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文档简介
第六课我家好邻居第1页一、创设情境、导入新课同学们听说过“邻居要是好，如同得大宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？第2页二、邻居家小搭档你认识邻居家小搭档吗？你和他们平时都玩些什么呢？假如还不认识，该怎样认识他们呢？第3页你认为到邻居家玩，需要注意些什么呢？第4页
我们来分小组合作，各小组分别演以下图示中某一个行为，其它小组判断这种行为是否恰当，说说理由。假如是不恰当行为，请大家提出改进意见。第5页第6页
邻里间互帮互助公益广告剧三、邻里间温暖第7页你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处故事呢？请大家踊跃分享。第8页小结：邻居给了我们温暖，我们在平时生活中也应该为邻居做一些力所能及事。第9页你能为邻居做哪些力所能及事呢？第10页阅读教材38页“阅读角”。思索：
新搬来小女孩为邻居做了哪些事呢？她行为会给这里带来什么改变？第11页四、不给邻居添麻烦
邻居之间相处也会碰到矛盾，看看下面出了什么问题。第12页假如你是他们，你会怎么办呢？第13页邻里之间怎样才能防止矛盾发生呢？你平时是怎么做？第14页小结：假如给邻居添了麻烦，应主动向邻居道歉并及时更正错误。平时要多为邻居想一想，比如在家看电视时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆放杂物等。第15页讲一讲讲一讲历史上相关邻里之间谦让、体谅故事。第16页五、自家受到伤害时，要合理处理第17页当你碰到与图片中类似情况时，你会怎么办？第18页小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居主动友好沟通，给邻居讲道理；假如邻居不理会，也要寻找适当方法去沟通处理，而不能粗暴处理。第19页生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常主要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当处理。只有这么，邻里之间才能和睦友好相处，我们生活才能安定友好。课堂小结第20页板书设计主动认可错误，及时更正多为邻居想一想，防止矛盾我家好邻
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