一年级下册数学《认识人民币》课件

R·一年级下册第1课时认识人民币

第5单元认识人民币学习目标1.认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。2.了解元、角、分之间的十进制关系，知道1元=10角、1角=10分。学会兑换人民币，知道人民币的用途。3.对学生进行爱护人民币和节约用钱的教育。一、引入新课我要买两个练习本和一个铅笔盒。我想玩碰碰船，需要多少钱？阿姨，我买一份晚报。我们平时不要乱花钱，可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。买东西要用人民币。我们要爱护人民币。二、探索新知认识一元以内的人民币一元纸币一元硬币它们都是一元的人民币一角纸币一角硬币它们都是一角的人民币五角纸币五角硬币它们都是五角的人民币1分硬币2分硬币5分硬币人民币的单位有元、角、分＝1元=10角＝1角=10分达标检测1.一块橡皮3角，一把尺子5角。如果两种学习用品都买一个，你知道要付多少钱吗？3角+5角=8角答：要付8角钱。2.连一连。1分1角5分5角1元3.写出下面的钱数。（）元（）角（）角（）分1333三、巩固提高做一做1.写出下面的钱数。（）元（）角（）角（）分1278（）元（）角（）角（）分25222.1角=（）分 20分=（）角1元=（）角 10角=（）元40角=（）元 5元=（）角102101450四、课堂小结1元1角5角1分2分5分1元=10角1角=10分五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。R·一年级下册第2课时兑换人民币

第5单元认识人民币学习目标1.使学生认识5元、10元、20元、50元和100元面值的人民币。2.掌握各种面值人民币之间的兑换方法。3.通过学习，让学生体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。一、引入新课（）元（）角（）元（）角（）分（）元（）角写出下面的钱数1722258二、探索新知认识大面额人民币（5元～100元）这是5元正面背面正面背面这是10元正面背面这是20元正面背面这是50元正面背面这是100元认识人民币之间的关系一张可以换____张可以怎样想？我用的是加法：1＋1＋1＋1＋1＝5。5认识人民币之间的关系一张可以换____张一张可以换____张5你是怎么想的？10个1是10，所以一张10元可以换10张1元。10也可以用加法：10个1连加等于10。一张可以换____张一张可以换____张5101张20元可以换几张1元呢？1张20元可以换20张1元。1张几元就可以换几张1元。一张可以换____张一张可以换____张2个10是20，所以一张20元可以换2张10元。5个10是50，所以一张50元可以换5张10元。25一张可以换____张10一张可以换____张210个10是100，所以一张100元可以换10张10元。2个50是100，所以一张100元可以换2张50元。达标检测1.填一填。（1）1角=（

）分（2）1元=（

）角（3）30角=（

）元（4）50分=（

）角1010352.换钱游戏。

（1）一张20元的人民币可以换（

）张1元的人民币。

（2）一张20元的人民币可以换（

）张5元的人民币。

（3）一张50元的人民币可以换（

）张20元的人民币和（

）张10元的人民币。204213.给出的钱数能正好买什么？在能买的物品下面画“√”。2元8角3元6角7元3角三、巩固提高做一做1.摆出下面的钱数。8元6角 37元79元3角 14元2.一张可