幼儿园健康教育

幼儿园健康教育幼儿园健康教育篇(1):幼儿园健康教育学问

幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素养教育的一个非常重要的组成部分，随着新的课程标准的颁布，幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到

非常身高的地位。下面是百分网我为大家整理的关于幼儿园健康教育学问，盼望大家喜爱!

幼儿园健康教育学问

一、身体健康和心理健康齐头并进

幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心进展达到预期的健康水平。我园将幼儿健康教育的目标归纳为三条：(1)促进幼儿身体的正常发育，培育幼儿乐观参与体育熬炼的习惯，增加幼儿的体质。(2)关心幼儿获得基本健康学问，培育良好的生活习惯以及自我爱护的初步意识和力量。(3)紧密结合幼儿心理进展的特点，培育幼儿活泼开朗合作开放等心理品质。

如何选择幼儿健康教育的内容，我们从以下两个方面考虑：1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容，与幼儿的身心进展及日常生活阅历亲密相连。例如：幼儿中存在肥胖、消瘦、爱哭、胆小等现象，就可以选择有关的资料，进行有的放矢的针对性教育。2、与幼儿的接受力量相符合。在幼儿健康教育的过程中，内容的深浅应符合幼儿的理解接受力量，将必要的内容以幼儿可接受的方式呈现出来。比如，我们要求幼儿“不偏食，不挑食”，实际上要说明“膳食均衡”有利于健康，但我们不能直接对幼儿讲“膳食均衡”的大道理，只能通过介绍各种各样的食物，让幼儿了解到每一种食物的主要特点，从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康。

幼儿园老师在健康教育中应留意的问题：1、老师要积累扎实的有关幼儿生理卫生和心理卫生的科学学问，这是进行健康教育的前提。幼儿健康教育有其自身的学问背景，实施过程中非常强调信息传播的科学性和精确     性。比如，要关心幼儿增加对人的身体的熟悉，老师必需把握相应的学问，充分了解人体各器官、各部位的名称、构造、功能及如何爱护，并且能深化浅出地表达，老师还必需能够准时订正幼儿错误的、模棱两可的回答。2、在进行任何一个健康教育活动时，老师都必需思路清楚、表达精确     。老师头脑中对“今日为什么要选这个课题?”“重点是什么?”“要解决什么问题?”等要有一个明确的思路，并预先设计好

教学语言。老师的思路是否清楚、表达是否精确     直接关系到幼儿健康教育活动的成败。3、老师要把握并运用幼儿健康教育评价的一些主要方法。比如：1自我报告，让幼儿报告个人与健康教育项目有关的熟悉、爱好和行为等，常用于了解幼儿的饮食习惯，进餐次数，食物偏好等。2问卷调查，采纳问卷向家长和老师进行调查，了解幼儿在健康教育实施前后的熟悉、态度及行为等方面发生的变化。

二、艺术和嬉戏使健康教育活泼清爽

有人说孩子是天生的艺术家，他们记忆的详细形象性，思维想象的独特性、情感的易感染性等心理特点打算了孩子特殊喜爱艺术活动，动听的音乐、美丽的图画、好听的故事都能吸引幼儿的留意。但是幼儿留意的时间短，简单受各种环境因素的干扰，自我表达的力量较弱更应当引起重视。嬉戏是幼儿的基本活动，在嬉戏中，幼儿可以自然地流露出内在的心理冲突以及用语言所不能表达的心情情感;在嬉戏中，幼儿能自由而愉悦地感受和学习健康的态度、行为和习惯，体验身心放松带来的欢乐。因此，在幼儿健康教育中，我们要充分发挥音乐、美术、舞蹈、语言艺术的作用，把艺术和嬉戏紧密结合起来，为儿童创设嬉戏的情境，让幼儿去做自己想做的事情，在嬉戏中熟悉和进展自我的力量，培育良好的心理素养，从而较好地去适应现实环境。比如，幼儿园小班里有好几个孩子都胆小爱哭，王育维老师就以童话《胆小先生》编构活动，鼓舞幼儿做大胆英勇的孩子。下面我就以这次教学活动为例，说明艺术和嬉戏是怎样使一堂心理健康教育课活泼清爽，妙趣横生的。

