九年级历史总复习教学案-第19课时-人教版

九年级历史总复习教学案【课时】第课时【复习内容】世界现代史（）国际工人运动与马克思主义的诞生、苏联社会主义道路的探索【考纲要求】识记层次：①了解马克思、恩格斯的主要革命活动；②知道《共产党宣言》的历史意义；③知道国际歌；④了解俄国年彼得格勒武装起义，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生；⑤了解列宁在建设方面所做的探索；⑥知道二三十年代苏联社会主义建设的重大成就,并了解经济政治体制上存在的严重弊端【考点导学】★马克思主义诞生的背景：由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判资本主义制度的同时，开始探索改造社会的方法。、马克思、恩格斯的主要革命活动（）马克思出生于德国，大学毕业后在报社任职，由于宣传革命民主思想，遭到政府迫害，辗转于英、法，研究革命理论，同时参加工人团体活动；（）恩格斯出生于德国,早年帮助父亲在英国经营企业,深入了解英国工人的生活状况；（）年，马克思和恩格斯在巴黎会面，开始长期合作。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分；（）年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。、《共产党宣言》的历史意义（）《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。（）《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，它的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。、国际歌年，巴黎公社失败后，公社成员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，后经工人作曲家狄盖特谱曲，成为全世界传唱的《国际歌》。★巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。、俄国年彼得格勒武装起义，世界历史上第一个社会主义国家的诞生（）十月革命爆发的原因、第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难；、二月革命后成立的资产阶级临时政府掌握着主要权力，继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰；、列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策。（）、经过：年月日，彼得格勒武装起义取得胜利，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。（）巩固政权的措施：建立了新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收了地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战；年，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。（）十月革命的历史意义、十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；、促使世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生；、沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。、列宁对社会主义建设道路的探索（）十月革命后，为集中力量战胜国内外敌人，列宁实施“战时共产主义政策”，这一措施使苏维埃政府能够在残酷的战争条件下，最大限度地集中全国的财力、物力，保障了军事胜利，捍卫苏维埃政权。随着国内战争结束，这一政策已不能适应形势的发展（国内战争结束后，苏俄年日微和平建设时期；苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济；农民对战时共产主义政策强烈不满）。（）年，列宁放弃“战时共产主义政策”，实施“新经济政策”，即允许多种经济并存，大力发展商品经济，意义是促进国民经济的恢复和发展，巩固了政权。、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就年，苏联完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。到年，苏联建立了门类齐全的工业体系，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。、高度集中的经济政治体制存在的严重弊端（）苏联在外有帝国主义保卫，国内经济、文化相对落后的情况下形成了高度集中的政治经济体制，又称为“斯大林模式”，形成的标志是年苏联新宪法的颁布。（）评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但也存在着严重的弊端。、经济上：用行政手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下，不按经济规律办事，严重阻碍苏联经济的发展和生产力的提高。表现为：优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差；重工轻农，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源；、政治上：党政不分，国家所有决策集中于党的最高领导机构，最终集中于斯大林个人手中，民主法制匮乏，个人崇拜和家长作风盛行。