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文档简介

④move8Itisapitythatonlysixpiecesofmusicintotalwererecordedforthefutureworldtohear.令人遗憾的是总共只有6首音乐被录制下来供后人来听。【解析】①Itisapitythat…..令人遗憾的是…..eg.Itisapitythatyoudidn’tpasstheexam.②intotal总共,总计=inall【拓展】it+be+名词词组+that从句常用apity,ashame(遗憾,耻辱),awonder,nowonder,nosurprise,goodnewsEg.Itisgoodnewsthatwewillhaveapartythisweekend.9ImetaJapaneseboycalledSato,andassoonasIheldoutmyhand,hebowed.我遇到一个叫佐藤的日本男孩,我刚一伸出手,他就鞠了一躬。【解析1】assoonas一……就……(引导时间状语从句,若主句用一般将来时,从句用一般现在时,)【解析2】holdout伸出;坚持holdoutone’shand伸出某人的手Sheheldoutherhandtotaketherope.

【hold相关的短语】hold

on

抓住;

(打电话时用语)别挂断...hold

up

举起hold

onto

坚持;

不放弃()LiLeiwantedtotellhereverything,butsomethingmadehim______.A.holdupB.holdbackC.holdonD.holdout()—MayIspeaktoRachel?—______,butI’mafraidyouhavethewrongnumber.Yes,pleaseB.holdonC.ThisisTomD.Sorry10SoIjuststoodtherewithmyhandout.【解析】with+宾语+宾补,宾补可以用现在分词、过去分词、形容词、副词等。11.Oftenwejustwalkaroundthetowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan.!【解析1】seeing作句子的伴随状语,表示动作和谓语动词所表示的动作同时发生。eg.Hearingthebell,thestudentsenteredtheclassroom.【解析2】as...assb.can/could尽可能...=as...aspossible12Iftherearepeopleinthemeetingroom,youaresupposedto/areexpectedtoknockbeforeentering.【拓展】knock①动词knockat/onthedoorknockintoknockdown②名词eg.Thereisaknockatthedoor.13...butitisworththetroubleifyouwanttounderstandanotherculture.【解析】worth形容词,用法:①beworthdoing值得做(doing表被动,类似need)②beworth+钱值多少钱③beworth+名词“值得”Eg.Theplaceisworth___________(参观)。④“很值得”用wellworthEg.Thebookiswellworthreading.14.…you’renotsupposedtoeatanythingwithyourhandsexceptbread…除了面包,你不应该用双手吃任何东西。【解析】exceptprep.除…之外【辨析】:except“除……之外”(不包含在内)besides“除……之外(还)”(指除去的部分包括在前面提到的范围之内。)(1)()Allofuswenttothepark_____Bob.Hehadtolookafterhissister.A.besidesB.withC.Except(2)()—IsJackgoodatbasketball?—Yes.______basketball,heisalsogoodattabletennis.A.ExceptB.BesidesC.ButD.BesideIhavetosaythatIfinditdifficulttoremembereverything,butI’mgraduallygettingusedtoit.Idon’tfindFrenchcustomssostrangeanymore.【解析】复习findit+adj.用法四.定语从句①概念:在复合句中,修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,定语从句所修饰的词叫先行词,定语从句放在先行词后面。.引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词that,which,who,whom,whose和关系副词where,when,why等。②关系代词引导的定语从句

1.who指人,在从句中做主语

(1)Theboys

who

areplayingfootballarefromclassone.

(2)YesterdayIhelpedanoldman

who

losthisway.

2.whom指人,在定语从句中充当宾语,常可省略。

(1)Mr.liuistheperson(whom)youtalkedaboutonthebus.

(2)

注意:关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替,可省略。

Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.

3.which指物,在定语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略

(1)Footballisagame

which

islikedbymostboys.

(2)Thisisthepen(which)heboughtyesterday.

4.that指人时,相当于who或者whom;指物时,相当于which。在宾语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略。

(5)Thenumberofthepeople

that/who

cometovisitthecityeachyearrisesonemillion.

(6)Whereistheman

that/whom

isawthismorning?

5.whose通常指人,也可指物,在定语从句中做定语

(1)Hehasafriend

whose

fatherisadoctor.

(2)Ioncelivedinahouse

whose

roofhasfallenin.练习A找出下面定语中的两个“奸细”1.Therewillbeaflowershowintheparkwhichwevisitedlastweek.2.Doyouknowthegirlwhoisdancingoverthere?Yes.SheisTom’ssister.3.TheEnglish-Chinesedictionarymyfatherboughtformemanyyearsagoisstillofgreatvalue.4.Hetoldhisstudentsthattheearthmovesaroundthesun.5.ThesecondbookIwanttoreadisaboutcomputers.6.Whydon’tyouaskthemwhotheywillinvitetotheparty?B将下列句子合并成含有定语从句的复合句1.Doyouknowthebridge?Itwasbuiltwithstone.2.Theboyismybrother.Hewashereaminuteago.3.ThemanisMrGreen.Yousawhiminthepark.C填空Takethebook___________islyingonthetable.Thatisthebook____________Iwanttoread.Theman____________iswalkingintheplaygroundismyoldfriend.That’sthegirl____________Iteach.Thehouse___________windowsfacetothenorthbelongstohim.Iknowaplace______wecanhaveabigmeal.重点句型我喜欢可以跟着唱的音乐。____________________________________________________________像《泰坦尼克号》这样的电影会更让我伤心。____________________________________________________________在17岁之前,阿炳就以他的音乐才能而出名.____________________________________________________________在美国,他们应该握手。____________________________________________________________所以我就伸着手站在那。____________________________________________________________在中国,用筷子敲空碗是不礼貌的。____________________________________________________________他们尽力是我感觉像在家里一样。____________________________________________________________8.你肯定不会相信因为这样我的法语提升多快。____________________________________________________________课后作业A.用所给动词或动词词组的适当形式填空。getmad,reflect,receive,behave,educate,createWhereisyourheadteacher?Tombrokeclassrules.She________him.Thenoise-makerishavingtoomuchfun__________fearintheneighborhood.I’msonervousthatIcan’tknowhow__________atthedinnertable.Theproject“Discoveringt

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