415安全教育教案8篇

第第页415安全教育教案8篇415安全教育教案篇1一、活动目标1、情感目标：通过图片和实际经验，让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题，珍爱生命的情感。2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。3、技能目标：懂得排出下雪天安全隐患的方法和技巧，加强自我保护本领。二、活动准备雪天出行的图片三、活动过程（一）谈话引入：“今年冬天很寒冷，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小伙伴都要注意哪些事情，保护自身不受到损害呢？”引导幼儿结合自身的生活经验说说下雪天的安全措施有哪些？（二）老师小结1、在雪天，我们要放低重心认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面情形，确定要躲避踩在较薄较平的雪片或冰面上，以防止打滑。2、上、下学回家路上，要注意交通安全，确定要走人行道。由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长，常常显现刹车侧滑、调头失控的情况，所以要离车行道远一些，要选择安全避让车辆的位置。横过道路时，要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度，使其不遮挡视线，然后小心通过。千万不要抢行或猛跑，不要在两车之间穿越，也不要蓦地变化行走方向或后退。3、雪天穿鞋有讲究，路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无斑纹的鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但确定不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛和头部。5、上下台阶时要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，躲避摔伤。6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤，一旦受伤了要及时恳求大人的帮忙。小伙伴们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一、冰天雪地，请大家谨小慎微，保护自身！（三）结束部分我们的父亲妈妈在雪天气骑脚踏车开车时怎样注意安全？四、活动结束1、评价2、总结415安全教育教案篇2教学内容:学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。教学目标:情感目标提高安全意识，乐意自发去学习防溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。知识目标初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包含公民）都要提高安全意识。本领目标自身能变化生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的判别本领。课时数:1课时教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今日我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，老师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，老师作总结:溺水原因紧要有以下几种:不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发现溺水者如何将其救上岸。老师进行认真讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二:若没有救助器材，可以入水直接救助。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自身（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法中学关于防溺水安全教育教案中学关于防溺水安全教育教案。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻高声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等不安全性活动。”学生依照老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救助者。每个小组轮流进行，其他同学细心察看，最终做出总结，指出优点和缺点。（2）如何开展岸上急救老师认真讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步:控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出中学关于防溺水安全第三步:假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立刻搭配胸部按压，进行心脏复苏。第四步:注意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。学生依照老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救助者。每个小组轮流进行，其他同学细心察看，最终做出总结，指出优点和缺点。三、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结:生命只有一次，幸福欢快掌握在你的`手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自发遵守防溺水安全原则的好习惯。四、课后作业利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识，调查报告。415安全教育教案篇3一、引导思想坚持“安全第一，防备为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步加强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的本领，最大限度除掉学校安全事故隐患，使学生懂得在学校中要注意哪些方面的安全，并能做到时时各处注意安全。二、活动时间：xxxx年3月27日三、活动地方：一年（2）班教室四、活动过程：（一）谈话导入：师：安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小伙伴不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在学校里如何做好安全。让我们永久将安全牢记在心中。一班级一班《学校安全伴我行》主题班会现在开始。（二）讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么？a集会、做操时要做到快、静、齐。b.集会、做操时要由班主任带队按次序入、退场。c.集会时要认真听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。3、教室里电器设施（如：录音机、插头、荧光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）4、在教室内活动应怎样注意安全？在室内活动，有很多细小的事情值得同学们注意，同样容易发生不安全。这紧要有以下几个方面：（1.）防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做猛烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。（2、）防滑、防摔。教室地板比较光滑的.，要注意防止滑倒受伤；需要登高清扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。（3）防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的不安全。（4、）防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压获得，也应当各处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。（5、）防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等不安全物品进学校，杜绝玩火等行为。（6）防意外损害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必需有老师引导，用后应妥当存放起来，不能随便放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外损害。5.课间活动应注意什么？课间活动能够起到放松、调整和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：（1）室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要阔别教室，以免耽搁下面的课程。（2）、活动的强度要适当，不能做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲乏、精神集中、精神饱满。（3）、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追赶打闹，躲避显现不安全事故。（4）、活动更要要注意在安全情况下，要躲避发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等不安全。6、放学回家时应注意什么？每天放学后全体同学必需在指定地方统一站队回家。路队行进时掉了东西或散了鞋带要快速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。7、学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等不安全，无一人爬。8、上洗手间时应当怎么样？不抢先、不拥挤。9、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校四周的建筑。（三）师生齐做安全选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。（2）假如你在学校里看到很多同学挤成一团，你应当怎么做？①赶快挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况不安全，赶忙报告老师。（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外损害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在学校攀爬树木比谁爬的高。（4）清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很不安全？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5）小刚常常欺压小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做？