专题2：选择题答题技巧

选择题解题技巧罗田县第一中学罗田县第一中学一轮复习专题讲座定性分析型:定性分析型选择题通常挖掘概念、规律的深层含义,因而选项具有似真性和迷惑性,具有考查面广、概念性强、灵活简便的特点,主要是利用其干扰因素考查学生对物理概念的理解程度、判断和应用的能力、明辨是非的能力.通常用文字或数字的形式来考查考生的记忆、理解、应用、判断、推理、分析、综合等物理素养.对这类选择题,由于不涉及到计算,所以要求考生能迅速准确地在理解物理概念的基础上,利用概念和规律分析物理过程、筛选最佳方法解决综合性、应用性、开放性等问题.处理这类选择题,要在认真审题的基础上,对选项认真、仔细地逐一分析、判断和比较,选择出符合题干要求的正确答案.题型主要有概念辨析型、类比推理型、理解判断型、对称分析型。选择题主要题型图象图表型:以函数图象或图表的形式给出物理信息,利用这些信息处理物理问题的选择题.图象选择题是以图象为基础,利用图象“点”、“线”、“面”、“截距”、“斜率”等的物理意义,借助数和形的结合,来表现物理量及其关系,具有直观、形象、生动地表达各种现象的物理过程和规律.图表选择题则是以情景图、表格为信息载体,通过分析情景图、表中数据,找出物理特征和规律.图象法是物理学研究的重要方法.也是解答物理问题(特别是选择题)的有效方法.主要类型有图象识别型、作图判断型、计算判断型、理解推理型、图象转换型、图示模拟型、图表信息型。选择题主要题型定量计算型:这类选择题的功能是考查学生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性的常用题型.计算型选择题主要特点是量化突出,充满思辨性,数形兼备,解法灵活多样.其实质就是小型的计算题,它将正确的和错误的计算结果混在一起作为选项,解答时必须按规则进行计算或合乎逻辑的推理和判断,要充分利用题设提示和干扰两方面提供的信息,快速作出判断.其计算和推理要求相对较低,过程不会太长.经验告诉我们,计算法、估算法、排除法等均可用于计算型选择题,图象法则是解计算型选择题的有效方法之一.主要类型有推理计算型、数形结合计算型、规律应用计算型、分析估算计算型、赋值计算型。选择题主要题型信息应用型:此题型的题干内容可分为两类,一类是提供新概

念、新知识、新情景、新模型、新科技的“新知型”,要求以此信息来解决题目中给定的问题;另一类是在学生已学的物理知识基础上,以日常生活、生产及现代科技为背景的信息给予“生活型”题.要求考生分析、思考并正确回答信息中所包含的物理知识,或运用物理知识对信息进行分析、归纳和推理.信息题能够深化、升华对物理概念、规律的理解,特别是应具备阅读分析能力、洞察力及迁移应用能力.解答该题型的关键是准确地提取和使用有效信息,排除干扰信息因素,建立与材料中的中心词或关键语句对应的物理模型,然后再运用与之对应的物理规律来求解.主要类型有新概念信息应用、新知识信息应用、新情景信息应用、新模型信息应用、新科技信息应用、图表图象信息应用。选择题主要题型类比推理型:类比型选择题在近几年的高考中屡见不鲜,主要考察考生对事物间关系的概括能力和推理能力,题意明确,类比方法的运用,着重考查学生的类比思维能力.这种选择题的特点是将两个相似的物理模型、物理过程、物理图象等进行类比,给出似是而非的相关选项.解类比推理选择题首先要看清题干的叙述,分析题述类比对象本质,从“相同”中找“不同”,或者将不同类比对象统一到同一个模型中,寻找选项中相同特征,排除干扰因素.其次是建立正确的物理模型,确定物理规律来做推理判断.通过类比运动特征、运动规律、分析和研究问题的思路与方法,找出解题的突破口.选择题主要题型一、直接判断法直接从题目中所给出的条件,根据所学知识和规律作出判断,推出正确结果,确定正确的选项.它适合于基本不转弯且推理简单的题目.这些题目主要用于考查学生对物理知识的识记和理解程度,属常识性知识的题目.求解选择题主要方法二、假设推理法所谓假设推理法,就是假借某一条件成立,推理得出某一结论,将推出的结论与实际情况对比,进行合理性判断,从而确定正确的选项.求解选择题主要方法三、淘汰排除法这种方法要在读懂题意的基础上,根据题目的要求,先将明显错误的或不合理的备选答案一个一个地排除掉,最后只剩下正确的答案.如果选项是完全肯定或否定的判断,可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项,则两个选项中可能有一种说法是正确的,当然,也可能两者都错,但绝不可能两者都正确.注意有时题目要求选出错误的选项,那就是排除正确的选项.求解选择题主要方法四、特值代入法有些选择题展示出一般情形,较难直接判断正误,可针对题设条件先赋值代入进行检验,看命题是否正确,从而得出结论.