哲学第十课创新意识与社会进步

唯物辩证法◆唯物辩证法的总特征

◆唯物辩证法的根本观点：◆唯物辩证法的实质与核心：◆认识、改造世界的根本方法：◆唯物辩证法三大规律联系的观点发展的观点对立统一规律（根本规律）质量互变规律（基本规律）否定之否定规律（基本规律）◆承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提◆矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓◆具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物和处理一切矛盾的关键矛盾的观点对立统一规律矛盾分析法2015高考一轮复习第三单元思想方法与创新意识（唯物辩证法）第十课创新意识与社会进步主要考点考情分析考向预测1.辩证的否定观(1)辩证否定(2)形而上学的否定观2．唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识3.创新的社会作用从内容看，重点考查辩证的否定观、树立创新意识及创新的社会作用等，从考查方式看，多与其他知识点结合进行综合考查1、结合当前科技、制度等方面的创新案例及我国在航天等领域的新成就考查辩证的否定观及创新意识等知识2、结合我国现阶段一系列的创新成果及表现分析说明创新的作用及理论创新、实践创新、制度创新的意义等。1、辩证的否定的含义3、辩证的否定的实质：2、辩证的否定的特点：方法论：一、辩证否定观原理：考点一辩证的否定观与形而上学的否定观神舟一号：横空出世：1999年11月20日6时30分，中国第一艘不载人的试验飞船——神舟一号，从酒泉卫星发射中心发射升空，用21小时绕地球飞行14圈。

神舟二号：全新亮相：2001年1月10日1时0分，神舟二号发射，7天绕地球飞行108圈。它是中国第一艘正样飞船，也可以说是载人飞船的“最完整版本”，中国航天员离上天的日子更近了。

神三神四：百折不挠：2002年3月25日22时15分，神舟三号发射升空。9个月后的12月30日0时40分，神舟四号在低温严寒条件下发射成功。这两次任务，飞船均在轨运行7天，绕地球飞行108圈。

神舟五号：神州圆梦：历史将铭记那一刻：2003年10月15日9时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号！神舟六号：掀新篇章：2005年10月12日9时，神舟六号成功发射，费俊龙、聂海胜在返回舱和轨道舱内按计划完成了一系列科学试验。神六在太空完美演绎了“中国制造”。

神舟七号：重大跨越：2008年9月25日21时10分，翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神七进入太空，这是我国航天史上的第三次载人航天飞行，它实现了中国航天员首次出舱活动，意义重大。

神舟八号：完美对接：神舟八号无人飞行器2011年11月1日5时58分10秒由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空，并与“天宫一号”对接成功。神八的成功发射并与天宫一号实现对接，标志着中国已经初步掌握空间交会对接能力，拥有建设简易空间实验室，即短期无人照料的空间站的能力。神舟九号：载人对接：2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。神舟十号：完美收官2013年6月11日17时37分59秒

2013年6月26日08时07分

聂海胜、张晓光、王亚平

中国第一艘应用型飞船，首次太空授课

在神九标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上，神十将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收官，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。

克服保留增添——旧事物中过时的消极的因素（否定）——旧事物中积极合理的因素（肯定）——旧事物中没有、符合客观规律的因素旧事物——新事物发展联系

思考：我国航天事业的每一次新发展和前一阶段之间是什么关系?我国航天事业是如何实现每一次新发展的？

如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？这是一种什么样的否定观呢？肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础形而上学的否定观辩证的否定观形而上学的否定观事物自身的否定是外力的否定，是主观任意的否定是发展的环节和联系的环节是联系和发展的中断和停止，否定是对旧事物的消灭实质是“扬弃”，是既克服又保留，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切辩证的否定观原理内容：辩证的否定的内涵、特点、实质。方法论要求：对一切事物要有科学分析的态度，既不能肯定一切，又不能否定一切。要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。现实意义：在对待文化遗产上，辩证否定原理告诉我们要“古为今用，推陈出新”，要“取其精华，去其糟粕”，要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义；在对待向国外学习的问题上，辩证否定原理告诉我们要“洋为中用”，批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。

哲理总结高考真题科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们①超越已有书本知识，否定科学理论权威②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点A.①②B.②③C.③④D.①④C2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是

