沪科版数学七年级下册 9.1分式及其基本性质 教案_第1页
沪科版数学七年级下册 9.1分式及其基本性质 教案_第2页
沪科版数学七年级下册 9.1分式及其基本性质 教案_第3页
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PAGEPAGE2课题：9.1分式的基本性质主备人:授课教师：教学目标1、掌握分式的基本性质;2、能通过回忆分数的基本性质，类比地探索分式的基本性质。教学重点、难点1.教学重点：分式的意义及其基本性质；2.教学难点：分式基本性质的灵活运用等。教学过程设计分式的基本性质首先，复习导入，温故知新分数基本性质是：分数的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的数，分数的值不变。分式也有类似的性质，即：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。这个性质叫做分式的基本性质，用式子表示是：（A、B、M都是整式，且M不等于0）其次，实践探究例1、根据分式的基本性质思考，下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1）；（2）.解：（1）∵c≠0，（2）∵x≠0，∴，∴.例2、填空：（1）；（2）.解：（1）∵a≠0，∴，即填a2+ab。（2）∵x≠0，∴，即填x。3、反馈练习与思维拓展拓展练习一：不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数。（1）；（2）.解：（1）.（2）.‘拓展练习二：不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“—”号：（1）；（2）；（3）.解：（1）.（2）.（3）.注意，归纳得：分子的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式值不变。课堂小结：这节课我们学习了什么重要的性质？（学生总结老师指导）作业：课后练习1、2教学反思______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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