好伙伴作文共九篇

好伙伴好伙伴（一）言辞是行动的影子——德谟克利特。人与人之间的，从最开始的肢体交流到对话沟通，同国家发展般进行着震古烁今的一次又一次的改革。谈古论今，语言始终成为人们内心的表达和抒发，它是人们沟通的必行桥梁。“语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。”这是它最简要的诠释。在浩瀚人海中，蕴含了许多语言，也隐没了许多语言。每一种语言都成为了每一个民族重要标志。就正如，我们从牙牙学语到能说会道，汉语一直如影随形，成为我们的好伙伴。时光流逝，岁月蹉跎，辗转反侧间我已成为一名有思想，有追求的中学生。在春夏秋冬里成长的我，同我着这位如影随形的好友看到过日出，听见过雨声。回想昔日的过往，心泉涌出了太多太多……已忘却那是人间几何，默默冥思中，终于脱口而出，那一声“爸爸，妈妈”引得数人欢乐，虽有些口齿不清，但短短四个字里却包含了：父母终日的期许和悉心的教导。也证实着我与语言的相遇。从此，我便开始漫长的语言之旅。记得在懵懂的幼年时，幼稚园老师便让我们学习识字，发音。从那时起，我对语言便有更近一步的了解。虽然，只学习汉语，但是，它的奥妙已是层次不穷。有一次，老师教我们念“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。”的绕口令。半晌，我就把刚学的四与十，同苦练的舌头卷在一块——南北不分。甚至，当人少时，边念着边比划着，以便自己好区分。大概是一个星期后，皇天不负有心人——终于把这个绕口令念顺了，通懂它的区别，那时喜悦中不免夹杂着叹息。渐渐的，对这位“深不可测”的语言好友，产生了兴趣，也就越想探究它的生平经历。逐步迈入小学大门，这位伙伴也不知何时起，开始变得絮絮不休。每当与同学交谈，总会时不时冒出“语近指远”这样的话来，也许是由于，它也同我学到更多知识，懂得美化自己了吧！在知识课堂中，那是一次记忆犹深的一堂课，因为它讲的正是与我形影不离的朋友。当我再次翻开已有些泛黄的课本，看到作者王力写道：“报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。”这一小段话，忽然对我这个伙伴有了些拘谨。回想起，一次与姐姐相约，因为临时有些事情耽搁，我给她打了通电话，说到：我可能去不了了。第二天，姐姐来找我时，忿然作色，问我为什么没又赴约。我解释道我告诉她可能去不了了。她仍板着脸说：“你能不能说得确定一点，‘可能’，我怎么知道你是不去啊！”。我低下了头，知道是自己交代不清，便默不作声。每想到那件事，又看到作者王力提到的语言应准确规范，总会有所感悟。在日常生活中，谈笑语言成为我们乐趣的话点，总能让我们乐以忘忧。但有些时候，也避免不了因为语言的不够拘谨规范，给我们制造了误会或争执，甚至会给自己他人带来祸患。由此可见，我们的这位语言朋友，不可随意亵渎。只有我们把它作为真挚好友时，相互尊重，共同学习，才能共创美好。天边的太阳又将升起，我已牵起语言规范化的手，向光源迈去。那里有我们欣欣向荣的未来，我们要去那里寻觅，寻觅世间的阳光，寻觅未来的色彩，寻觅各个角落里，它——语言走过的踪迹……福建省漳州二中初三:许淑娴好伙伴（二）我有一个“世交”好友，她叫周文静，她脸圆圆的，鼻子尖尖的。我虽然把她当作我最要好的朋友，但也把她当作我最大的竞争对手。因为她和我学习不相上下。今天，我向大家介绍她的心胸开阔吧！记的一年前，我和她各买了一只笔，一模一样。那天，我在她家写作业，回来后，我发现笔不见了，第二天问她有没有看见，她说没有，我不信，打开她的文具盒，居然发现有两只一模一样的那样的笔。此时她已百口莫辩，我哼了一声，便走了。一天天过去了，我们谁也不理谁，仿佛不认识一样。突然有一天，我整理书包时，发现了我的那支笔，我很惊讶正在这时候，一个叫吴静的同龄女孩来告诉我，叫我转告文静，谢谢她给她买的笔。我豁然开朗，那支笔是文静给手拉手的对象买的，可我．．．．．．我还没送客，就跑到文静家，向她道歉。她说：“我也想去你家呢！从那以后，我们更好了。这就是我的好伙伴，她的优点好多呢！想知道吗？快和她交个朋友吧！好伙伴（三）好伙伴——杨曦山东省临邑县实验小学三年级六班