（）启示：一个国家发展自己的经济应该从自身国情出发，制定适合自己自身特点的政策方针。要重工业、轻工业和农业协调发展,要切实保护农民的利益，改革经济管理体制等。【目标测评】一、选择题、年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动,这次运动的政治纲领是（）、《人权宜言》、《人民宪章》、《独立宜言》、《民法典》、世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是（）、巴黎公社起义、法国里昂工人的第二次起义、德国西里西亚纺织工人起义、英国年爆发的宪章运动、世纪三四十年代，欧洲工人运动失败的根本原因是（）、缺乏政治纲领、反动力量强大、工人阶级力量弱小、没有科学理论指导、年，马克思和恩格斯相会的地点是（）、巴黎、伦敦、柏林、科隆、马克思主义诞生的标志是（）、《人民宪章》发表、《共产党宣言》发表、巴黎公社成立、共产主义者同盟成立、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）、英国的宪章运动、巴黎公社、十月革命、德国西里西亚纺织工人起义、《国际歌》的词作者是（）、马克思、鲍狄埃、恩格斯、狄盖特、下列关于俄国年二月革命的表述，不正确的一项是（）．二月革命推翻了沙皇专制制度．二月革命造成了两个政权并存的特殊局面．二月革命是一场资产阶级民主革命．二月革命是一场社会主义革命、世界上第一个工人士兵苏维埃政府是（）、人民代表大会、人民委员会、革命委员会、临时政府、俄国十月革命取得胜利的主观原因是().俄国进人帝国主义阶段.俄国资本主义发展落后于西欧.国内各种矛盾异常尖锐.布尔什维克党的正确领导、年月，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外工作的父亲写信，她在信封的下方写她的国名应是()、沙皇俄国、苏维埃俄国、苏联、俄罗斯、下列对十月革命历史意义的评价，不正确的是().建立了人类历史上第一个无产阶级政权具有划时代的历史意义，标志人类历史进入新纪元.开始了探索社会主义的新时代.鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争、十月革命与以往革命相比，最大的不同点是()、获得胜利的社会主义革命、无产阶级革命、资产阶级革命、土地革命、十月革命爆发时，统治俄国的政权是()、沙皇专制政府、资产阶临时政府、人民委员会、工兵代表苏维埃、苏俄实行新经济政策是在()、十月革命后、国内战争结束后、列宁逝世后、苏联成立后、最初加入苏联的加盟共和国中不包括()、俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、爱沙尼亚、使苏联由农业国变为工业国的事件是()、苏联建立、新经济政策的实施、两个五年计划的完成、年通过新宪法、苏俄实行“新经济政策”的原因是()、十月革命后广大人民生活极端痛苦、农民不满“战时共产主义”政策、国内战争结束后,苏俄面临恢复国民经济的任务、列宁要把苏俄建成社会主义工业化强国、苏联高度集中的经济政治体制形成的标志是()、苏联“第一个五年计划”的完成、苏联“第二个五年计划”的完成、苏联的成立、年苏联新宪法的颁布、下列选项中不属于“斯大林模式”弊病的是()、优先发展重工业，轻视农业和轻工业的发展、过分强调产值和产量,忽视产品的种类和质量、国家对农产品定价过低，对工业品价格定得过高、注意调动生产者的积极性二、改错辨析题（一）改错题、马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和空想社会主义三个组成部分。改正：、俄国十月革命是一场资产阶级性质的革命。改正：、年月，俄国爆发了“十月革命”，建立了世界上第一个社会主义国家。改正：、在斯大林的领导下，年苏俄开始实施新经济政策。改正：、年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点是发展轻工业。改正：（二）辨析题：下面说法对吗？如果不对，请你说说你的理由。斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下相成的。它在一定历史阶段发挥过积极作用，特别是对苏联工业化和国防力量的加强发挥了极为重要的作用。所以，值得我们充分的肯定和学习。三、材料解析题、材料：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的是锁链，获得的是整个世界”“全世界无产者联合起来”（）以上材料出自何处？作者是谁？（）该文献颁布的地位是什么？（）该文献发布后的意义是什么？（）该材料表达作者怎样的思想感情？、阅读下列材料，请回答问题年月日中国《民国日报》报道的几则消息：“八日伦敦电：俄国公报云：彼得格勒戍军与劳动社会已推翻克伦斯基政府。”“七日俄京电：海军士座，奉美克齐美尔党的命令，携械战居俄官立通讯社。……”“八日伦敦电：路透社电接俄京官立通讯社报谓：美克齐美尔党占据都城，已四处拒捕大员。此次主谋者为里林氏，现在里林氏要求即休战媾和。”（）上述材料报道是什么历史事件？（）“美克齐美尔党”指什么？“主谋者为里林氏”指的是谁？（）被推翻的克伦斯基政府是什么性质的政权？新成立的政府叫什么？四、论述题、俄国十月革命爆发的原因有哪些？并说明该事件对世界历史有何影响？（分）、斯大林模式对苏联和东欧国家影响很大，这种模式产生的背景、标志分别是什么？苏联高度集中的经济政治体制对中国建设社会主义有什么启示？她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