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第三单元物质构成的奥秘课题3元素1.了解元素的概念;能用元素正确地描述物质的组成。(重点)2.将对物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来。3.了解元素符号的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住

一些常见的元素符号。(重点)4.初步认识元素周期表,利用周期表查取一些简单信息。情景导入知识点一:元素1.元素的概念:___________________________________________。

2.地壳中含量最多的几种元素的顺序为______________。

3.日常生活中接触到“含氟牙膏”“高钙奶”“碘盐”等用品里的氟、钙、碘指的都是______。

4.在实验室里,采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法都能产生氧气,这说明两种物质中都含有________。

具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称氧、硅、铝、铁元素氧元素探究问题一:元素的概念从下表中你发现了哪些规律?(1)质子数为1的一类原子,称为________。

(2)判断是否为同种元素的依据是_________________。

氢元素质子数是否相同原子种类质子数(核电荷数)中子数核外电子数相对原子质量氢原子1011氢原子1112氢原子1213元素原子概念区分1.只讲_____,不讲____

,没有数量多少的含义

2.组成物质1.既讲_____,又讲_____,有数量多少的含义

2.构成分子,也可直接构成物质使用范围应用于描述物质的宏观_____应用于描述物质的微观构成举例二氧化碳是由_________________组成的,但不能说“氧是由两个氢元素和一个碳元素组成的”

一个二氧化碳分子是由___________________________________构成的,不能说“一个二氧化碳分子是由氢元素和氧元素组成的”

联系1.元素的概念是建立在原子的基础上的,即具有相同核电荷数的同一类原子的总称为一种元素2.原子的____________________决定元素的种类

探究问题二:元素与原子的关系具有相同核电荷数的一类原子的总称化学变化中的最小微粒种类个数种类个数组成碳元素和氧元素两个氧原子和一个碳原子核电荷数(即质子数)★学习小结分子、原子、元素、物质之间的关系:这些汉字我们认识，它们代表什么？请问没有学习汉语的外国人认识吗？而化学是一门自然科学，在国际上要交流，那该怎么办？国际上用什么表示元素？在书写时应注意什么问题？元素符号有哪些意义？如何表示原子个数？归纳OHNaCaZnAlAgHeCSClMgA知识点三:元素周期表1.元素周期表根据元素的________和_____将一百多种元素科学有序地排列起来得到的表。

2.原子序数元素周期表按元素原子____________递增的顺序给元素编的号。

原子结构性质核电荷数3.元素周期表的结构(1)横行(也叫周期):元素周期表共有_______个周期。

(2)纵

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