仁爱版初中化学九上-4.2-碳和碳的化合物-课件-

复习课碳和碳的化合物C碳元素一个碳原子碳单质碳和碳的化合物单质氧化物碳酸碳酸盐常见的碳单质有

、

和C60。他们物理性质差异很大的原因是

。木炭和活性炭具有

性，利用这个性质，活性炭可用于_____________金刚石石墨碳原子的排列方式不同吸附滤毒器和净水一、碳单质金刚石（C）石墨（C）色态

硬度导电性润滑性用途无色透明的固体最硬（自然界）深灰色、有金属光泽，不透明的固体最软的矿物质之一不导电导电装饰品、刻划玻璃、切割大理石润滑剂、铅笔芯、电极金刚石、石墨物理性质比较无良好化学性质用途单质碳常温较高温度下制油墨作燃料冶炼金属可燃性还原性稳定2C+O22CO（O2不充足）C+O2CO2（O2充足）点燃点燃C+2CuO2Cu+CO2高温单质碳的化学性质及用途CO2CO物理性质颜色状态密度溶解性无色无味气体无色无味气体比空气大比空气略小能溶于水难溶于水碳的氧化物及其性质、用途CO2CO可燃性还原性跟水反应跟碱反应毒性二氧化碳和一氧化碳的化学性质不可燃、不助燃

CuO+COCu+CO2

△CO2+H2OH2CO3没有还原性不跟水反应不反应CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O2CO+O22CO2点燃点燃无毒有毒，与血红蛋白结合，使人体缺氧二氧化碳和一氧化碳对环境的影响及用途CO2CO对环境的影响用途大气中的CO2的含量升高会产生“温室效应”，使全球变暖严重污染空气1、作气肥（可参与光合作用）2、灭火3、作制冷剂、人工降雨4、作化工原料5、制碳酸饮料1、作燃料2、冶炼金属1.碳酸（H2CO3)：（1）常温下不稳定，易分解为CO2和H2OH2CO3=CO2

↑+H2O（2）能使紫色石蕊变红2.常见的碳酸盐Na2CO3NaHCO3CaCO3（俗名：苏打、纯碱）（俗名：小苏打）碳酸及碳酸盐的性质和用途（大理石、石灰石的主要成分）Na2CO3NaHCO3CaCO3物理性质颜色状态溶解性化学性质稳定性与酸的反应与碱反应与盐反应用途碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙相关性质比较白色固体可溶可溶难溶稳定受热易分解高温分解均与酸反应生成盐、水和二氧化碳不反应不反应满足复分解反应发生的条件，反应即可进行【练习】请写出下列反应的化学方程式：（1）碳的不完全燃烧：

；（2）CO还原CuO：

；（3）C与CO2在高温条件下反应：

；（4）高温煅烧石灰石：

；（5）NaHCO3受热分解：

；（6）碳酸钠与氢氧化钙：

；（7）碳酸氢钠与盐酸：

；（8）碳酸钠与氯化钙：

；CCOCO2H2CO3Na2CO3CaCO3CH4C2H5OHNaHCO3CaOCa(OH)2碳和碳的化合物间相互转化关系CCOCO2H2CO3Na2CO3CaCO3NaHCO3CaOCa(OH)2碳和碳的化合物间相互转化关系O2/CO2O2/CuOO2/CuOC常温分解NaOHHCl加热加热Ca(OH)2高温H2OCO2/Na2CO3O2HCl/高温Ca(OH)2CH4C2H5OH1.早在2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这表明木炭具有（）A.可燃性B.还原性C.稳定性D.吸附性C练一练

2.下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是（）A.C可以将CuO中的Cu置换出来B.碳酸氢钠常用作发酵粉和治疗胃酸过多C.CO2能使被石蕊染成紫色的干燥纸花变红D.工业上利用碳酸钠与熟石灰反应制取烧碱C练一练

3.如何鉴别CO和CO2?4.除杂（用化学方程式表示）：（1）CO[CO2]（2）CO2[CO]（3）NaCl[Na2CO3]练一练课堂小结碳单质碳的氧化物碳酸碳酸盐重点：性质（物理性质、化学性质）

用途1.某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）①通过赤热的炭层后，恢复到原状态时气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变为红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是（）（多选）A．原混合气体中一定含有CO2、COB．原混合气体中一定没有CO2，一定含有H2和COC．原混合气体中一定含有H2和CO2，可能含有COD．根据①和④，可推断实验过程中一定有CO2生成提高练习2.为了制取CO2并验证它的性质，某同学设计并进行了以下实验，请根据要求回答有关问题。（1）仪器a的名称是

。（2）B中玻璃管内发生化学反应的方程式为：

，酒精灯加上铁丝网罩的作用是

。（3）D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是

(填序号)。

A.稀硫酸B.澄清石灰水C.氢氧化钠溶液（4）尾气的处理方法可以是

。为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是

的干扰。3.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，在空气中极易变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：【猜想】猜想1：没有变质，只含CaO、NaOH

猜想2：完全变质，全部变成了CaCO3和Na2CO3【实验】如下图所示：（1）由操作②现象判断：猜想2

（填“成立”或“不成立”）（2）操作④发生化学反应的方程式为

；由操作⑤⑥的现象判读：滤液中一定含有

；由此判断猜想1

（填“成立”或“不成立”）（3）综合（1）和（2）的结论，判断该样品变质的情况为

。任写两个变质反应的化学方程式：__________________、_________________

【拓展】由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应____保存；操作③中玻璃棒的作用是_____________

鉴别CO2和CO常用方法：将两种气体分别通入澄清石灰水中将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中分别向集气瓶中伸入燃着的木条将两种气体分别通入灼热的氧化铜网中8、每个人都是单行道的跳蚤，每个人都皈依自己的宗教。13、用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。10、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。17、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。2、一个人的出路，是在工作当中寻找的，而不是坐在那里想出来的。13、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。8、被乌云遮盖后的太阳，依然可以发光发亮。被石头绊倒后的你，依然可以起身微笑!1