小学数学五年级上册期末质量试卷(含答案)

小学数学五年级上册期末质量试卷（含答案）一、填空题1．6.8×1.7的积是()位小数，得数保留一位小数约是()。2．小丽在教室的位置用数对表示（4，2），小军的位置用数对表示（4，6），他俩坐在同一()（填“列”或“行”），中间隔了()人。3．王叔叔想把3千克油分装到瓶中，每瓶最多装0.4千克，至少需要准备几个瓶？小华列的竖式如图所示，余数“2”表示()千克；至少需要()个瓶。4．4个4.2相加，用加法算式表示是()，用乘法算式表示是()。5．盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了20次，摸到了红球16次，黄球4次，由此可推测，盒子里()色的球可能多，()色的球可能少。6．观察下面各正方形中的四个数之间的规律，根据规律，m的值是()。7．一个三角形的面积是32cm2，和它等底等高的平行四边形的面积是()cm2。8．用同样长的小棒分别围成正方形和平行四边形，它们的()相等，()不相等。9．在一个上底为10厘米，下底为15厘米，高为8厘米的梯形中，截一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是()平方厘米，剩余面积是()平方厘米。10．在正方形操场的四周栽树，每隔10米栽一棵（四个角都栽树），如果操场的周长是520米，那么一共能栽()棵树。11．下面各式中，得数最大的是（

）。A．33.6÷0.42 B．33.6÷4.2 C．33.6÷42 D．33.6×0.4212．小灵在用计算器算4.9×8时，发现计算器的键“4”坏了，他想到了4种不同的输入方法。下面（

）方法是错误的。A．0.7×7×8 B．9.8×8÷2 C．5×8–0.08 D．2×2×8＋0.9×813．方格图上一个四边形的四个顶点的位置分别是A（3，3）、B（9，3）、C（6，6）、D（3，6）则这个四边形是（

）。A．平行四边形 B．长方形 C．梯形14．下列说法正确的有（

）个。①把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了。②任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形。③任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形。④两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。A．1 B．2 C．3 D．415．张华家靠墙围成如下图的鸡笼，用了50米的篱笆，这个鸡笼的面积是（

）。A． B．300m C． D．16．甲袋有m千克大米，乙袋有n千克大米。如果从甲袋倒出10千克装入乙袋，那么两袋大米同样重。下面的等式有（

）个符合题意。①②③④A．1 B．2 C．3 D．417．直接写出得数。3.95＋2.15＝

1.5×6＝

20×3.3＝5.3－2.8＝

48÷0.8＝

0.84÷4＝120×0.8＝

0.18×50＝

0.91÷0.7＝0.01÷10＝

33÷0.33＝

0.25×6＝18．列竖式计算。（除不尽的保留两位小数）

19．解方程。7.2－x＝0.8

8（x－4.6）＝100.8（x＋6.85）÷3.14＝2.5

x＋3.4x＝26.420．明明去澳门参加科技夏令营，买了1个铅笔盒花了12澳门元，折合人民币多少元？（得数保留两位小数）中国银行外汇牌价（单位：元）1港元兑换人民币0.84251澳门元兑换人民币0.8181泰铢兑换人民币0.216521．（1）图中（6，1）表示的地方是（

），少年宫的位置用数对表示是（

）。（2）体育馆的位置是（7，7），电影院在书店以东200m，再往南100m处，请你在图中分别用“△”和“○”表示出体育馆和电影院的位置。（3）周末，小明的活动路线是（0，0）→（1，6）→（9，5）→（3，2）→（0，0）。他这一天先后去了哪些地方？22．红卫村要修一条长2.64千米的村级公路，甲乙两个修路队同时从公路两端往中间施工，8天刚好修完，甲队每天修0.15千米。乙队每天修多少千米？23．某汽车销售公司去年第五季度售出小汽车和面包车共84辆。售出的小汽车数量是面包车数量的3倍。这个公司去年第五季度销售小汽车和面包车各多少辆？（列方程解决问题）24．四边形ABCG、DEFG为长方形，AB＝7厘米，AG＝4厘米，DE＝2厘米，EF＝10厘米，那么三角形BCM比三角形DEM的面积大多少平方厘米？25．36名学生在操场上做游戏．大家围成一个正方形，每边人数都相等．四个顶点都有人，每边各有几名学生？26．建材仓库有一批水泥管，一层一层堆成梯形，最上面一层有5根水泥管，下面的一层总是比上面的一层多1根，一共堆6层。这批水泥管有多少根？27．某超市举办“买四送一”促销活动，每盒牛奶2.8元，小华要买20盒，一共需要多少钱？一、填空题1．

