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文档简介

雷雨〔第二课时〕

【教学目标】

知识和技能：通过对戏剧语言的品味来分析周朴园的个性特点。

过程和方法：反复朗诵，进入角色。让同学体会人物的语言行为，感知人物的性格特点

情感态度和价值观：熟悉资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽的家族生活第一场:周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突第一层:周朴园认出鲁侍萍的经过

第二层:周朴园认出鲁侍萍后的态度研习第一场第一层

1、提问：这一层，周朴园向鲁侍萍提起三十年前的往事，从他的话语中可以看出他对当年的梅侍萍是一种怎样的态度？

问过许多人、派人打听小姐、很贤慧、很规矩〔苦痛〕亲戚、修墓旧雨衣、旧衬衣关怀爱恋情意绵绵怀旧情深意切研习第一场第二层。

2、提问：周朴园认出侍萍之后，他的态度又有了哪些变化呢？完成下面的表格。

言行态度“你来干什么？〞“谁指使你来的？〞冷酷〔硬〕“你可以冷静点。现在你我都是有子女的人〞旧事“又何必再提呢？〞缓和〔软〕保留家具，熟记生日，关窗习惯——没忘旧情“深情〞好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。无情3、问题探究：当周朴园认出眼前的鲁侍萍就是当年的梅侍萍时，他的心理和态度发生了很大的变化，这种转变我们怎样理解？点拨：之所以周发生如此大的变化，是因为他意识到侍萍的出现，将威胁到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶将昭然于天下，所以他马上感到“惊愕〞“惶恐〞。他以为搬了家，离开了无锡，从前的罪恶无人知道，可侍萍的突然出现，却给他精神上以繁重打击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现。4、从这一场戏中可以看出周朴园是一个怎样的人物？

周朴园：冷酷、虚伪、自私、卑鄙。是一个封建资本家的代表5、提问：周朴园真的爱过侍萍吗？他对侍萍的怀念是出于真心还是出于假意？难道这三十年的纪念仅仅是一场表演？请说明你的理由。周对侍萍的怀念，“是真实的，绝对真实的〞。〔曹禺语〕1、怀念是真——婚姻不如意、赎罪2、怀念又是自私与虚伪的——自己的名誉、地位是否受到威胁曹禺的评价：“我总觉得侍萍被赶走周朴园是不同意的，……但他没有办法，周朴园放弃感情生活的追求是受现实利益的逼迫，他对侍萍的感情是真实的，他没有“虚伪〞的纪念侍萍，不过这种感情是以不损害现实利益为前提的。他现在有一个“有秩序〞的家，同时又是社会上的体面人物，如接纳侍萍就会打乱现存的秩序，他在人性和现实两者之间选

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