小学教学常规管理制度

第第页小学教学常规管理制度浦南小学教学常规管理制度为进一步推动学校管理的规范化、科学化进程，实现学校管理向精细化变化，切实提高学校管理效益，确保教学中心地位的落实，特订立教学常规管理制度。一、订立依据依据《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《九年制义务教育法》、《小学管理规程》等有关规定。二、实在内容（一）老师业务学习制度1、集体学习（1）老师半月一次。（2）每学期都要拟订学习内容布置表，包含时间、内容、主题、主讲人等。（3）集体学习要有问题意识且贯穿始终，要更改照本宣科、我念你听的方式，要为更多的老师供给多种机会参加研讨、交流，发表不同见解。其研讨记录要成为学习记录的紧要构成部分。2、自学要求（1）每学期摘抄笔记不少于2000字，撰写随笔或心得体会不少于1000字。（2）各级骨干老师每学年必需至少订一本教育刊物，读一本教育专着；提倡老师每学年也要读一本专着。（3）摘记要有所取舍，只摘记文章的紧要观点，精华所在，把重要精力放在摘记后的思索，写下所感所悟。（二）听课制度1、校长、副校长、教育主任、教育副主任每学期听课不少于30节，教龄20年以下的老师不少于20节，教龄20年以上的老师不少于15节。每学期不少于10节相互听课，认真评课，对本学科的应写下即时评价，同时写好听课感受与教学反思。2、认真做好听课记录。（1）项目填写齐全。包含学校、班级、科目、授课老师姓名、听课时间、节次、课题，并标明听课节数。（2）记录简明扼要，突出重点。简记重要教学环节、任务，重点记同学参加教学活动情况。（3）听课时要随时记录下对所发觉的闪光之处或问题的思索，做好旁评；要对整个课堂教学进行综合分析，分条列项写清优点、缺点及改进看法，并做好等级评定。（4）课后务必需与授课老师适时交换看法，积极参加评课活动，切实发挥听课对改进教学的作用。3、老师每学期末要定时把听课笔记上交教育处，接受检查和评价。（三）上课制度1、课前熟悉教材、教案，按时上课。2、不早退、不拖堂、中途不离开教室，不使用通讯工具。3、无特别情况不坐在讲台前上课。4、语言规范、精准，必需使用一般话教学。5、传授学问恰当、精准，不满堂灌，不满堂问，严禁体罚和变相体罚同学。6、板书工整、规范，严禁书写潦草。7、未经同意老师之间不得私自调课。因公外出或请病事假两天以内者，应自行布置好功课并由教研组长上报教育处。因公外出或请病事假两天以上者，原则上应自行布置好功课，无法协调的由教育处进行调整。请病事假一天或一天以上者，需得到校长室的准许，凭请假单到教育处登记。相关调课事宜应提前一天告知教育处。8、每位老师必需上一节校级或校级以上的公开课（由老师自主向教育处上报上课的时间和内容）和听一节本身的课。同时应积极参加“阳光杯”教学评优活动。（四）教学工作检查制度1、次数要求：教务处每学期初、期中、期末对老师的计划、备课、同学作业及相关材料等普查3次。2、职责要求：教育主任要做好各项教学工作的常规检查工作，做好检查的记录、总结、评价等工作，对教学工作的检查情况做出客观的评价，提出建设性看法，把情况适时反馈给校长和全体老师。3、过程要求：（1）、有记录：除记录数量、格式外，重点记录优缺点，要有实在的典型例证。（2）、有评价：每次检查都要有成绩评定，作为老师工作质量形成性评价要素。期末对老师进行总结性评价。（3）、有总结：每次检查结束或活动结束后，要进行整体情况总结分析，形成书面材料，并向老师通报。4、同学作业要求1、布置作业的原则：作业要精选，重量要恰当，要求要严格，批改要细心。2、学科作业的基本要求：（1）用笔：语文：一、二班级用铅笔，三班级为过渡，四至六班级用钢笔。数学：：一、二班级用铅笔，三班级为过渡，四至六班级用钢笔。英语：三至四班级用铅笔，五班级以上用钢笔。（2）作业批改要求：1、作业批改要注意正、误符号，用“”、“？”表示，采纳等级制，同时写上批改日期，作文批改还应写上恰当的评语，要重视复批。