我的本领(共10篇)

我的本领我的本领（一）早上，大爷来接弟弟，弟弟也把我也带到了他家。到了他家弟弟说:“玩什么呢；不如我教你滑冰吧，滑冰可是我的强项。”我说：“好呀。”一开始我很害怕，摸着东西滑，不知不觉我就可以站稳了，慢慢地可以走了渐渐的可以快一些了。不过还是摔了很多跟头。我知道那是技巧还不够。从早上到晚上我和弟弟一直在滑。滑冰真快乐啊！我不仅学会了滑冰还学会了一个真本领。回到家我把我会滑冰的事告诉了妈妈。妈妈说：“你真棒。”现在我已经滑的很棒了。无论是速度还是各种花样我都能熟练完成。每当我穿上滑冰鞋快速滑行时，我太高兴了也为自己自豪。、我的本领（二）大家一定都有本领吧，我也不例外，如果你们不会包饺子，一定要跟我学包饺子这门手艺。有一次，妈妈教我包饺子。我包了几个饺子，妈妈就说：“千万别漏了陷。”我说：“知道了。”不一会饺子就煮好了，我正准备盛的时候，看到我包的饺子漏了陷。我心里想，妈妈跟我说不要半途而废，我就下定决心一定要包好饺子。于是，我就向妈妈请教，妈妈先让我左手拿饺子皮，右手往饺子皮上放馅，然后把饺子捏好，再用两个手掐就做成了一个饺子。通过妈妈的指导我包的饺子没有漏第二次馅。通过这次包饺子，从此我干什么事都没有半途而废。看，这就是我学的手艺。它给我带来了许多快乐。我的本领（三）今天我给大家说一说我的本领吧！我的本领是炒鸡蛋，这一招是我跟我爸爸学的，我爸爸是我们家的大厨师，每天都会给我做一桌丰盛的菜。可是我也想学做饭，爸爸说：“你太小了，你只能做炒鸡蛋。”我说：“好呀，这也是一项本领啊！”我开始做了，我先把鸡蛋拿出来打碎放在碗里拿筷子搅了搅，其次我打开煤气管道，把搅好的鸡蛋放在锅里，正面炒2分钟，反面也炒了2分钟，等成了一个鼓鼓的鸡蛋，然后拿铲子铲到盘子里，最后就可以吃了。我第一次把鸡蛋炒糊了，第二次才把鸡蛋炒好。我觉得炒鸡蛋是件有趣的事，它又有营养又简单。我的本领（四）暑假，我妈妈给我买了一双旱冰鞋。是星期天，我和王帅去广场滑旱冰。可是，我不知道王帅是怎练成的我问他，你的本领是怎么练成的他不告诉我，我很生气我不和他玩了。过了几天，我先学会靠墙站在滑板上站稳之后，我试着放手慢慢滑，没想到我真的会滑了，刚开始我摔了好几次，把头磕破了又过了几天。我会了边跑边滑了通过我的努力。完全会滑了。我心想，我一定要和王帅比一场。最后，我们又去了广场比赛，结果是，我赢了。王帅夸我说，你这几天没有白练，我高兴的笑了，从今天以后我滑旱冰鞋的技术越来越好了我很高兴终于学会滑旱冰鞋了。我的本领（五）作为一名三年级的小学生除了学好各门功课外，我还学会了其他本领。如画画、滑旱冰、玩翘板儿等。当然最拿手的是滑旱冰了。当初为了学会滑旱冰，我受了不少苦。即使戴上了防护用具，胳膊、腿受伤是经常发生的事，可是我一次也没有哭过，谁让自己爱玩呢。记得第一次妈妈领我到广场学习滑旱冰，我只能握住妈妈的双手，让妈妈拉着滑，一松开手就摔跤，屁股都摔疼了，真想打退堂鼓。妈妈看出了我的心思，对我说：“怎么一遇到困难就退缩呀？你问问那些大哥哥大姐姐们，他们摔倒过没有？摔倒过多少次？”听了妈妈的话，我惭愧的低下了头。心想，我一定要坚持下去，一定要学会，别人能做到的我也能做到。