求解选择题主要方法五、计算求解法计算求解法是根据命题给出的数据,运用物理公式推导或计算其结果并与备选答案对照,作出正确的选择.这种方法多用于涉及的物理量较多、难度较大的题目.如果未知变量和已知变量可以统一在一个方程中且满足以下几个条件:(1)方程中除未知变量和已知变量外其他都是常数或常量;(2)可以根据已知变量的变化判断未知变量的变化;(3)可以根据题给的数据,运用公式计算出结果,这时可以采用计算求解法.此法的解题要点在于准确地选择合适的方程,此类型高考中最为常见.求解选择题主要方法六、极限分析法将某些物理量的数值推向极致(如设定动摩擦因数趋近于零或无穷大、电源内阻趋近于零或无穷大、物体的质量趋近于零或无穷大等等),并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法.运用此方法要注意因变量随自变量单调变化.求解选择题主要方法七、逆向思维法逆向思维法就是有意识地从习惯思维的反方向研究问题的方法.有些物理问题,顺向思维、正面分析,可能有一定难度,有意识地去改变思考问题的顺序沿着相反的角度(由后到前、由果到因)来思考,则能使问题的求解独辟蹊径、柳暗花明.通常运用可逆性原理、反证归谬、执果索因进行逆向思维,一般用于解决直线运动、物体动量和能量间的转换、带电粒子在电磁场中的运动、光线的传播和一些选择题目的逆向判断等,是一种具有创造性的思维方法.求解选择题主要方法八、物理模型法物理模型是一种理想化的物理形态,是物理知识的一种直观表现,模型思维法是利用类比、抽象、简化、理想化等手段,突出物理过程的主要因素,忽略次要因素,把研究对象的物理本质特征抽象出来,从而进行分析和推理的一种思维方法.在遇到以新颖的背景、陌生的材料和前沿的知识为命题素材,联系工农业生产、高科技或相关物理理论的题目时,如何能根据题意从题干中抽象出我们所熟悉的物理模型是解题的关键.求解选择题主要方法九、对称分析法对称是指对象之间的一一对应关系,对称给人以和谐的美感.有些选择题中的研究对象或过程具有对称性,如中心对称、时间对称、位移对称等等,我们可以根据确定了的事物某一部分的特征,去推知其对称部分的相同特征,利用对称性对研究对象的受力、运动过程与状态进行分析,还可将一些表面并不具备对称性的问题进行转化变成具有对称性的问题后,再利用对称性进行求解.求解选择题主要方法十、图象分析法“图”在物理学中有着十分重要的地位,它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具.若题干或选项中已经给出了图象,则需从图象纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口,发掘隐含在图象中的有用信息,明确图象所描述的物理过程、物理状态及物理量间的关系,从而运用图象求解.(1)由物理规律→函数关系→图象信息→求解;(2)由图象信息→函数关系→物理规律→求解.用图象分析法解题不但快速、准确,能避免繁杂的运算,还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题.求解选择题主要方法十一、类比分析法所谓类比,就是将两个(或两类)研究对象进行对比,分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律,然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性,进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法.在处理一些物理背景很新颖的题目时,可以尝试使用这种方法.在遇到以新颖的背景、陌生的材料和前沿的知识为题干的,联系工农业生产、高科技或相关物理理论的题目时,如何能根据题意从题干中抽象出我们所熟悉的物理模型是解题的关键。求解选择题主要方法十二、单位判断法从物理量的单位出发筛选出正确答案,如果等式两边单位不一致,或所列选项的单位与题干要求量不统一,则肯定有错误(注意:尽管式子两边的单位一致,但不能确保此式肯定正确,因为用单位判断法不能确定常数项的正确与否).利用“单位判断法”有时可以在解题中起到意想不到的效果,该方法可以与逐步淘汰法结合使用.求解选择题主要方法十三、估算分析法估算分析法就是对某些物理量的数量级进行大致推算或对精确度要求不太高的数值近似计算的一种方法,估算题与一般的计算题相比较,虽然不精确不严密,但却是合理的近似,它可以避免繁琐的计算而着重于简捷的思维能力培养.解答估算题的基本思路是:(1)抓住主要因素,忽略次要因素,建立模型;(2)认真审题,挖掘隐含条件；(3)分析已知条件和所求量的相互关系及物理过程所遵守的物理规。求