【初中语文++】第10课《三峡》课件+统编版语文八年级上册

新课导入古人记山水手,太上郦道元,其次柳子厚,近时袁中郎。(摘自张岱的《跋寓山注》）在国外，曾有一个外国朋友问我:中国最有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗?一个,请只说一个。这样的提问我遇到过许多次了，我常常随口吐出的回答是:“三峡!”(摘自余秋雨的《三峡》)10三峡

长江三峡西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，全长193千米，沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。三峡学习目标1.朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。2.借助联想和想象，进入课文情境，感受三峡雄伟的气势和奇丽的景色。3.领会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法特点。4.养成积累常用文言实词、虚词的习惯。走近作者

郦道元，字善长。范阳涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家、散文作家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，学识渊博，对人民比较同情，对权贵有所不满；对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。

《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，对各地秀丽的山川进行了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。字音字形略无阙处重岩叠嶂

不见曦月沿溯阻绝素湍绿潭飞漱其间高猿长啸

属引凄异quē

diézhàngsùtuānshùzhǔ

xiàoxī

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。同“缺”，空隙、缺口

正午日光，这里指太阳疏通文意

译文：在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。重叠的山岩和高而险峻的山峰，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。冲上、漫上沿：顺流而下溯：逆流而上这里指飞奔的马没有这么快

译文：到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有时碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。极高的山峰飞速地往下冲荡水清树荣，山高草盛

译文：在春、冬两个季节，就能看见激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”下霜的早晨

接连不断

译文：（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒肃杀。常常能听到高处的猿猴在拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”绝多生怪柏词句小结通假字阙：同“缺”，空隙、缺口。一词多义沿溯阻绝绝阻断极高的断绝，消失山献自自三峡七百里中自非亭午夜分于。这里是“在”的意思。如果词类活用虽乘奔御风有时朝发白帝动词作名词，飞奔的马名词作状语，在早上哀转久绝字词小结词类活用回清倒影晴初霜旦形容词作名词，清波名词作动词，下霜特殊句式（1）倒装句（2）省略句①飞漱其间②有时朝发白帝①清荣峻茂古今异义至于夏水襄陵古义：（由两个词构成）至：到，动词；于：介词今义：常连用，表示另提一事或王命急宣古义：有时今义：或者虽乘奔御风古义：即使今义：虽然整体感知总分结构。先总体描写三峡的地势绵长、高峻，然后分别写了夏天、春冬之时和秋天各个不同季节的自然景象。

文章不长，但思路清晰，文章是按照怎样的思路来写的?写出了三峡怎样的特点?细节探究-分组学习不同段落,要求通过想象画面,概括景物特点1.三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。2.这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？

连绵（七百里，两岸连山，略无阙处)

高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。）

正面描写与侧面描写相结合重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样写有何用意？

作者从山写起，突出其“连”而“高”的特点，为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色做了铺垫。1.三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。2.这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？

浩大、凶险（襄陵，沿溯阻绝）

迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）正面描写与侧面描写相结合夏水襄陵沿溯阻绝有时朝发白帝……不以疾也夸张1.三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。

湍：素潭：绿清：回影：倒

：绝柏：怪泉：悬瀑布：飞漱

水：清树：荣山：高草：盛

山献素湍绿潭，回清倒影绝多生怪柏山献仰视俯视第3段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。“＿＿＿

”是作者由衷的感叹。良多趣味春冬景象特点：清荣峻茂，沉静、优美、雅致1.作者描写“猿声”的作用是什么？2.作者引用渔歌的作用是什么？

渲染三峡秋景的凄凉。

引用渔者的歌谣从侧面写出三峡山高峡长的特点，渲染三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情,流露出作者对劳动人民的深切同情。秋天景象的特点：肃杀凄婉林寒涧肃……哀转久绝。侧面描写故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”正面描写写法探究作者为什么不按春夏秋冬的顺序来描写江水，而是首先写夏季，并将春冬