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文档简介

叶圣陶先生二三事张中行

他是我国教育史上一位举足轻重的人物,被后人尊敬的称为“老师”,他是二十世纪第一个开始写童话类型小说的文人,他是最早“五四运动”人才辈出的那一批文人里,写的时间最久的一个人。鲁迅评价他的小说“上海的小说家梦里也没有想到过”。他坚信“教育的基础应该建立在爱上面,而做好教育的唯一的方法也是爱”。他也是为了梦想不断努力的代名词,他是谁呢?叶圣陶学习目标1.识记文学常识,积累文中的重要语音、字形、词义。

2.通过自主阅读,理解文章,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。3.掌握本文对人物因小见大的刻画方法。

张中行(1909-2006),原名张璇,学名张璿,河北省香河县河北屯乡石庄(今属天津市武清区河北屯镇)人,著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》、《古代散文选》等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。

叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。江苏苏州人,现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。于1988年2月16日在北京逝世,享年94岁。读准字音1.丁卯mǎo2.商酌zhuó

3.诲人不倦huì4.不妥tuǒ

5.

打拱gǒng

6.譬pì如7.拖沓tà

8.不耻chǐ下问9.累léi赘zhuì

10.监督dū11.生疏shū12.朦méng胧lóng13.哉zāi

14.颠沛pèi流离学习词语1.修润:修改润色。2.商酌:商议,斟酌,简单易懂。

3.颠沛流离

:生活艰难,四处流浪。4.躬行君子,则吾未之有得:做一个身体力行的君子,那我还没有做到。5.己欲立而立人,己欲达而达人:仁爱之人,自己决定对人建立仁爱之心,别人才会对你仁爱,自己决定对人豁达(宽容),别人才会对你豁达(宽容)。学习词语6.南腔北调:形容人口音不纯。7.慎重:谨慎持重;谨慎认真。8.一以贯之:用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。9.不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。10.朦胧:物体的样子模糊,看不清楚。

11.累赘:多余;麻烦。

12.自作自受:自己做了蠢事坏事,自己倒霉。13.冗长rǒngcháng

(文章、讲话等)废话多,拉得很长,含贬义。课题解读

本文的题目概括了文章的主要内容,“叶圣陶先生”表明了文章记叙的主要人物,“二三事”则表明了记叙的是关于叶圣陶先生的两三件事情。

1、概括文章的主要内容并理清脉络结构。

①第1段,缘由和选材。

②第2段,品德有过人之处。③第3段到第5段,为人宽厚。④从第6段到第8段,语文方面律己严。⑤第9段,学习和仿效叶圣陶先生品德的思考。2、本文记述了叶圣陶先生的哪些品德?分别用了哪些事例来进行说明?待人厚,律己严。

待人厚:①第三自然段:修改文章;②第四自然段:送客;③第五自然段:复信;律己严:作文简洁、简明自然,重视语文,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁。3、作者用什么词来表述叶圣陶先生的语文主张?这种风格具体讲的是什么?(用课文中的原话回答)

主张:“写话”

平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口,听,悦耳,说像话还不够,就是话。还特别重视“简洁”。

4.作者写这篇文章的缘由是什么?主要选择了哪些材料?

叶圣陶先生去世了,作者给他写篇纪念文。与作者相关的,不见于或不明显见于高文典册的。5、请找出文中的过渡句,并说明其作用。明确:①文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。②以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己。③写作的各个方面,小至一个标点,以至抄稿的格式,他都同样认真,不做到完全妥帖决不放松。作用:起承上启下的作用,使文章结构严谨,简洁有力,深显功力。6.作者在课文中所写的都是关于叶圣陶先生的一些琐事,请举例并说说这样写的好处。

例如:“一些可以算作末节的事,有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外,他鞠躬,口说谢谢”,这样一些琐碎之事,可见其待人之宽厚。又如:对于“做”和“作”分工不明的情况,叶老引导明确其区别,并监督执行。由此可见叶老对待学问严谨的程度。

好处:这是因小见大的写法,这些具体而细微的小事,表现了人物的高尚的品德和严谨的科学态度,使人物形象更加真实动人,更能引起普通读者强烈的情感共鸣。7.本文语言呈现出两种不同风格,你能举例加以说明吗?

一方面,行文平易,如用了一些明白如话的句子,如平常的口语,通俗易懂;另一方面,内涵深厚,如引用了一些名句,增强了文章的厚度。8.学习课文后,叶圣陶先生给你留下了怎样的印象?

他具有高尚的品德。他待人厚,无论是在工作上还是生活中,对待他人都谦虚恳切、彬彬有礼、尊重有加;他律己严,在文字方面对自己要求严格、追求完美、以身作则、鞠躬尽瘁。

作者通过对叶圣陶先生为人处世和工作态度等方面的记叙

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