幼儿园健康教育制度

一、对教职人员进行健康培训

1.培育儿童早、晚能正确刷牙，饭后漱口，幼儿在书写或阅读时，订正指导正确的姿态，以爱护幼儿的视力。

2.健康教育形象化，通过儿歌等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣扬教育。

讲究公共卫生，不随地吐痰，自觉遵保卫生法规，给幼儿做典范。

二、对幼儿及家长健康宣扬教育

1.预防常见病、传染病、多发病等，健康教育使家长重视各种方案免疫接种。

2.宣扬养分科学学问，合理膳食的重要性。

三、卫生保健宣扬方式

1.各班组织家长会，可以]自由提问，相互争论，使家长受教育更深刻。

2.随时口头宣扬卫生学问，面对面的指导。

幼儿园健康教育教案

在炎炎的夏日里各种美味冷饮成为了孩子们最好的消暑品之一，因其甜爽可口，备受孩子们宠爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有许多的色素和糖，吃多了还简单龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。

1、熟悉多种不同种类的冷饮，能用较完整地语言说出冷饮的名称、外形、感知冷饮的基本特点。

2、了解夏季食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。

1、幼儿用书第44—46页货多媒体教学资源《冰激凌小猪》。

2、少量冷饮食品，各种冷饮包装袋、盘子与餐巾。

1、老师首先向幼儿展现预备好的各种冷饮，引导幼儿用较完整的语言说出不同冷饮的名称和形状特征。

展现各种冷饮的包装，引导幼儿说一说自己熟悉哪种冷饮?请个别幼儿到前面对大家介绍自己喜爱吃的冷饮。

2、幼儿分组品尝冷饮，感知冷饮食品的特点。

(1)引导幼儿自己打开包装，渐渐地品尝。

(2)提出问题，引导幼儿说出吃的是什么冷饮?是什么味道?吃冷饮时有什么感觉?冰激凌在自己的嘴里有什么变化?

老师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮依据温度会渐渐的化掉。

3、老师借助多媒体教学资源中的图片或结合幼儿用书叙述故事《冰激凌小猪》引导幼儿理解故事内容，懂得吃冷饮要适量。

叙述故事后提问：小猪胖胖喜爱吃什么?它变成了什么?为什么?小动物是怎样关心他的?小动物们为什么也冻得浑身颤抖?

4、通过争论，了解夏季食用冷饮的常识。

引导幼儿说一说食用冷饮时要留意些什么，为什么不能多吃冷饮?让幼儿懂得吃冷饮要适量，身体才会健康。

老师小结：冷饮虽然好吃，但吃多了就会刺激我们的肠胃，会肚子疼，还会养分不良，要适量吃冷饮。

通过本次活动孩子们熟悉了各种各样的冷饮，通过听故事《冰激凌小猪》知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒适，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。

看过"幼儿园健康教育学问"

幼儿园健康教育篇(2):幼儿健康学问教育资料及保健学问

幼儿的健康牵动着每个父母的心，涉及到千家万户的幸福和健康。下面是百分网我为大家整理的关于幼儿健康学问教育资料，盼望大家喜爱!

幼儿健康学问教育资料

首先是盥洗卫生。譬如我们小班的小伴侣，他们刚来幼儿园时，是不会饭前便后洗手的，只知道手脏了才会去洗一下，有些小伴侣手脏了也不会洗一下，两只手黑乎乎就这样吃饭。冬天一到，许多小伴侣会因天气冷而流鼻涕，他们也不会拿纸巾或毛巾来擦，鼻涕一流出来，就拿着自己的袖头来当毛巾擦鼻涕。现在不同了，他们在老师的关心和指导下逐步养成饭前便后和手脏时洗手的习惯了，有时手脏了还会用自己的毛巾擦手。有鼻涕时他们都会叫老师帮擦或者自己拿纸巾来擦了。经过短短的几个月，我们班的小伴侣已经渐渐养成爱洗手、擦鼻涕、剪指甲的好习惯。

