S版三年级下册《放飞蜻蜓》

小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙；低飞雨，高飞晴，气象预报它内行。

(打一昆虫)猜谜语：蜻蜓被称为"除害飞行家"蜻蜓：昆虫名，身体细小，有两对翅，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。它们的头部有很多复眼，触角短小，腹部细长，四只窄长有网状脉的翅膀，颚粗壮，足适于握住猎物，成虫取食飞翔捉到的昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫，而水生假设虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边，对人完全无害而属于最有用的益虫。苍蝇、蚊子、飞蛾等都是它的佳肴。蜻蜓是一种益虫19、放飞蜻蜓小学语文s版三年级下册

陶行知〔1891-1946〕是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙(shè)县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等，反对“沿袭陈法，异型他国”。推行平民教育。走近名人陶慈舌抢蝇蚊朋握构复〔shé〕〔táo〕〔陶瓷〕〔cí〕〔慈祥〕〔舌头〕〔péng〕〔yng〕〔苍蝇〕〔朋友〕〔gòu〕〔结构〕〔wò〕〔握手〕〔wén〕〔qiǎng〕〔抢夺〕〔蚊子〕会读会写会用〔fù〕〔复习〕贞埂衡据〔gěng〕〔zhēn〕〔贞节〕〔田埂〕〔jù〕〔héng〕〔平衡〕〔根据〕会认的字我会读：蜻蜓陶行知慈祥抚摸蚊子掌握平衡调整结构商量复杂抢着七嘴八舌成千上万苍蝇据说孑孓

课文主要讲了陶行知先生看见一群子

，就引导他们认识

，最后孩子们

。课文主要讲了一件什么事？捉蜻蜓蜻蜓是人类的朋友放蜻蜓课文是按照事情的开展顺序写的。我会填：〔〕蜻蜓〔〕蜻蜓〔〕蜻蜓捉谈放

一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。

陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着把蜻蜓还给翠贞。

大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。吃食尾巴眼睛阅读要求：大声读第2～10自然段，陶行知提出了几个问题？“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”问题一：他停下脚步，慈祥地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”他停下脚步，慈祥地抚摸着一名叫翠贞的女孩儿的头说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”

他停下脚步，慈祥地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞,你知道蜻蜓吃什么?”翠贞想了一下，答复道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”

陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”

陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”蜻蜓是我们的好朋友。

蜻蜓是不是我们的好朋友?

(1)这是一个什么句子?(2)请把它改成陈述句，带有句号的句子，使其意思不变?反问句

各种小形飞虫都是蜻蜓的美味佳肴，蚊、蝇、叶蝉、小形蛾子、蝴蝶、虻类等来者不拒。据说，一只马大头蜻蜒一天内能吃近1000个小飞虫。一只蜻蜒能在l小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。

蜻蜓(补充资料)：问题二：

“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”

蜻蜓点水处处留心皆学问蜻蜓的尾巴一节一节的。飞行的时候，用尾巴来保持平衡，调整飞行的方向。知识殿堂下一页返回

陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着，他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”在疾飞中，能正确清楚的看到9米开外，处于活动状态的昆虫的各个局部，还能看见在千米以外飞行的同类。捕虫能手3.从陶行知和小朋友的对话中，你对蜻蜓有了哪些了解?(1)蜻蜓的尾巴特点是“一节一节的，又细又长”。据说被吃掉后“又会长出来”，作用是“保持平衡，调整方向”。

(2)蜻蜓的眼睛特点是“很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的”作用是“可以看清四面八方的虫子”。特点作用尾巴眼睛一节节的，又细又长保持平衡，调整方向很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的可以看清四面八方的虫子

陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着把蜻蜓还给翠贞。

大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。4.陶行知先生为什么用“商量的口吻”说话呢?从中可以看出陶先生怎么样的性格特点？陶行知用“商量的口吻”说话是对晚辈的尊重和保护。从中可以看出陶行知是一个和蔼可亲的人。为什么最后大家却迫不及待地要把蜻蜓“放飞”了？5．孩子们“入神”地听着陶行知先生的谆谆教导，自觉地将之化作了行动，不禁让我们为这群孩子们拍手叫好。同学们，如果当你也像陶行知那样看到伤害动物的行为，你会怎么办?会采取哪些方法劝阻或进行社会宣传和呼吁呢?

你们知道还有哪些昆虫是人类的好朋友?它们有什么特点?为什么说蜻蜓是“除害飞行家”?它还有什么特殊的本领?蜻蜓饿极时真的会吃掉自己的尾巴吗?……2671011

快速默读课文2-11节，把描写陶先生说话时的神态、动作的句子划上波浪线，体会一下他是怎样的一位教育家？1、他停下脚步，慈祥的抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”下一页返回2、陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对，苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”3、陶行知又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”4、陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”下一页返回和蔼可亲富有爱心尊重学生循循善诱陶行知是个什么样的人？小知识蜻蜓种类很多，全世界的有4500多种，我国约有300多种。在昆虫世界里，蜻蜓飞行本领最高，它比别的昆虫飞得快，飞得高，飞得远，每小时能飞行100多公里。它的头上有两只兴旺的复眼，亮晶晶的像个小灯泡。复眼是由10000个到28000个小眼睛组成的，能看见6米以内的东西，还会分辨颜色，识别物体的形状。有时，我们看到雌蜻蜓单独在水面上飞行，用尾巴在水面上一下又一下地徐水，仿佛在做游戏，其实是在产卵，这就是人们熟知的“蜻蜓点水”。蜻蜓卵在水中孵出幼虫，它专门吃蚊子的幼虫。幼虫在水中生活1年一5年，蜕皮10屡次后才变为成虫。天气好的时候，蜻蜓常在近水的树丛里停留或飞舞。下雨前，蜻蜓在低空成群地飞舞。这是因为下雨前空气湿度大，虫子翅膀潮湿，没法飞高，这也正是蜻蜓捕食虫子的大好时机。

蜻蜓真的是用尾巴在河里点水吗？它饿极了会吃自己的尾巴，这是真的吗？请小朋友去查查资料吧！除了书上所说的这些，你还对蜻蜓有哪些更深入的了解?交流课前预习的资料。“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在水中产卵。知识殿堂下一页返回蜻蜓的尾巴点水，实际上是蜻蜓妈妈在生儿育女；蜻蜓的大复眼，几乎占了整个头部的一半，在疾飞中，能正确清晰地看到9米开外，处于活动状态的昆虫的各个局部，还能看见在千米以外飞行的同类等。道理：

蜻蜓是人类的朋友，我们要保护有益的动物。

还有哪些昆虫是人类的好朋友？它们有什么特点？为什么说蜻