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文档简介

小学二年级/道德与法治/课件/上册我们小点儿声第1页时间：11月8日地点：明明家里演出者：李能睿饰演明明邓雅柔饰演妈妈龚若涵饰演客人小剧场：客人，您好第2页认知目标：1、知道说话有时要大声，有时要小声。2、能依据详细环境判断什么时候要小声说话。情感目标：知道咋公共场所小声说话是讲文明懂礼貌行为。利用目标：能逐步养成文明说话习惯。学习目标第3页比赛规则

1、比赛分四个小组进行。每个小组有自己组长，组名和口号。2、比赛分三个回合较量。3、班长是此次竞赛裁判长，负责统计得分情况。4、获胜小组将得到一个神秘礼品。开始比赛吧！第4页仔细听这是什么声音？

听了这些声音你有什么感受？

第一回合

低声细语话烦恼

第5页我们教室上课和下课时有哪些讨厌声音？

小组内讨论，组长做好对应统计，讨论结束后，组长轮番上台汇报讨论结果，以汇报结果数计分。第6页

你有什么好方法能够降低教室里这些令人讨厌声音？

第二回合奇思妙想助调音

小组内讨论，组长做好统计，讨论结束后，小组轮番汇报，以有效方法数计分。第7页听歌识词校园里，有礼貌。不喧哗，不喧华。

说话时，声要小。

对他人，无打搅。文明学生，我来当。朗读儿歌

过马路小宝贝，上学校；过马路，把灯瞧；红灯亮，停住脚；绿灯亮，向前走；斑马线上不打闹，安全规则要记牢。小宝贝，上学校；过马路，把灯瞧；红灯亮，停住脚；绿灯亮，向前走；斑马线上不打闹，安全规则要记牢。斑马线上不打闹，安全规则要记牢。第8页

第三回合静音天使觅文明第9页课堂小结在公共场所随时调整好音量，这么既不影响他人，也是本身文明一个表达。从今天开始就像我们大家说那样，做一个文明好孩子，同时也督促身边人，做好小小调音师，让我们世界充满美好声音，而不是扰人噪音。第10页颁奖仪式这节课你收获了什么？第11页拓

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