A.量变与质变的辩证关系

B.肯定与否定的辩证关系

C.实践与认识的辩证关系

D.运动与静止的辩证关系C下列对辩证否定的理解，错误的是A．辩证的否定是“扬弃”

B．辩证的否定是既克服又保留C．辩证的否定是事物联系和发展的环节D．辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”D（高考题改编）小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。《梁祝》的成功表明①艺术创新必须是引进与输出的统—

②艺术创新必须是全新的③艺术创新是一个“扬弃”的过程④艺术创新离不开辩证思维A．①②B．②④C．①④D．③④D1、基本内涵①对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。考点二辩证法的革命批判精神2、怀疑和批判精神与创新意识的相互关系①创新是对既有理论和实践的突破②要创新就必须要有批判和发展3、方法论要求①密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。理解唯物辩证法的革命批判精神的特质注意以下几点：1、事物的存在对于它赖以产生的历史条件来说是有理由的、必然的；2、事物随着时间的推移和条件的变化，原来存在的理由就会丧失；3、没有否定就没有质变，就没有新事物的产生和旧事物的灭亡。注意：易错提示：误区一：辩证否定是外力作用的结果。误区二：辩证的否定是事物之间相互的否定。误区三：发展的过程是一事物否定另一事物。误区四：创新就是要否定一切。误区五：扬弃就是抛弃。误区六：只要创新就能推动事物向前发。误区七：丰富的专业知识是创新思维的源泉。误区八：日常生活中讲的“肯定”和“否定”同哲学上讲的“肯定”和“否定”是一回事。树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识辩证否定观含义是发展的环节是联系的环节辩证否定的实质要求我们树立树立创新意识，对一切事物要有科学分析的态度，既不能肯定一切，又不能否定一切。辩证法的本质是批判的革命的和创新的要求我们树立创新意识，关注变化的实际，突破成规陈说……辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的考点三创新的社会作用作用表现推动社会生产力的发展推动生产关系和社会制度的变革推动人类思维和文化的发展创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类思维的性质和水平不断更新和提高；人类文化的发展是通过创新实现的

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新内容及其相互关系内容：创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新、实践创新及其他创新。关系：

实践创新是基础，理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。补充知识拓展：创新的哲学依据唯物论依据认识论依据辩证法依据（1）物质决定意识，主客观具体的历史的统一（2）在尊重规律的基础上发挥主观能动性（1）认识发展的反复性无限性和上升性原理（2）实践的历史性；实践是认识发展的动力（1）发展的普遍性和实质原理（2）辩证否定观原理（3）革命批判精神高考真题“威客”是英文witkey(wit智慧、key钥匙)的音译。目前，“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有①创造性思维来源于人的主观想象②创造性思维能发现并解决新问题③正确的认识对事物发展起促进作用④正确的认识对事物发展起决定作用A．①②B．②④C．③④D．②③D

在成都召开的第十届中国西部博览会上，长虹展区引起了人们极大的兴趣。原因之一是长虹特别展出的一系列数字电视创新成果，不但在行业内具有领先地位，同时还将带动整个产业发生新的变革。一直以来，长虹用技术创新立企。整机的一体化设计、芯片设计、画质提升、可靠性设计、工业设计等核心技术为长虹电视品质保驾护航，增强产品的市场竞争力，带动自主创新，掌握产业发展的话语权和主动权。长虹的自主创新已经走在世界的前列。在数字核心显示技术的基础上形成的数字电视应用系统，在西博会上更是抢尽了风头。

联系生活与哲学的有关知识，你认为企业应如何提高自主创新能力？（12分）答案：

①企业必须坚持发展的观点和辩证的否定观，树立创新意识。(3分)立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，提高自主创新能力；(2分)②企业必须坚持辩证法的革命批判精神，树立创新意识。(1分)密切关注市场的变化发展，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；(2分)必须注重研究市场变化的新情况，敢于提出新问题，寻找新的思路，确立新观念，开拓新境界；(2分)③推动制度创新、科技创新、管理创新，培养创新人才，形成具有自主知识产权的核心技术，不断在实践中探索前进。(2分)高考真题

（山东卷29）材料五：历经30年的改革开放，当代另同世界的关系发生了历史性变化，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义，必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，并同各国人民携手，共同分享发展机