2、批改后作业应适时发还、讲评，同时让同学养成检查、改正作业的好习惯3、统一使用红笔批改，严禁每篇大“”、大“”，错误的可用“△”“○”做符号。（3）、家庭作业布置的时间要求：一、二班级不留书面作业。三、四班级各种书面作业总量不超过30分钟。五六班级各种书面作业总量不超过45分钟。（五）、考核制度1、全部开设的科目都要进行考查考核。各校区之间要统一、2、语、数英三科每学完一个单元都应进行单元检测，并作好成绩分析。3、其余各科应分别做好平常、期中和期末的检测记录。4、期末考试，凡教育处作好统一布置的，均按统一布置看法执行。5、无论何种考查考核，老师均应严厉认真，严厉考纪，端正考风，了解同学把握学问的真实情况培育同学的良好品质。7、期末考试试卷必需严格认真批改，由教育处实行教考分别，统一布置阅卷、统分、成绩核算。8、各任课老师对期末试卷应做仔细的分析，总结并填好由教育处统一下发的成绩分析单。三、以上制度的实施与管理，将作为老师考核评价的内容。篇2:中学体育场地向社区开放管理制度山天中学体育场地向社区开放管理制度为了促进全民健身和加强学校体育设施对同学及社区有序开放管理，实现学校体育设施资源共享，推动社区群众体育活动的开展，特订立本管理制度。一、开放对象：1、本校同学及持有上海市同学电子卡的同学；2、周家桥街道持有社区居民健身活动卡的居民；3、学校共建单位；二、开放时间：（确保不影响学校布置的教育教学活动）1、工作日：下午：3：306：002、双休日、寒暑假：上午：8：0011：00下午：2：005：30注:区少体校运动队训练时段，暂不对社区开放。三、开放内容及开放场地：健身磨练。室外篮球场、塑胶跑道。四、管理方法：1、保安负责活动人员的验证放行和清场工作。2、双休日上午8:0011:00对社区居民及中小同学开放时，学校布置人员值班，加强管理。五、活动规章：1．进入学校时同学应出示有效证件，社区居民凭体育局教育局印发的健身卡，自发搭配门卫做好登记工作。外单位借用学校场地的应于前三天与学校联系，经学校同意的方可进入。2．严格依照学校订立的开放时间和场所进行活动，不得提前或超时，不得擅自进入非开放场所。3．宠物和各类车辆禁止入校。4．如遇开放时间和学校布置的活动冲突时，应自动避让，不影响学校正常的教育教学工作。5．自发爱惜学校的公共设施和学校环境，并顺从工作人员的管理。6．严格遵守活动器械的使用常规，安全责任自负。如带孩子前来活动的家长，应对孩子在校活动的安全负全责。7.每个健身者要有自我防范意识和安全意识。身体不适和不宜参与运动的居民请勿入校。个人物品自行保管，如发生物品被盗、丢失、意外损害等，责任自负。8.对不遵守学校规定的人员，保安人员和值班人员因拒绝其进入或劝离。对不听劝说，蛮不讲理的人员，保安或值班人员立刻报110请社区民警加以干预把其驱除出学校。山天中学篇3:中学校舍、场地、设备、设施维护管理制度山天中学校舍、场地、设备、设施维护管理制度一、对学校现有校舍、场地、绿化及专用设施、设备、器材等资产，保证服务于教育教学和学校管理，确保这些校产不转为经营性资产，不出借、不赢利。二、做好校舍、教学楼、办公楼、试验楼设施日常管理、保养维护和修理等，发觉问题或隐患适时解决。三、做好运动场地、室内体育馆及相关运动器材日常管理、保养维护，确保教育教学和同学磨练时安全，防止意外损害事故发生。四、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维护和修理工作。专人负责，持证上岗。五、确保学校消防水泵正常运行，配全、配齐消防器材，定期检查消防设施，适时更换消防设施，确保安全通道通畅。做好防火、灭火的工作，确保学校和师生安全。六、做好学校机防设备保养、维护工作。对学校周边围墙红外线报警系统及学校110联网的重点部门（财务室、电脑房、档案室等）红外线报警设备及监控设备显现故障，要适时请相关维护和修理单位维护和修理，确保机防设备的正常运行。七、做好绿化、树木日常养护工作。每年二次请园