两

11.6【解析】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点；保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位；利用“四舍五入”法分别取近似值即可。由分析得，6.8×1.7＝11.56，积是两位小数；11.56≈11.6【点睛】此题主要考查小数乘法的运算法则及小数的近似数取值，解答此题关键要看清精确到的位数。2．

列

3【解析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。小丽在教室的位置用数对表示（4，2），小军的位置用数对表示（4，6），他俩坐在同一列（填“列”或“行”），中间隔了3人。【点睛】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。3．

0.2

8【解析】第一个空，根据余数＝被除数－商×除数，进行计算；第二个空，无论剩下多少油，都得需要一个瓶来装，据此分析。3－0.4×7＝3－2.8＝0.2（千克）7＋1＝8（个）【点睛】关键是熟悉除法各部分之间的关系，理解用进一法保留近似数的现实意义。4．

【解析】求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。4个4.2相加，用加法算式表示是，用乘法算式表示是。【点睛】本题考查小数乘法，解答本题的关键是掌握乘法的意义。5．

红

黄【解析】盒子中哪种颜色的球的数量越多，则摸到的可能性就越大；然后比较出摸到两种球的数量的多少，即可判断出哪种颜色的球可能多，哪种颜色的球可能少。20＞16＞4盒子里红色的球可能多，黄色的球可能少。【点睛】当不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据个数的多少直接判断可能性的大小。6．86【解析】观察图形中的数字，每个图形中的左上角的数字分别是：0、2、4、6，依次增加2；每个图形中左下角的数字分别是2、4、6，依次增加2；每个图形右上角的数字分别是4、6、8，依次增加2；由以上规律，可以得出第四个图形右上角和左下角的数字；每个图形右下角的数字与其他三个数的关系：8＝2×4＋026＝4×6＋252＝6×8＋4所以，右下角的数＝左下角的数×右上角的数＋左上角的数；据此求出m的值。第四个图形：左下角的数是：6＋2＝8右上角的数是：8＋2＝10m的值：8×10＋6＝80＋6＝86【点睛】关键是找到数表中的各数之间的规律，按此规律解答。7．64【解析】与平行四边形等底等高的三角形，面积是平行四边形的一半。32×2＝64（cm2）【点睛】本题考查三角形与平行四边形面积的关系，需要注意的是一定要等底等高才能进行比较。8．

周长

面积【解析】用同样长的小棒分别围成正方形和平行四边形，正方形和平行四边形的周长是小棒的长，所以它们的周长相等，但是由于长方形的高不会等于正方形的边长，所以它们的面积不相等。用同样长的小棒分别围成正方形和平行四边形，它们的周长相等，面积不相等。【点睛】本题考查正方形和平行四边形的周长和面积，解答本题的关键是掌握正方形和平行四边形的周长和面积计算公式。9．

80

20【解析】从梯形中，截一个最大的平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底，高等于梯形的高，即可求出平行四边形的面积；用梯形面积减平行四边形的面积即可。（10＋15）×8÷2＝25×8÷2＝100（平方厘米）平行四边形的面积：10×8＝80（平方厘米）100－80＝20（平方厘米）【点睛】此题考查的是平面图形面积公式的应用，解答此题关键是明确平行四边形的底等于梯形的上底，高等于梯形的高。10．52【解析】因为是在正方形的四周都要种树，可以看作植树问题中封闭线路公式计算，根据棵数＝全长÷间隔可求出树的的数量。（棵）【点睛】此题的解题关键是依据植树问题中的三种情况，参照实际情况，列出算式，解决问题。11．A解析：A【解析】A．根据一个数除以小于1的数，商大于33.6；B．根据一个数除以大于1的数，商小于33.6；C．因为33.6＜42，所以商＜1；D．一个数乘小于1的数，积小于33.6，据此解答。由分析得，只有A选项的的数是大于33.6。故选：A【点睛】此题考查的是小数乘除法的计算规律的应用，灵活运用规律是解答本题的关键。12．C解析：C【解析】根据运算定律，把4进行替换，找到其他代替4.9的计算方法，据此判断即可。A．4.9可拆成0.7×7，所以正确；B．9.8÷2＝4.9，9.8×8÷2＝4.9×8，正确；C．4.9×8＝（5－0.1）×8＝5×8－0.8，错误；D．2×2×8＋0.9×8＝4×8＋0.9×8＝4.9×8，正确；故答案为：C。【点睛】本题考查小数乘法，解答本题的关键是掌握替换4的方法。13．C解析：C【解析】在方格纸上找出四边形的四个顶点，按照顺序连接起来，即可得出答案。方格纸上四边形四个顶点连成的图形如下图所示：从图上可得这是一个梯形。故选：C。【点睛】点与数对无特殊说明，第一个数字表示列，第二个数字表示行，本题属于动手操作题，动手画出图形印象更深刻。14．C解析：C【解析】①长方形面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高。②两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。③平行四边形面积公式是通过长方形面积公式推导而出，据此分析。④根据梯形面积公式推导过程进行分析。①把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了，说法正确。②任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形，说法错误。③任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形，说法正确。。④两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，说法正确。故答案为：C【点睛】关键是熟悉三角形、平行四边形、梯形面积公式推导过程。15．D解析：D【解析】鸡笼形状是个梯形，篱笆长－高＝上下底的和，根据梯形面积＝上下底的和×高÷2，计算即可。（50－20）×20÷2＝30×10＝300（平方米）故答案为：D【点睛】关键是掌握并灵活运用梯形面积公式。16．C解析：C【解析】根据“从甲袋倒出10千克装入乙袋，那么两袋大米同样重”可知：m－10＝n＋10，由此逐项分析判断即可。由题意可知：m－10＝n＋10，由此可得：m＝n＋10×2或m－n＝10×2综上可知：等式有3个符合题意。故答案为：C【点睛】本题主要考查用字母表示数。17．1；9；66；2.5；60；0.21；96；9；1.3；0.001；100；1.5【解析】18．032；0.24；6.05【解析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。0.86×12＝1.032

