图形变变变小班数学教案

图形变变变小班数学教案图形嬉戏：小班数学教案活动目标：通过观察与描述，激发学生对图形组合的想象力与兴趣。活动准备：PPT、多种图形、背景图片活动过程：一、认识图形教师：今天，有几位特别的客人来看我们小班的宝宝们，我们一起猜猜是谁？学生：哦！那个有三个尖尖角的是三角形宝宝，四条边长度相等的是正方形宝宝，还有那个圆圆的、没有角的是圆形宝宝。二、变幻图形(一)三角形1、教师：它们三个是非常要好的朋友，它们擅长变魔术，你们想看看它们会变出什么吗？2、教师：现在，看看哪个图形宝宝要给我们的小朋友表演魔术了呢？哦，是谁呢？（指向三角形）3、教师：三角形宝宝会变出什么魔术呢？学生：小朋友们的想法真棒！想不想看看三角形宝宝究竟会变出什么？4、教师：在变魔术之前，它们都会说一句咒语，“三角形，三角形，变，变，变”。那么，三角形宝宝变出了什么？5、教师：我们来看看三角形宝宝到底变出了什么惊喜的魔术？学生：三角形宝宝的本事真大，它变成了一条小鱼。“三角形，三角形，变变变，变成一条小鱼，游啊游。”(二)正方形1、教师：咦！看到三角形宝宝变成了一条漂亮的小鱼，正方形宝宝和圆形宝宝也想要展示自己的本领，它们说：“我们的本事也不差，看看我们能变出什么魔术！”2、教师：那么，正方形宝宝要变成什么呢？（让学生自由发挥）3、教师：你们的想法真特别。我们一起念咒语，“正方形，正方形，变变变”。学生：正方形宝宝变成了一辆大卡车。“正方形，正方形，变变变，变成卡车，嘀嘀嘀，大卡车开上马路了。”(三)圆形1、教师：我们来看看圆形宝宝能变出什么魔术？“圆形，圆形，变变变”。学生：圆形宝宝变出了一对可爱的小眼睛。“圆形，圆形，变变变，变成眼睛，眨啊眨。”学生：三角形宝宝变成了一条小鱼，正方形宝宝变成了一辆大卡车，圆形宝宝变成了一对小眼睛。它们的魔术很惊艳吧？别着急，我们还有更多的本事，我们可以一起变出更多的魔术。(四)两种图形的结合1、教师：你们看见了哪些图形宝宝呢？2、教师：三角形宝宝和圆形宝宝要给我们的小朋友表演什么魔术呢？（让学生自由发挥）“三角形，圆形，变变变”。那么，变成了什么呢？（小鸡）学生：变成了一只小鸡，它有着圆圆的身体和尖尖的小嘴巴。小鸡在草地上啄着小虫子。(五)三种图形的结合1、教师：咦！看！有什么东西飞过来了？（是一只美丽的小蝴蝶）2、教师：在这只小蝴蝶的身上，你们看到了哪些图形宝宝？小结：哦!你的小眼睛真亮，你在小蝴蝶身上找到了三角形宝宝，正方形宝宝，圆形宝宝，原来啊小蝴蝶是由三个好朋友一起变魔术变出来的。师：图形，图形，变变变，变成蝴蝶飞啊飞，小蝴蝶在花园里自由自在得飞。三、拼图形1、师：看到图形宝宝有那么大的本领，变出这么好看的魔术，奚老师也想来试一试，我也变了个魔术，想不想看看奚老师变出什么魔术啊?2、师：看看奚老师变出了什么呀?小结：奚老师变出了一小娃娃，圆圆的脑袋，圆圆的身体。3、师：你们想不想也来变魔术啊?奚老师，帮你们准备了许多图形宝宝，我们也去自己变一变，你可以用一种图形宝宝变魔术，也可以用两种三种图形宝宝一起变魔术。四、幼儿作品交流师：你可以和你的好朋友说说你变了什么魔术，用到