其次是进餐卫生。说到进餐，对于我们老师来说是一件很头疼的事，每次吃完饭之后，满地和满桌子都是饭，还有些小伴侣把不喜爱吃的菜全部丢掉，而且吃完饭也不会擦嘴巴，满嘴巴都是饭，真是拿他们没方法。如：班上赵小明，老师给他吃，他就不吃，而是捡地上的东西来吃，其他小伴侣还以为老师不给他吃。经过老师的教育之后，大有好转，他会开心的进餐，正确使用小勺，饭后也会擦嘴巴，同时它还会留意保持桌面、地面的洁净，也不会捡地上的东西来吃了，她还会把饭和菜都吃完，而且养成了饭前洗手的好习惯。

最终是排泄卫生。上了幼儿园的小伴侣也不是很会拉屎撒尿。如：班上的兰兰小伴侣连上厕所都不会，上厕所撒尿时，常常把裤子尿湿，有时拉完屎也不会擦屁股，更不会洗手，当老师知道后，并没有排斥他、卑视他、训斥他，而是教育他怎样把裤子弄好，才不会把裤子弄脏，如：撒尿时，手要把好裤;拉完屎后，要用纸巾擦屁股，然后再洗手。经过老师的教育，真是“功夫不负有心人”，这位小伴侣再也不把裤子尿湿，也不拉屎到裤上了，而且把手洗的干洁净净，很讲卫生。

总之，卫生健康对每个小伴侣来说都是很重要的。健康教育就要教给他们有关健康卫生的学问，使他们知道怎样爱护自己身心健康，从而影响行为习惯，加强自我保健力量，提高幼儿的健康卫生水平。

幼儿健康保健学问

小儿贫血

小儿发生贫血后有什么表现呢?轻度贫血时，小儿面色苍白，胃口较差，不爱活动。贫血加重时，面色和眼结合膜明显苍白，胃口较差，爱哭。对外界事物反应迟钝，简单发生上呼吸道感染、肺炎、腹泻等。

如何预防缺铁性贫血呢?应尽量用母乳喂养，4个月以内的小儿不要添加奶糕之类的固体食物，以免影响铁的汲取。按时添加辅食，如4个月开头添加蛋黄、水果泥、果汁等;5-6个月以后可加菜泥、肝泥等，6个月可加些瘦肉、绿叶菜和水果，以补充铁、蛋白质和维生素C;人工喂养的小儿，牛乳量每天不超过1000毫升、最好在750毫升左右。

为了及早发觉小儿贫血，家长应定期带孩子到医院进行体检，6个月后每隔半年检查一次血红蛋白。一般血红蛋白在10、5克以上，只要加强养分，通过调整饮食，多吃富含铁和维生素C的食物则可以改善。血红蛋白10、5克以下或通过调整饮食仍未得到改善的孩子应口服铁剂治疗，按医生的要求坚持服用，定期复查，直至康复为止。

小儿肺炎

1、患了肺炎后，应卧床休息，一般应卧床休息到发热、胸痛和气急等症状消逝至少48小时后，才能慢慢恢复日常活动，宁静休息可以减轻呼吸困难，削减氧的消耗。

2、保持居室空气流通，冬天要留意通风换气，开窗时留意保暧，避开对流风。由于肺炎时呼吸道正常分泌不足，加上呼吸增快时呼吸道粘膜更易干燥，在室内应保持肯定的湿度。

3、因患儿发热、呼吸增快、体内丢失水份较多，饮食应吃些含水份较多、简单消化的食物，多饮开水，以使痰变稀而易于咳出。

4、在医师指导下门诊治疗常在1-2周内痊愈。

5、对症治疗，高热时可用冷毛皮敷于额部或以酒精擦浴进行降温，咳嗽、痰多可服用止咳被动祛痰药;如痰液不易咳出、粘稠，可到医院进行超声雾化。小儿肺炎原则上来医院治疗。

6、如消失持续高热，气急加重，呼吸有呻吟或烦燥担心等状况，应即来院治疗。

小儿发烧

孩子发热了怎么办?