①向父母、老师、同学寻求帮忙。②找机会狠狠报仇小刚。（6）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿特别好看，班上同学可不行随便吃？①可以②不行（四）学儿歌学校生要记牢，安全事很紧要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!老师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。三、总结：师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的紧要。老师信任，我们班的同学都能平平安安，快欢欢乐地长大。415安全教育教案篇4班会目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到不安全时能采取确定的措施，保护自身。班会准备：安全教育读本》班会过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、老师依据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不绝提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握确定的用电知识，不注意用电安全，就会很不安全。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、维护和修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确确实定。）2、依据讨论，结合《安全教育读本》向学生增补一些防火知识。首先：自身不能玩火。其次：发现火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119.还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一布置。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等不安全地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人陪伴和严守规定。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的本领。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育五、班会总结1、同学们小结，谈自身的收获。2、班主任小结：这节课我们紧要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。生命只有一次，幸福欢快掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。六、作业检查自身有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行沟通和讨论，好吗？七、反思同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，实现了特别好的效果。415安全教育教案篇5一、教学内容：学习一些家居防火自护、自救知识二、教学目标：（一）通过学习消防安全知识,让学生们树立消防安全意识，了解如何防备火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救本领。（二）培养学生自我生存本领使学生安全、健康地成长。三、教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、加强安全意识。四、教学时数：1课时。五、教学过程：（一）谈话导入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和家人的关怀、珍惜、相像并不存在什么不安全。但是、家庭生活中仍然有很多意外事情需要备加注意和小心对待、否则、很容易发生不安全、酿成事故、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不绝提高、生活中用电的.地方越来越多了。因此、我们有必需掌握一些基本的用电常识。（1）认得了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立刻关掉电源开关,停止使用。（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉。2.用气消防安全常识（1）使用燃气炉时，要随时有人看管。（2）不得擅自拆改、安装燃气设施和用具。常常检查燃气灶具及管道。（3）发现燃气泄露，立刻打开门窗，关闭燃气开关，不要动火和电器开关，同时报告燃气部门。（4）油锅起火不能用水扑救，关闭阀门，盖上锅盖货用湿布掩盖，还可以放入切好的蔬菜。3.用火消防安全常识（1）不乱扔未熄灭的烟头和其它火种，不躺在床上或沙发上吸烟。（2）生火取暖和夏季点蚊香时，应注意防火。（3）随时清理创房尘垢油污及排油烟机通风管道。（4）按规定燃放烟花爆竹，教育儿童不要玩火。（二）老师介绍火灾报警须知：1.牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。2.报警时火灾住址要报认真：xx乡（街道）xx村（社区）xx楼xx层几号房如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是xx）（二）小结：（全班齐读）遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，虽损求生。（三）总结：只要我们各处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、磨练自身自护自救的本领、机灵勇敢的处理各种异常的情况或不安全、就能健康的成长。415安全教育教案篇6活动目标：1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、提高幼儿自我保护意识。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、率领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、率领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、"听"故事提问导入：小伙伴你见过五颜六色的蘑菇吗？请听故事《蓝蘑菇，红蘑菇》。2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。老师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭？故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色美丽，形状特别的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小伙伴们在日常生活中我们确定要记住不能随便的乱吃东西。3、"看"动画提问导入：乱吃东西会带来不安全吗？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，老师提出如下问题：（1）妈妈为什么不乐意给宝宝买路边摊的食物？（2）宝宝为什么会肚子痛？（3）儒灵童告知我们吃东西时应当注意什么？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差别，对动画进行短时间停止或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。老师总结：小伙伴们，吃东西时要注意安全和卫生，否则会生病。大街和路边摊上的食物特别不卫生，有灰尘、细菌、不能吃；不把有不安全的东西放在嘴巴，不随便乱吃东西，你们能做到吗？三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。老师看图总结：小伙伴在吃东西之前确定要先询问大人，吃了有不安全或不干净的食物就会像图中的小伙伴一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。四、游戏互动，巩固主题名称：乱吃东西有不安全准备：各种食物的图片（假如冻、街边小吃、小摊）以及一些不正确的吃东西的行为图片。规定：老师将全部图片放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片内容，说说这些食物能否吃应注意事项等等。例如：小伙伴一边走一边喝水，容易呛到。游戏结束后，老师针对游戏进行小结。五、活动延长，主题内化1、率领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。2、督促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防不安全。3和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。415安全教育教案篇7一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、磨练幼儿对事物的决议潜力和想象潜力，加强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。二、活动准备：1、料子准备：1）录音机、磁带。2）模拟大树一棵。3）模拟电线杆一根、电线一条。4）模拟房子一座。5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6）小兔子头饰（若干）。7）篮子一个。8）音乐《下鱼了》。9）自编儿歌一首《安全避雷电》。2、知识经验准备：认得情景表演中的小演员。三、活动过程：1、导入，这天，xxx小伙伴邀请我们到他家去做客，现在我们启程吧。2、躲雷雨闪电的情景。1）刚走到半路上，蓦地传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真察看孩子们躲在哪里。2）雨停了，连续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热诚接待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）这天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一齐来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件《如何防雷电》5、围绕课件资料与幼儿打开讨论。1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4）老师小结。a）不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。b）不能够躲在高危的地方。c）不能够躲在电线杆下。d）不能够躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌《安全避雷电》7、表演游戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，蓦地下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈称赞躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附