杨晨我有一个好伙伴，他就是我的前桌???杨曦。她，小小的个子，白白的脸蛋，一头乌黑的头发，小嘴红得像樱桃。她非常乐于助人。记得有一次，数学老师让我们用铅笔画图，可我忘记带铅笔了，因为我害怕老师，吓得我心里直发毛。她悄悄地问我：“怎么了？你的脸怎么这么黄？”我回答道：“铅笔忘记带了。”她二话没说，急忙把她新买而且很尖的铅笔给了我。谢天谢地！总算逃过一劫。下课了，我急忙走到她跟前，对她说：“以后你要有需要帮忙的事，记得跟我说，我一定尽全力帮你呀！”她开心地对我说：“好啊，因为我们是好朋友呀！”她不但乐于助人，而且非常有才华。去年，剑桥“六一”儿童节，杨曦报名参加了。她唱的《荷塘月色》，声音柔美迷人、悦耳动听。我好像到了荷塘边，闻到莲花的清香。连老师都竖起大拇指说：“你唱得真棒！”这就是我的好伙伴??杨曦。好伙伴（四）最近，我认识了一个好伙伴，它的名字叫自理。所谓自理，意思是自己的事情自己打理。——那是一个阳光明媚的中午，我在做作业时见到了它，它穿着朴素，没有什么装饰品和点缀物，但显得特别自然，落落大方。它的全身上下都被它打理的井井有条。慢慢的，我也学着它开始自理，首先是书包，再是衣装，再然后是课桌与书房。慢慢的，慢慢的，从小到大。开始，我还觉得自理很困难，要大了才会。自理很麻烦，要有空了才会学。但是，慢慢地，我发现自理是何等的容易，自理是何等的方便。而且，它也为我除去了一些不必要的麻烦。渐渐地，随着我的改变，它也和我越来越亲近。在空闲的时候，我在和它的交谈中知道了它的生活乐趣——每天早晨起床，先插上插头，等待水的烧开；再调到中火，等待牛奶的沸腾；最后开起水龙头开始自己的洗漱……“哇——”我惊呼道。这么小的年纪，光早上就有那么多的活要干，那中午、晚上的活岂不是更多的离奇？！最重要的是他把水烧开的“呜——呜——”声比作萨克斯的声音，把牛奶沸腾的“??mdash;—??mdash;—”声比作架子鼓的伴奏……简单地说，就是把人们最最讨厌的事当做一种享受。可见，我和它有多少天壤之别呀！不过，我没有放弃，我一直以它为目标，努力的前进着，迈着坚定的步伐。在它的引导下，我从一个娇娇滴滴的“小公主”，变成了一个能干、自理的小女孩儿。是它，引领着我成功的迎来人生的第一次蜕变。就这样，我们成为了一对形影不离的好姐妹。浙江衢州江山市实验小学六年级:月隐樱落（王子祺好伙伴（五）乌龟与蜗牛乌龟和蜗牛都有一个共同的特点：背上都有一个硬硬的壳子。它们俩在一起，各说各的长处和本领。蜗牛说：“要不，我们比赛一次如何？”乌龟说：“好吧！看一看咱俩到底谁赢谁输，哼！走着瞧，我一定能赢”。第一项比赛跑步。乌龟迫不及待地说：“你别看我跑得慢，我却在人们的《龟兔赛跑》这个寓言故事当中赢过兔子呢！”“嗨，你这个故事都是人们瞎编的，你还当真啊！”蜗牛得意洋洋地说。蜗牛说起自己的家庭更是有颈得很。它说：“我们蜗牛的代表人，到西班牙世界锦标赛上还得过特等奖呢！”乌龟叹了口长气，无精打采地说：“哎！我输了。”接着，它又说：“要不，咱们再比一次。”乌龟用可玲的眼神着蜗牛，蜗牛的心酸了，于是只好答应乌龟的要求。第二项比赛耐力。乌龟先把四肢和尾巴收进说：“你猜，我在这壳里能呆多长时间？”蜗牛左思右想，还是想不出。乌龟洋洋自得地说：“我在壳里不吃也不喝两年也不会被饿死的。”蜗牛自豪地说：“有个蜗牛在英国博物馆里一直做了四年的标本，还是活着的”。乌龟还是不服气。第三项比做船。这时候正好有只小鸭子路过此地，蜗牛和乌龟热情地请小鸭子当公正的评判员。开始做船了，两位选手认真地做船，没有一位选手是乱浪费过一分一秒宝贵的时间。它们先用一片梧桐叶做成一条结实的小船，然后踏上小船使劲地划到对岸边。可乌龟那家伙，刚划到半中央船就沉了下去，它大声.拼命地喊：“救命啊！救命啊！”蜗牛不管自己能不能取胜，就奋不顾身地去救乌龟，把乌龟拉上了自己的小船。最后，它们同时到达了目的地，小鸭子评判宣布：不分胜负。乌龟对蜗牛说：“你让我明白了做任何事都不要自以为事，我这盘输的是心服口服。”后来，乌龟和蜗牛成了再也不吵架的好伙伴。