我重新调整好自己的情绪和姿势，一手拉着妈妈的手，一手扶着广场的栏杆，一步一步的向前移动，就这样连续走了几大圈，我已经累得满头大汗，双腿也没劲了，妈妈鼓励我说：“这么一会儿学到这种程度已经是很不错了，要坚持，坚持就胜利。”我歇了一会儿，就接着练，试着慢慢的松开妈妈的手和栏杆，一次、两次、三次……渐渐地脚下的旱冰鞋有点听使唤了，滑的速度也越来越快了，我可以独自滑了，旱冰鞋终于被我驯服了。那时的心情是多么激动，多么高兴啊！在回家的路上，妈妈对我说：“孩子，记住，每次的成功都是从无数次的挫折和失败中站起来的。”这件事虽然过去很长时间了，但妈妈那句意味深长的话，“每次的成功都是从无数次的挫折和失败中站起来的。”永远鼓舞和激励着我。我的本领（六）大家好！我的爱好可多了，有弹钢琴，打羽毛球，还有唱歌，可我最喜爱的是弹钢琴。刚刚开始学琴时，我连五线谱都不知道是什么东西，后来才知道原来是乐谱。老师开始教我弹了，老师教我的第一个音符是“全间符”，老师一说到“全间符”，强烈的好奇心使我的脑袋装了一个问号？我忍不住对老师提了一个问题，“老师，全间符是什么？是不是一个乐谱里全都是音符？”老师听了，笑了起来，说：“不是，全间符就是四拍，也就是拍四下手”。因为好奇心，使我闹了许多笑话。有一段时间，不知道怎么回事，我变得不太爱弹钢琴了。因此，老师也感觉到我的变化，禁不住骂了我一句：“你怎么搞的？老师要求弹的曲子怎么都没熟？回去重练！好比你就是老虎，好吃的肉，你就拼命吃，不好吃的肉吃了一点就不吃了。”听了这句话，我心想，骂我是老虎，哼，你才是母老虎呢！练钢琴干嘛？我才不受这罪呢？下一节课时，老师和颜悦色地说：“多练琴是是对‘你’好，不是对‘我’好，老师批评你一点，就是希望你能改正错误，记住了吗？回去好好思考一下，看老师说得对不对？”回到家，我思考了很久，还真的是这样。通过学钢琴，我明白了一个道理：如果别人觉得你做得不够好，你就应该虚心接受，争取做到最好。还有，就是不管学什么，都不能放弃。我的本领（七）今天，我读了一本叫《谁的本领最大》这个故事，它讲了一个男孩问：山峰谁的本领最大？山峰说：当然是我的本领大！小男孩问：那你为什么会被老鼠在你身上打洞？山峰说：那就是老鼠本领大呗。小男孩离开了山峰的家，走到了小老鼠的家。小男孩问：小老鼠，谁的本领最大？小老鼠说：当然是我的本领大！小男孩问：那为什么你会被老猫追杀呢？老鼠说：那就是猫的本领大呗。小男孩离开了老鼠的家，向老猫的家走去。小男孩问老猫：谁的本领最大？老猫说：当然是我的本领大！小男孩说：那你为什么会被猎人追杀？那就猎人本领大呗。小男孩离开了老猫的家，一路唱着歌说：还是我们人类的本领最大！我的本领（八）我的本领是阅读，我的本领是看书，我能从书中学习的更多的知识，我能从书中学习到怎么样做一个人，怎么样的获得更多的知识。看书其实也是一种本领，能够看得下去，就是秘诀，能够从书中无限的学习到知识这更是一种收获，我喜欢看书，我爱好看出，书是我的朋友，书是我的导师。每个人的本领都不同，每个人都会有不同的本领，不同的本领带给人的也是不同的收获，不同的本领带给人的也是不同的意义。书是我的伙伴，书是我的朋友，书能教给我知识，书能教给我怎么样做一个人，书在生活中给予我帮助。