyment愉快；B.surprise惊讶；C.sadness难过；D.excitement兴奋。根据句意可知其他青蛙认为掉进洞里的青蛙不会跳出来，结果它跳出来后，其他青蛙感到惊讶，toone'ssurprise令某人惊讶的是，故选B。（12）句意：尽管我们朝你喊叫让你停止跳，你为什么还一直跳？A.sothat目的是；B.eversince自从那时；C.eventhough尽管；D.asfaras和......一样远。根据句意可知虽然其他青蛙让它停止跳，但是它一直跳，可知前后句表示让步关系，故选C。（13）句意：在那时我是如此担心以至于我几乎听不见任何话语。A.smell闻到；B.see看到；C.touch触摸；D.hear听见。根据句意可知它没有听见其他青蛙朝它喊叫让它停止跳的话语，故选D。（14）句意：我以为你们都在一直说鼓励的话语。A.warning警告；B.celebration庆祝；C.punishment惩罚；D.encouragement鼓励。根据cheeringmeontotryharder可知它以为同伴为它加油让它更加努力跳，所以是鼓励的话语，故选D。（15）句意：鼓励性的话语有时也起这样的作用。A.difference不同；B.promise许诺；C.mistake错误；D.appointment约会。根据句意可知鼓励话语起作用了，makeadifference起作用，故选A。【点评】考查完形填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。7．完形填空

Thestoryofhowtheteddybearwasinventedisaninterestingone.

In1902,Americanpresident（总统）,Theodore（Teddy）Rooseveltwashunting（打猎）intheforest1

severalofhisfriends.Almosteveryonehadsuccessfullyshotananimal,butthepresident2not.Nobodywantedtomakethepresidentlook3,sotheytiedanAmericanblackbeartoa4Theywantedthepresidenttoshoot5.

Thepresidentwasverysurprisedtoseethebeartiedtoatree.Hefeltitwas6toshootthebear,becauseitcouldn'trunaway.He7toshootit,andthestoryofhisdecisionwentalloverthecountry.

8

wasmovedbythepresident'sbeliefs（信念）.Therewas9

acartoonshowingthepresidentrefusingtoshootacutebear.

Itwasthiscartoonandthestorybehindthepresident'shuntingtripthatgaveMorrisanideatomakeanew10.Hemadeasmall,softbearand11

itinhisshopwindow.Nexttothebearhemadeasignthatread,"Teddy'sBear".Thenewtoywasabigsuccessandit12

Morriswiththemoneytocreateatoycompany.

Teddybearshavebeen13sincetheywerefirstmade.Ateddybearwouldbethefirstchoice14

peoplethinkaboutchildren'stoys.TheodoreRoosevelt'sfamous15

onahuntingtripin1902broughtmillionsofsoft,stuffedbears.Theyarebeinglovedbypeopleacrosstheworld.1.A.forB.withC.byD.without2.A.didB.shouldC.wouldD.was3.A.sadB.happyC.friendlyD.fine4.A.wallB.chairC.rockD.tree5.A.itB.himC.themD.her6.A.difficultB.unfairC.dangerousD.exciting7.A.wantedB.decidedC.refusedD.went8.A.EverybodyB.NobodyC.BothD.Neither9.A.onlyB.hardlyC.evenD.still10.A.companyB.toyC.shopD.present11.A.collectedB.showedC.foundD.hid12.A.gaveB.filledC.metD.provided13.A.colorfulB.expensiveC.popularD.boring14.A.sinceB.whenC.untilD.unless15.A.decisionB.speechC.signD.skill【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）C；（10）B；（11）B；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；【解析】【分析】短文大意：本文讲述Teddy

bear玩具的由来的故事。一次美国总统罗斯福在一次打猎时，拒绝射杀捆在树上的熊。总统的信念感动了大家。Morris受到启发，做了一个新的玩具并命名为Teddy

bear。现在Teddy

bear成为孩子们的玩具的首选，被全世界的人们所喜爱。（1）考查介词及语境理解。句意：在1902年，美国总统罗斯福和几个朋友一起在树木里打猎。A.for为；B.with和……一起；C.without无，没有，不；D.by通过，以……方式。和某人一起：with

sb，故选B。（2）考查副词及语境理解。句意：几乎每个人都成功地射到一个动物，但是总统没有。A.did助动词；B.should应该；C.would将，情态动词；D.was是，系动词，文中的动词是行为动词，助动词用did，故选A。

（3）形容词辨析和语境理解。句意：没有人想要使总统看起来伤心，因此他们把一只熊绑在树上。根据Almosteveryonehadsuccessfullyshotananimal,butthepresidentdid

not.可知他们怕总统达不到猎物看起来不高兴，

A.sad伤心，不高兴B.高兴的C.friendly友好的D.fine好的，故选A。（4）名词辨析和语境理解。句意：没有人想要使总统看起来伤心，因此他们把一只熊绑在树上。根据Thepresidentwasverysurprisedtoseethebeartiedtoatree.

可知此处是他们把熊绑在树上。A.wall墙；B.chair椅子；C.rock石头；D.tree树，故选D。（5）代词辨析和语境理解。句意：他们想要总统射中它。根据上文sotheytiedanAmericanblackbeartoabear。可知此处指这只熊。可知此处用it代替thebear，it它；him他；them他们；her她，故选A。（6）考查形容词及语境理解。句意：总统看到熊被绑在树上，感到很诧异。A.difficult困难的；B.unfair不公平的；C.dangerous危险的；D.exciting令人激动的，根据becauseitcouldn'trunaway.

因为它逃不掉，可知这对熊是不公平的，故选B。（7）动词辨析和语境理解。句意：他拒绝射熊。根据Therewaseven

acartoonshowingthepresidentrefusingtoshootacutebear.甚至有一部卡通片显示了这个总统拒绝去射击一只可爱的熊。A.want想要；B.decide决定；C.refuse拒绝；D.go去，可知此处是说总统拒绝射击熊。故选C。（8）不定代词辨析和语境理解。句意：每个人都被总统的信念感动了。根据Therewaseven

acartoonshowingthepresidentrefusingtoshootacutebear.甚至有一部卡通片显示了这个总统拒绝去射击一只可爱的熊。可知总统的事情感动了每个人。A.everybody每个人；B.nobody没有人；C.both两者都；D.neither两者中没有一个，故选A。（9）副词辨析和语境理解。句意：甚至有一部卡通片展示了这个总统拒绝去射击一只可爱的熊。根据Everyone

wasmovedbythepresident'sbeliefs（信念）.

可知此处表示更进一步的是卡通片展示了这个故事，A.only;B.hardly几乎不；C.even甚至，更；D.still仍然，仍旧，故选C。（10）名词辨析和语境理解。句意：就是这部卡通片和总统打猎的旅程的故事给了Morris一个主意来制作一个新的玩具。根据Thenewtoywasabigsuccess可知这是一个玩具。A.company公司；B.toy玩具；C.shop商店；D.present礼物，故选B。（11）动词辨析和语境理解。句意：他制作了一个小的，柔软的熊，把它展示在商店的橱窗里。根据inhisshopwindow可知是展示小熊在橱窗里。A.collect收集；B.show展示，显示；C.find发现；D.hide藏，故选B。（12）动词辨析和语境理解。句意：这个新的玩具是一个大的成功，他给Morris提供了钱来创作一个公司。A.gave给，B.filled填满；C.met遇见；D.provided提供，新玩具卖得成功，就挣了钱了，可知给他提供了创作工作的钱，providesb.withsth.给某人提供某物，故选D