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文档简介
单元写作审题立意九年级语文•下(R版)第2单元凡文皆有题,据题作文必须切合题意。写好作文应做到:审准题,巧立意。审题的关键在于完整理解题意,仔细分析题目的要求,要看到题对文既有限制的一面,又有不加限制的一面。写作指导审题要点:1.要善于从限制中发现“自由的空间”。2.要认真对待多重限制条件。3.要把握题面上的重心,作细致而深入的思考,努力探究它的含义。再说立意。立意,指的是确立文章的中心意思,主题是文章的灵魂,文章的材料、构思、表达都必须为主题服务,围绕主题来选择、确定。立意要点:1.立意要深刻。立意不是直觉的思维活动,不能单凭个人意愿,也要有一个逻辑思维过程。要挖掘出题目包含的深层含义,并且和社会、时代联系起来,揭示出文章的社会意义和教育意义。立意一定要深刻,才能令人深思,发人深省,给人教育。2.立意要新颖。要解放思想,敢于创新。表现的主题与众不同,才能吸引读者品味,这样的文章才算得上好文章。3.立意要真实。要在审题的基础上,结合自己感受最深的材料,感悟最深主题才最有表现力。写作时要自觉地把情和意联系在一起,文章才能情真意切,优美动人。翻过那座山滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。人生,如逆水行舟,驾一叶扁舟,在历史的长河浮沉,躲不过浪花的袭击,躲不过冰山的阻隔。我不过是刚踏上征途的一颗粟米,我不懂深海的波澜壮阔,我未尝没有体会过河流的暗藏漩涡,面对漩涡,面对大山,我能做的,是轻扬嘴角。例文引路轻扬嘴角,是我诗意的坚强。那个苍茫的夜晚,我听到她离开的消息,我怔了怔,手中的笔悄然滑落,我的泪水决了堤。夜里,下起了淅沥小雨,我把手指贴到冰凉的窗玻璃上,嘴里哈出的白气润湿了空气,小雨轻扣着窗面,也敲击着我的心扉。想起那些美好的回忆,我擦干了泪水,轻扬嘴角,人生,没有翻不过去的山,没有游不过去的河,于是,我学会了坚强。轻扬嘴角,是我王者的霸气。考试前的那几个晚上,夜幕低垂,万家灯火犹亮,城市仍是歌舞升平,我呢,灯未熄,人未睡,头脑中的弦紧绷,可曾想过这弦会断?终于,肩膀松开来,我抱住头,陷入迷惘……然而,我却是轻扬嘴角,为自己沏一盏香茗,在茗香中奋起,于是,我学会了激流勇进。轻扬嘴角,是我拔节的印记。无数次考试失利,我轻扬嘴角,告诉自己天生我材必有用,千金散尽还复来;无数次有人争吵,我告诉自己要心平气和。轻扬嘴角,铭刻着我的人生,在轻扬嘴角中,我翻山越岭,领略了人生的无限美好。可知词人柳永?他的“偶失龙头望”,使他意志消沉,郁郁寡欢,他带着“争不恣狂荡”流连于烟花柳巷,留下了满纸“牢骚言”。他是懦弱的人,面对翻不去的山,他屈服了!这注定了他只能成为“词人”,得不到半点流芳。可知子瞻?世事无常,被贬黄州的他,迎风立于赤壁之上,面对滔滔江水,他顿时彻悟,于是他轻扬嘴角,挥毫泼墨,写下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的千古绝唱,万世流芳!逆水行舟,自然充满艰难险阻。悬崖峭壁,自然拥有万丈深渊。人生,是翻过一座座的山,山的那边,是海阔,是天空,是光明,是理想,既然无可避免,不如轻扬嘴角,放手一搏,留下笑靥如花,百世流芳。全文以“山”为喻,用“轻扬嘴角”,这乐观的态度,充分展现文章主题。同时,运用排比形式,“轻扬嘴角,是我诗意的坚强”“轻扬嘴角,是我王者的霸气”“轻扬嘴角,是我拔节的印记”等语句,气势铿锵,情感饱满。“翻过那座山”靠的就是乐观向上的信念与力量。语言运用含蓄隽永,将“华丽而悲壮的隐忍与坚强”在文中完美体现,耐人寻味,发人深思。名师点评:歌颂母爱是文学作品永恒的主题。也许你已经多次写过自己的妈妈,但你真的写出妈妈的特点了吗?真的写出妈妈的“独一无二”了吗?请以“我________的妈妈”为题目,写一篇记叙文,600字左右。写作实践思路点拨:这篇作文题目是个老题目,首先要确定文章的立意,是写妈妈对自己的关爱呢,还是表现妈妈的其他方面,如工作认真、孝敬父母、帮助别人等。然后根据确定的文章的立意选择材料。因为我们天天和妈妈在一起,妈妈做过的很多事情我们都知道,关键是选择哪些事情来写,而且选择的材料要有典型性,要新颖生动,不落窠臼,能够充分切合文章的
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