读书是一件非常有意义的事情，读书是陶冶情操，读书能让一个人的胸襟开阔。从书中能一览众山小。能感受到一种博学的感觉。书是一种陪伴，书是一种交流，交流的是生活中的琐事，交流的是文学界的知识天地。从学习的角度来讲呢，书是老师，是传授知识的源泉。从生活中来讲呢，书是我的意师，让我学会了怎么样做人。怎么样的生存。我能看书其实就是我的本领，我能从书中学习到一种知识，更是最大的收获。其实在生活中阅读是一件特别有意义的事情，阅读能让一个人的学习得到检阅，更能让一个人大开眼界。能看到和想到更多的东西，能知道的东西更多。我的本领让我学习更多的知识，我的本领让我与书结伴，让我能心胸开阔。我的本领（九）要说我的本领可多了：跳绳、打字、溜旱冰、骑自行车……，但我最喜欢的是骑自行车。爸爸妈妈很早的时候就给我买了自行车，那时候我还小，自行车上有四个轮，两个大轮还有两个起平衡作用的小轮，所以，我从小就车技高超，给爸爸妈妈表演转弯、刹车，常常赢得他们的表扬。可是当我上学以后，爸爸妈妈觉得我长大了，就把那两个小轮给拆了下来，这下可惨了，我刚坐在车座上，身子就像有什么东西在拉着一样，老和车子闹别扭，一步还没走，就倒下了。每办法，只得向爸爸妈妈求救。所以，有一天傍晚，爸爸妈妈带我来到一处空地学骑自行车。爸爸妈妈在车边扶着车子，我使劲蹬车子，车又重新飞快的奔跑起来，我感觉神气极了，车子跑了一圈又一圈，把爸爸妈妈累坏了，他们看我骑得挺好，就松开了手，可是他们刚一松手，我就像断线的风筝一样一头栽向了地面，车子也丢到了一边。虽然摔得很疼，但我并没有灰心，爬起来，推着车子继续练，可是每当他们松开手，我都像站在平衡木上一样，掉下来。就这样，我每天都练，每天都要摔几个跟头，每次我都爬起来，继续练，渐渐地，我摔跤的次数少了，几天之后，我终于可是非常顺当地骑着我的自行车到处转了。通过学自行车，我觉得干好一件事必须要有恒心，不怕困难，要坚持，持之以恒，终会成功。达到自己的目标，我们学习也一样，只要我们踏下心来，认真学，也会取得好成绩来回报自己的努力的。我的本领（十）我的本领不大，但它在心里的份额重于泰山，千金不换。我的本领就是写一手好字……小学开始的几个学期我写的字非常潦草，经常受到老师的批评。那时候我就是一个爱玩的小孩，不去管字写得好不好，只想早点写完就可以和小伙伴们去玩。这个习惯差不多保持到二年级。我开始对书法感兴趣时并不为什么，就是觉得写好字很好玩。我的爷爷毛笔字写的很好，我没事就去爷爷那找旧报纸练字，练的时间一长就真的写出了个样子，也受到大人夸奖。到五年级的时候，学校有一次作业展览，那时我代表班级去参加展览，这事对那时一直默默无闻的我简直是一个天大的喜讯。到初三的时候，学校举行一次校性硬笔书法比赛。我在那次比赛中很高兴获得了一等奖并刊登在校报上，我的作品第一次登上了报纸，那份激动无比的心情简直无法用言语表达。好事很难连连发生，在高二时学校开展书法比赛，我参加比赛了但在很多个获奖名额——一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖……中我一直找不到我的名字。得到这消息后，我的心情一落千丈跌倒了低谷，我做梦也没想到在我引以为毫的书法上会有如