好伙伴（六）我有一个好伙伴，他是赵欣磊，他有一双水汪汪的大眼睛，他脸上很脏，一累了就会往地上坐，他的天敌是胡玉函。记得有一次，我们在上体育课，我们的“大军”杀到了操场。我们胆战心惊，就向后跑着，眼看就到操场边上了，可就在这时，我的朋友赵欣磊一下就从女生们的包围圈里逃了出来，当时我还在包围圈里，然后，我的朋友就像不要命了一样冲了进去，把我拉了出来。就在这时，下课了，他真是我的好朋友啊！好伙伴（七）小猫和大象是好伙伴！有一天早上，天气特别好！小猫出来钓鱼，可是等了好久连一条小鱼都没有钓着，他难过极了。这时，大象看到了，连忙说：“小猫，不要难过了！我来帮你吧！”小猫抬起头，奇怪地问：“你怎么帮我啊？”大象笑了笑说：“你瞧，我不是有长鼻子嘛！看我的吧！”果然，没过多久，大象就用长鼻子钓到了好多鱼呢！小猫很感激大象，大象说：“不用谢，我们是好伙伴嘛！”不久，一只可恶的小老鼠跑到大象的耳朵里了，搞得大象难受极了！小猫知道了非常生气：“想欺负我的朋友，你想得美！”于是，小猫就对着大象的耳朵喵喵喵地叫着。老鼠听了吓得从大象的嘴巴里掉了出来。小猫一口咬住老鼠的头，一下子把小老鼠吃到了肚子里！大象不难受了！小猫和大象你帮我，我帮你，他们更要好了！好伙伴（八）小源是我的好朋友，忠诚的好朋友，他身高145左右，瘦瘦的身材，他有一双炯炯有神的大眼睛，一对大大的招风耳，一副机灵的模样，说起话来高声大气，性格外向活泼，一举一动都引人注目。我和他从一年级一直是同班同学，我们一直很好，每天一起上学，放学，节假日也在一起玩耍，学习成绩差不多，他特别值得我学习的是独立生活能力强，学习自觉认真，他的爸爸妈妈是客车司机和售票员，经常在外面跑车，根本没时间照顾他，但他的成绩一直是班上的中上等。他特别有爱心，肯帮助人。有一件事情令我久久不能忘怀。我们读三年级时，一天放学后，我们回家的路上，我被突来的摩托撞倒了，但那个人不但不考虑自己的过错，承担责任，反而怪我走路不长眼，骑着摩托扬长而去。我气的说不出话来，委屈的只能哭。小源马上过来，把我扶起来，安慰我，问我撞到哪儿了。幸运的是由于是冬天，衣服穿的多，只把手擦破了。小源马上给我买了创可贴，我感动的又哭了。在学习上我们也相互帮助，我数学好，他语文强，我有什么不懂的词语会去问他，他会认真的给我讲解，那态度让我不学都不好意思。他问我数学的时候我也认真给他分析，一起得出答案。每次考试后，我们对答案，对错误认真改正。这样，我们的学习都提高了很多。地震后，我转学到绵阳读书。虽然我们分开了，不能经常见面，但我们友谊一点也没改变。每次我放假回家，第一时间就去找他，一见面我们就有说不完的话，无话不谈，一些小秘密也成为我们共同的小秘密。有人问我为什么我们会这么好，我就大声的告诉他，因为我们是最要好的朋友。现在，我们俩小学都快毕业了，马上进入初中，值得高兴的是，他也要在绵阳读书了，这样，我们俩相见的机会更多了。我们俩见面的机会更多了，相互帮助学习的时间也多了起来，我一定要把友谊继续发展下去。好伙伴（九）好伙伴提起我的好伙伴郭莉贝时，认识她的人没有一个不竖起大拇指夸她的。她最大的优点就是爱帮助人，她曾经说：“别人快乐，自己也快乐嘛！”我起先并不是太相信，但有一件事让我打心眼儿里佩服她。记得有一次，我和贝贝上街去玩耍。刚要过马路时，我们看到马路旁边有一个小女孩在哭泣。我和贝贝很好奇，就走了过去，问：“小妹妹，你为什么哭啊？”小女孩擦了擦眼泪和鼻涕，轻轻地说：“我…我在这儿丢了十元钱，现在没钱回家了。”说完，小女孩又哭了起来。贝贝急了，忙说：“小妹妹，你可别哭了，你这样哭，钱也不会自己跑回来啊！我们俩帮你找找看，试试能不能找到。”小女孩终于破涕为笑。我们在马路旁找了将近半个小时，也没有她所丢的钱的踪影。这时候，贝贝跑了过来，豆大的汗珠从她那红彤彤的脸颊滑落，她喘着粗气，兴奋地说：“找到了！找到了！”说完，她从口袋了拿出一张十元钱的人民币，给了小女孩。小女孩别说有多高兴了，她激动地抱了抱贝贝，说：“姐姐，你可真好。”贝贝轻轻地笑了。回家的路上，我问：“贝贝，你还有多少钱啊？”她支支吾吾地说：“我…我已经没…没钱了。”我惊讶极了，说：“啊！？不会吧！你口袋里不是