师德师风研修课程实践成果-2024.5

课题纸壳液压机械手臂课时量16课时教学目标通过制作一个纸壳液压机械手臂来了解液压、传动机械知识。通过观看一个视频来如何逐步学习并运用到实际中。教学重点难点无教材与学情分析教学准备相关视频：B站UP主：永远跳动的火焰：液压机械臂使用到的材料有：瓦楞纸，注射器针管，配套软管、铁丝，冰棍棒，竹签，圆木棍，扎带，白胶，502胶、废电池；使用到的工具有：热熔胶枪，美工刀，电钻，钢尺、铅笔、剪刀、尖头钻子教学过程（程序、内容、方法、板书作业）第一堂课：首先观看制作视频。在观看时要求做到两点内容的记录：1.制作时涉及到的材料和工具有哪些？2.制作的步骤是怎么样的？必须详细在本子上记录每一步的内容。第二堂课：开始按记录的内容实操首先在白纸上绘好需要用到纸板的草图：长方形：25*320*3各两片正方形：6*6一片五边梯形：12*6斜边为两边的中点链接裁切好需要用的到纸板并进行打孔第三堂课：首先观看制作“钳臂”的那一段视频。分析“钳臂”尺寸数据，并在白纸上记录，在瓦楞纸上裁切下来备用。分析“卡扣垫片”尺寸数据及数量，并在白纸上记录，在瓦楞纸上裁切下来备用。在各个对应打卡位置打孔第四堂课：组装“钳臂”并检查是否能进行理想运动处理注射器：在尾部打孔，组装支架和支持臂，并检查是否能进行理想运动。在各个对应打卡位置打孔用竹签组装、并用502胶水固定（长臂、短臂、底座）将注射器卡在2个长卡纸板中间确定宽度将以下几个红圈标记的位置用502胶水固定用热熔胶进行底座（蓝圈标记）的组装，并检查支架臂的灵活度安装前臂部分的2个注射器（第一组注射器等安装好钳臂部分再安装），并检查是否能进行理想运动首先在3个注射器尾部竖向打孔，再用扎带和竹签、502进行固定先安装第二组注射器再安装第三组注射器组装“钳臂”并检查是否能进行理想运动在图示对应位置打孔（红、黄、蓝）按红黄两色的顺序进行部件的安装铜丝部分的安装要特别注意最后确定长度（剪断时要注意量取第一组注射器合理位置）组装底座并检查是否能进行理想运动裁剪底座、底座内嵌部分，并在图示对应位置打孔（红）：三个部位用电钻打孔，再利用普通钻的手柄部分进行扩孔。在扩好的孔内装上废5号电池做为固定桩。将上部安装至底座。安装推动整个机械臂横向转动的一组注射器，并检查是否能自由横向运动。裁剪合适大小的木棒、纸片粘贴到合适位置。（红圈部分）连接注射器尾部。（黄圈位置）固定注射器。（蓝圈位置）组装控制器并检查是否能进行理想运动裁剪控制器底座，并用纸板和冰棍棒打孔组合成一个控制支架。将配套软管一一对应到两端的注射器上。将注射器注满不同颜色的水，目的是为了操作时方便快捷地区分各自对应的操作运动。灌水的时候一定要注意，尽量不留空气在针管里。实验各部位是否操作自如502胶水的使用安全规范和胶枪使用安全规范。502胶水该怎么用呢，又有哪些注意事项呢？502胶水具有快速固化的特点，而且其渗透性很强，对于不熟练的新手容易误操作。第一、先清洁接着表面，除去接着面之灰尘、油污锈等。第二、打开前盖，并以手指轻扣尖端部份，使不留有残余液体，再以剪刀剪出孔穴。第三、在被接面滴一小滴接着剂，即刻进行接着，并保持至硬化为止，接着面积不宜太大，接着层厚度不宜超过0.2mm。第四、在使用完502胶水后擦拭容器，并将盖子盖上，然后存放于阴凉干燥处或冷藏。502胶水使用注意事项第一、502胶水的蒸气会刺激粘膜及眼睛，所以要保护眼睛。避免与皮肤接触及进入眼睛，若不小心进入眼睛，立即以大量清水洗涤并送医。清除方法

1、【温水】小面积粘上502胶水，只要用热水浸泡一下就可以除去。或者可以用湿的热毛巾捂在粘502那里，十几分钟后固化的502就会变软，就可以清除了。2、【502胶水】可以在有502的地方再滴上一滴502，固化了的502也会变软，这样子用毛巾也能除去，或者迅速用水洗掉。3、【绝缘油】倒点变压器里的绝缘油在桌上，502胶水很快变软，可以很快搓掉了。4、【净甲水】用洗指甲油的净甲水，沾着棉花轻轻一擦，胶水立刻就洗掉了（净甲水叫洗甲水，卖化妆品的地方都有）。5、【丙酮】502胶水是一种瞬间胶，只要用溶解的有机溶剂就可以，比如丙酮。但吸入丙酮有毒，注意使用方法，可以把粘胶的部分塞到瓶子里（有专门的502胶水解胶剂，其主要成分就是丙酮）。

特别：假如是被502胶水滴到器件里面（比如电机内部），可以用502胶水解胶剂进行浸泡。1热熔胶枪使用方法步骤1、热熔胶枪插上电源前，请先检查电源线是否完好无损、支架是否俱备；已使用过的胶枪是否有倒胶等现象。

步骤2、请保持热熔胶条表面干净，防止杂质堵住枪嘴。

步骤3、胶枪在使用前请先预热3-5分钟，胶枪在不用时请直立于桌面。

步骤4、喷嘴及熔胶非常高温（大约200度）除手柄外，不可接触其它部分。

步骤5、胶枪在使用过程中若发现打不出胶，请检查胶枪是否发热；

步骤6、胶枪连续加热超过15分钟不用，请切断电源。

步骤7、不可随意拆卸及安装其电热部分零件，否则会导致失灵。教学反思及总结进入到新课程，看完视频后，孩子们第一反应就是这么难啊！怎么可能完成？可是，我说觉得难的话就可以两个一组来组队完成。结果领材料的时候，几乎所有的孩子都表示要独立完成。这个现象让我看到了孩子们