0.84÷3.5＝0.24

78.6÷13≈6.05

19．x＝6.4；x＝17.2；x＝1；x＝6【解析】（1）利用等式的性质1，方程左右两边先同时加x，再同时减去0.8，解出方程；（2）利用等式的性质1和性质2，方程左右两边先同时除以8，再同时加4.6，解出方程；（3）利用等式的性质1和性质2，方程左右两边先同时乘3.14，再同时减去6.85，解出方程；（4）先合并左边的算式，再利用等式的性质2，方程左右两边同时除以4.4，解出方程。7.2－x＝0.8解：7.2－x＋x＝0.8＋x7.2＝0.8＋x7.2－0.8＝0.8＋x－0.8x＝6.48（x－4.6）＝100.8解：x－4.6＝100.8÷8x－4.6＝12.6x＝12.6＋4.6x＝17.2（x＋6.85）÷3.14＝2.5解：x＋6.85＝2.5×3.14x＋6.85＝7.85x＝7.85－6.85x＝1x＋3.4x＝26.4解：4.4x＝26.4x＝26.4÷4.4x＝620．82元【解析】1澳门元兑换人民币0.818，用0.818元乘上12，即可求出12澳门元折合人民币多少元。（元）答：折合人民币9.82元。【点睛】此题主要考查了小数乘整数的小数乘法，要熟练掌握，注意弄清楚题中的数量关系。21．（1）医院；（9，5）；（2）见详解；（3）见详解【解析】（1）根据数对（6，1）的行列位置，找出它代表的地点；根据少年宫的行列位置，写出它的数对位置；（2）根据体育馆的数对位置，直接在图中标出它的位置；先找出书店的位置，再找出书店以东200m，再往南100m的位置，标出电影院的位置；（3）根据（0，0）和（1，6）和（9，5）和（3，2）和（0，0）的具体位置，结合箭头方向，直接描述出他的路线即可。（1）图中（6，1）表示的地方是医院，少年宫的位置用数对表示是（9，5）；（2）（3）周末，小明从家出发，先去了书店，再去了少年宫，再去了公园，最后从公园回到了家。【点睛】本题考查了用数对表示位置，数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数。22．18千米【解析】首先根据：工作效率工作量工作时间，用这条公路的全长除以修完的天数，求出两队每天修公路的长度之和，再减去甲队每天修的长度，就是乙队每天修的长度。（千米）答：乙队每天修0.18千米。【点睛】本题考查小数四则运算的应用，掌握工作量、工作效率、工作时间之间的关系是解题的关键。23．面包车21辆；小汽车63辆【解析】根据售出的小汽车的数量是面包车数量的3倍，设售出面包车x辆，则小汽车为3x辆，根据售出小汽车和面包车共84辆，列方程解答。解：设这个公司去年第五季度销售的面包车数量为x辆。x＋3x＝844x＝844x÷4＝84÷4x＝2184－21＝63（辆）【点睛】此题属于和倍问题，解题关键是用倍数解设，用和列方程。24．3平方厘米【解析】如图，将BC延长至H点，求三角形BCM比三角形DEM的面积大多少平方厘米，直接用三角形BEH的面积－长方形CDEH的面积即可。10－7＝3（