新生儿的正常体温是36-37℃(腋下、颈下)，假如您的宝宝的体温超过了37℃，那么就可能是发热了。这时，请你留意外界环境温度是否过高衣服是否穿得过多、室内的温度有否超过30℃，并请您依据孩子实际状况，参考以下的处理方法：1、保持室温在30℃以下。2、孩子的衣服穿着适当，避开过度保暧，必要时松包布，除外衣。3、适当增加水份，多饮水，若经上述处理后体温仍超过38℃者，可用温水擦浴，主要擦的部位是前额、四肢、腋下、腹股沟、下腹部、背部等，若体温超过38、5℃时，是新生儿，请用温水洗澡，水温为33-35℃体温可很快退下，不要用酒精擦身，以免孩子体温急剧下降，若为婴幼儿，则要到医院就诊了。

新生儿黄疸病

㈠生理性黄疸不需治疗;特点是2-3天消失皮肤发黄，4-6天达高峰，1-2周自然消退，精神食欲，大小便正常。

㈡病理性黄疸应马上就诊：

(1)诞生后24小时内消失黄疸

(2)黄疸持续不退，或黄疸退而复现。

(3)黄疸渐渐加重，伴有发热，精神不佳，拒奶、大便发白。

㈢预防感染，包括防感冒，皮肤、脐部清洁、护理。

㈣保证足够的喂奶量。

㈤不要随便服用凉茶、金银花、黄连等药物

幼儿心理健康教育学问

一、留意不要过分地关怀孩子。

这样做简单使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应当敬重他，结果成为自高自大的人。

二、不要贿赂孩子。

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

三、不要太亲近孩子。

应当鼓舞孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

四、不要牵强孩子做一些不能胜任的事情。

孩子的自信念多半是由做事胜利而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信念。

五、不要对孩子太严峻、苛求甚至打骂。

这样会使孩子养成自卑、害怕、躲避等不健康心理，或导致抵抗、残暴、离家出走等特别行为。

六、不要哄骗和无谓地恐吓孩子。

恐吓孩子会丢失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会听从了。

七、不要在小伙伴面前当众批判或称赞孩子。

这会造成孩子怀恨和大方的心理，大大损害孩子的自尊心。

八、不要过分夸奖孩子。

孩子做事取得了成果，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子产生沾沾自喜求虚荣的不良心理。

九、不要对孩子喜怒无常。

这样会使孩子敏感多疑、心情不稳、胆小畏缩。

十、要关心孩子去分析他所处的环境。

关心孩子解决困难，而不是代替他们解决困难，应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

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幼儿园健康教育篇(3):幼儿园健康教育教学方案

引导语：老师在教学过程中不仅要传授学问，更重要的是鼓舞和关心同学建立促进健康的责任感，进展有效的健康技能，乐观学习、合作学习，共同决策和实行行动，最终成为有健康素养的成人。以下是百分网我为大家整理的幼儿园健康教育教学方案，欢迎阅读!

方案一

一、状况分析

我班幼儿在身体动动方面进展得比较好，但有一小部份幼儿的自理力量还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能娴熟地进行穿脱衣服、整理玩具等，有肯定的生活自理力量，有爱干净的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐状况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，老师要详细、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的养分学问，通过“看、摸、尝”的亲身阅历，了解各种食物的养分价值，培育幼儿爱吃各种食物，并知道喜爱吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。

二、目标

1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理力量。

2、熟悉几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝阅历,了解一些简洁的饮食留意方法。

3、了解一些交通准则，具有肯定的平安意识，学会避开危急和应付以外事故的方法。

4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能娴熟的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐精确     的做徒手操。

5、具有肯定的抵挡困难、抵挡疾病的力量。

6、喜爱并能较乐观的参与体育活动，初步养成参与熬炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规章，并情愿主动的整理玩具器械

三、详细措施

1、创设活动区，老师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，依据班上孩子状况进行系鞋带竞赛2021年中班健康领域教学方案2021年中班健康领域教学方案。

2、组织一些外出参观活动，通过观看、了解各类食物对人体的好处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓舞幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。

3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健学问教育以及熟悉身体器官，初步懂得爱护自己。

4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿预备大量的器材，让幼儿主动参加，并获得愉悦的心情。

5、开展系列竞赛活动，如：穿脱衣服竞赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理力量。

四、进度支配

第三周

怎样不感冒

第七周

小小交警

第十一周

爸爸妈妈不在家

第十五周

心情娃娃

方案二

一、指导思想：

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的